检索结果-内蒙古大学图书馆

现代预防医学 2013年第3期40卷 497-499+509页

作者：李丽辽宁医学院思政部心理健康教育教研室

目的探讨医学新生学习动机等因素与学业情绪的关系,为医学生心理健康教育提供依据。方法采用大学生一般学业情绪问卷、学习动机量表和一般状况调查表,对223名医学新生进行测查,利用SPSS和AMOS进行统计分析。结果本科与高职新生消极高唤... 详细信息

目的探讨医学新生学习动机等因素与学业情绪的关系,为医学生心理健康教育提供依据。方法采用大学生一般学业情绪问卷、学习动机量表和一般状况调查表,对223名医学新生进行测查,利用SPSS和AMOS进行统计分析。结果本科与高职新生消极高唤醒情绪差异有统计学意义(P﹤0.05);医学新生学业情绪与内生动机、外生动机、性别(P值均﹤0.01)、学历层次(P﹤0.05)呈显著正相关,与朋友关系满意度呈显著负相关(P﹤0.01);内生动机、外生动机、朋友关系满意度及父母教养方式能够有效预测医学新生的学业情绪,外生动机、学历层次及朋友关系满意度可预测消极高唤醒情绪,关注人际竞争、挑战性及性别可预测积极高唤醒情绪,挑战性、选择简单任务及朋友关系满意度可预测消极低唤醒情绪,挑战性和朋友关系满意度可预测积极低唤醒情绪。结论结构方程建模为学习动机等因素影响医学新生的学业情绪提供了数据支撑,激发医学生学习动机对改善学业情绪有积极意义。

关键词：学业情绪学习动机医学新生结构方程模型

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某医学院新生自我和谐等因素与心理健康关系探讨

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现代预防医学 2012年第12期39卷 3028-3029+3032页

作者：李丽辽宁医学院思政部心理健康教育教研室

目的探讨医学院校新生心理健康与自我和谐、应对方式等因素的关系,为心理健康教育提供依据。方法以班级为单位采用整群随机抽样法,运用大学生人格问卷(UPI)、自我和谐量表、应对方式问卷调查某医学院408名新生,由此构建结构方程模型。... 详细信息

目的探讨医学院校新生心理健康与自我和谐、应对方式等因素的关系,为心理健康教育提供依据。方法以班级为单位采用整群随机抽样法,运用大学生人格问卷(UPI)、自我和谐量表、应对方式问卷调查某医学院408名新生,由此构建结构方程模型。结果男生心理问题检出率显著高于女生;新生自我与经验的不和谐及刻板性显著低于常模,而灵活性显著高于常模;男生求助和幻想2个因子显著低于女生。自我与经验的不和谐、自责、专业满意程度、幻想、解决问题及合理化能有效预测新生的心理健康;自我与经验的不和谐对心理健康具有最强的负效应,解决问题对心理健康具有最强的正效应。结论自我和谐、积极应对方式和较高的专业满意程度能够预测医学院校新生心理健康水平良好。

关键词：心理健康医学院新生自我和谐应对方式结构方程模型

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攻击问卷在中国967名男犯中的信效度检验

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中国临床心理学杂志 2010年第4期18卷 455-456,459页

作者：李丽席焕久牛志民温有锋杜雪辽宁医学院心理健康教育教研室辽宁锦州121001 辽宁医学院人类学研究所辽宁锦州121001 辽宁医学院法学教研室

目的:修订攻击问卷,考察其信效度,为其在中国男犯中的应用提供理论依据。方法:对967名中国男犯进行攻击问卷测试。结果:①验证性因素分析表明修订后问卷具有较好的结构效度(χ2/df=3.302,GFI、IFI、CFI>0.90,RMSEA=0.049);②独立样本... 详细信息

目的:修订攻击问卷,考察其信效度,为其在中国男犯中的应用提供理论依据。方法:对967名中国男犯进行攻击问卷测试。结果:①验证性因素分析表明修订后问卷具有较好的结构效度(χ2/df=3.302,GFI、IFI、CFI>0.90,RMSEA=0.049);②独立样本t检验表明,攻击组各因子及总分均高于对照组(P<0.001);③问卷各项目与所属因子间均有显著相关,相关系数在0.568～0.752之间;④总问卷Cronbachα系数为0.884,6周后身体攻击、言语攻击、愤怒、敌意和总问卷重测信度依次为0.765,0.608,0.712,0.743,0.783。结论:修订后的攻击问卷具有较好的信效度。

关键词：攻击行为攻击问卷男犯验证性因素分析

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大学新生心理韧性与归因、应对方式的相关分析

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中华行为医学与脑科学杂志 2012年第10期21卷 927-929页

作者：李丽梅松丽张立伟辽宁医学院思政部心理健康教育教研室锦州121001 吉林大学公共卫生学院辽宁医学院组织部锦州121001

目的探讨大学新生心理韧性与归因、应对方式之间的关系。方法采用心理韧性量表、多维度归因因果量表和简易应对方式问卷对977名大学新生进行调查，比较不同人口学变量大学新生心理韧性、归因、应对方式的差异并作相关分析。结果城镇大... 详细信息

目的探讨大学新生心理韧性与归因、应对方式之间的关系。方法采用心理韧性量表、多维度归因因果量表和简易应对方式问卷对977名大学新生进行调查，比较不同人口学变量大学新生心理韧性、归因、应对方式的差异并作相关分析。结果城镇大学新生心理韧性[（68．88±10．57）分]、学业外归因[（21．14±6．01）分]及人际外归因[（22．87±6．42）分]高于农村学生[（67．51±10．43）分，（19．81±5．88）分，（21．86±5．88）分，t=2．03，3．48，2．57]，高职学生学业内归因[（28．68±5．30）分]和人际内归因[（26．81±5．82）分]高于本科学生[（27．61±5．47）分，（25．53±5．92）分，f=3．00，3．30]，独生子女心理韧性[（68．88±10．81）分]和学业失败运气[（4．37±2．21）分]高于非独生子女[（67．44±10．18）分，（3．96±2．12）分，t=2．15，3．02]；积极应对、消极应对、学业失败外归因、学业成功内归因、家庭住地、学业失败内归因对心理韧性有预测力（β=16．435，-4．919，-0．344，0．308，1．396，-0．182）。结论能够采取积极的应对方式与合理学业归因的大学生的心理韧性会更好。

关键词：大学新生心理韧性归因应对方式

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辽宁省男犯攻击行为心理探析

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现代预防医学 2011年第12期38卷 2311-2313页

作者：李丽席焕久牛志民温有锋辽宁医学院思政部心理健康教育教研室辽宁医学院人类学研究所辽宁医学院公共卫生管理学院法学教研室

[目的]探讨影响辽宁男犯攻击行为的心理因素,构建心理健康等因素与攻击行为的关系模型。[方法]采用修订后攻击问卷、症状自评量表、艾森克人格问卷、气质调查表和防御方式问卷对262名辽宁男犯进行心理测量。[结果]除内外倾和成熟防御机... 详细信息

[目的]探讨影响辽宁男犯攻击行为的心理因素,构建心理健康等因素与攻击行为的关系模型。[方法]采用修订后攻击问卷、症状自评量表、艾森克人格问卷、气质调查表和防御方式问卷对262名辽宁男犯进行心理测量。[结果]除内外倾和成熟防御机制外,男犯暴力倾向组与对照组攻击行为、心理健康、人格、防御方式有显著差异。暴力倾向组与对照组气质类型有统计学差异(χ2=17.08,P=0.002)。男犯攻击行为与心理健康、人格、气质、防御方式等因素存在显著相关。以攻击总分为因变量建立结构方程模型,有显著性意义的因子为不成熟防御机制、敌对、精神质、多血质、黏液质和抑郁质。[结论]不成熟防御机制、敌对、精神质、多血质和抑郁质预测男犯可能有较高的攻击行为,黏液质预测攻击行为较低。

关键词：攻击行为暴力倾向男犯结构方程模型

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建立企业员工心理健康档案

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经营与管理 2012年第6期 37-38页

作者：李丽辽宁医学院思政部心理健康教育教研室

人力资本是企业的重要组成部分,也是推动整个经济和社会发展的坚实基础。近年来,企业员工心理危机事件频发,自2010年1月至今,富士康公司已发生十余起跳楼事件,引发社会各界广泛深思。由于企业员工劳动强度高、工作环境恶劣、工资收入低... 详细信息

人力资本是企业的重要组成部分,也是推动整个经济和社会发展的坚实基础。近年来,企业员工心理危机事件频发,自2010年1月至今,富士康公司已发生十余起跳楼事件,引发社会各界广泛深思。由于企业员工劳动强度高、工作环境恶劣、工资收入低下、企业文化缺失等

关键词：人力资本档案建立管理者管理人员员工心理健康心理健康档案企业管理企业

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大学男生指长比与攻击行为的相关分析

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中国学校卫生 2011年第1期32卷 4-5页

作者：李丽席焕久牛志民温有锋杜雪辽宁医学院思政部心理健康教育教研室锦州121001 辽宁医学院人类学研究所辽宁医学院公共卫生管理学院法学教研室

目的探讨大学男生指长比与攻击行为的相关性,为相关研究的深入开展提供参考。方法采用修订后攻击问卷,抽取辽宁医学院326名18～23岁大学男生为研究对象,筛查出高攻击行为组23人,其余303人为低攻击行为组,运用直接测量法测定左右手指长... 详细信息

目的探讨大学男生指长比与攻击行为的相关性,为相关研究的深入开展提供参考。方法采用修订后攻击问卷,抽取辽宁医学院326名18～23岁大学男生为研究对象,筛查出高攻击行为组23人,其余303人为低攻击行为组,运用直接测量法测定左右手指长。结果大学男生攻击行为与父亲职业、父亲学历、家庭经济条件、教养方式、与父母关系、学习成绩、受欢迎程度均存在明显相关(P值均<0.05)。大学男生左手食指(2D)和环指(4D)明显长于右手(P值均<0.05),左手2D∶3D(中指)和2D∶5D(小指)明显大于右手(P值均<0.05)。高攻击男生左手2D∶3D、右手2D∶4D与身体攻击、言语攻击和攻击总分均存在明显相关(P值均<0.05),右手3D:4D与身体攻击、言语攻击、愤怒和攻击总分均存在明显相关(P值均<0.05)。结论高攻击男生部分指长比与身体攻击、言语攻击及愤怒存在相关。

关键词：指关节攻击精神卫生学生

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汉族男性人群指长比与暴力攻击行为关系

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中国公共卫生 2010年第12期26卷 1519-1520页

作者：李丽席焕久牛志民温有锋杜雪辽宁医学院思政部心理健康教育教研室辽宁锦州121001 辽宁医学院人类学研究所辽宁医学院公共卫生管理学院法学教研室

目的探讨汉族男性人群指长比与暴力攻击行为的关系。方法采用修订后攻击问卷,以1 358名汉族16~35岁男性为研究对象,筛查出暴力倾向组79人,选取对照组279人,运用直接测量法测定左右手指长。结果暴力倾向组攻击各因子及总分明显高于对照组... 详细信息

目的探讨汉族男性人群指长比与暴力攻击行为的关系。方法采用修订后攻击问卷,以1 358名汉族16~35岁男性为研究对象,筛查出暴力倾向组79人,选取对照组279人,运用直接测量法测定左右手指长。结果暴力倾向组攻击各因子及总分明显高于对照组（P〈0.001）;暴力倾向组及对照组左手食指（2 D）长分别为（73.02±3.55）,（71.91±3.95）mm,左手环指（4 D）长分别为（75.79±3.63）,（74.62±4.27）mm,右手环指（4 D）长分别为（75.51±3.63）,（74.39±4.26）mm,2组比较差异有统计学意义（P〈0.05）;2组指长比差异无统计学意义;暴力倾向组左手2 D∶3 D与言语攻击、敌意、攻击总分均存在正相关关系（r=0.271,0.268,0.272,P〈0.05）,左手2 D∶4 D与言语攻击、敌意存在正相关关系（r=0.244,0.223,P〈0.05）,右手3 D∶4 D、4 D∶5 D与敌意均存在正相关关系（r=0.266,-0.236,P〈0.05）;对照组左手2 D∶4 D与言语攻击存在正相关关系（r=0.126,P〈0.05）,左手3 D∶5 D与愤怒存在负相关关系（r=-0.126,P〈0.05）。结论指长比与攻击行为存在部分相关。

关键词：指长比暴力倾向攻击行为汉族

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男犯普遍适应不良与自我接纳、应对方式等相关分析

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现代预防医学 2015年第1期42卷 86-88页

作者：李丽牛志民梅松丽辽宁医学院思政部心理健康教育教研室吉林大学公共卫生学院辽宁医学院公共卫生管理学院

目的探讨男犯普遍适应不良与自我接纳、应对方式、正性负性情绪的关系,为罪犯心理矫治提供依据。方法采用普遍性适应不良量表、自我接纳问卷、简易应对方式问卷和正性负性情绪量表对328名男犯进行调查,比较高适应不良组男犯与低适应不... 详细信息

目的探讨男犯普遍适应不良与自我接纳、应对方式、正性负性情绪的关系,为罪犯心理矫治提供依据。方法采用普遍性适应不良量表、自我接纳问卷、简易应对方式问卷和正性负性情绪量表对328名男犯进行调查,比较高适应不良组男犯与低适应不良组男犯自我接纳、应对方式及正性负性情绪的差异,不同人口学变量男犯普遍适应不良与自我接纳、应对方式、正性负性情绪的差异,并做相关和回归分析。结果高适应不良组男犯自我接纳、积极应对和正性情绪显著低于低适应不良组,而消极应对和负性情绪显著高于低适应不良组。35岁以下男犯自我接纳因子及总分显著高于35岁以上男犯,而消极应对、正性情绪和负性情绪显著低于35岁以上男犯;农村男犯积极应对显著高于城镇男犯。正性情绪、负性情绪、消极应对和自我接纳对男犯普遍适应不良的总预测力是41.4%。结论正性情绪、负性情绪、消极应对和自我接纳对男犯普遍性适应不良有显著的预测力。

关键词：男犯普遍适应不良自我接纳应对方式正性负性情绪

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汉族大学男生指长比与人格关系初探

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中华行为医学与脑科学杂志 2011年第3期20卷 261-263页

作者：李丽席焕久牛志民温有锋辽宁医学院思政部心理健康教育教研室锦州121001 辽宁医学院人类学研究所锦州121001 辽宁医学院公共卫生管理学院医事法律教研室锦州121001

目的探讨汉族大学男生指长比与人格的关系。方法采用艾森克人格问卷以162名汉族大学男生为研究对象进行测试，运用直接测量法测定左右手指长。比较汉族大学男生与常模的人格差异，汉族大学男生左右手指长及指长比的差异，并计算指长比... 详细信息

目的探讨汉族大学男生指长比与人格的关系。方法采用艾森克人格问卷以162名汉族大学男生为研究对象进行测试，运用直接测量法测定左右手指长。比较汉族大学男生与常模的人格差异，汉族大学男生左右手指长及指长比的差异，并计算指长比与人格的相关性。结果汉族大学男生精神质[（4．53±2．55）分]和掩饰性[（9．64±3．55）分]显著低于常模[（5．96±2．84）分，（12．17±3．57）分，t=-7．135，-9．085]，内外倾[（12．67±3．94）分]显著高于常模[分（10．63±4．44），t=6．573]。汉族大学男生左手2D、4D、2D：3D[分别为（72．22±3．79）mm、（75．22±4．23）mm、（0．9023±0．0220）]明显高于右手[分别为（71．74±4．01）mm、（74．85±4．41）mm、（0．8973±0．0306），均P〈0．05]。左右手2D、3D、4D、5D与神经质存在相关[r=0．263，0．254，0．248，0．287，0．235，0．243，0．246，0．283；P〈0．01]，左右手2D、3D及右手4D、5D与掩饰性存在相关[r=-0．208，-0．213，-0．185，-0．226，-0．165，-0．185；均P〈0．05），左手2D：4D与内外倾存在相关（r=0．167，P〈0．05]。结论左手低2D：4D的汉族大学男生相对较内向，指长比与人格可能存在关联。

关键词：指长比人格大学生汉族

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