检索结果-内蒙古大学图书馆

中国科技期刊数据库科研 2023年第9期 184-187页

作者：陈兴权抚顺市现代服务中等职业技术专业学校辽宁抚顺113006

随着互联网信息技术的广泛应用,网络教学平台在中职计算机教学中的应用程度也在逐渐提高,这为中职院校的计算机教学改革工作提供了良好的机遇,有利于提高中职院校计算机教学的质量和水平。中等职业学校的计算机教学是中职职业学校提高... 详细信息

随着互联网信息技术的广泛应用,网络教学平台在中职计算机教学中的应用程度也在逐渐提高,这为中职院校的计算机教学改革工作提供了良好的机遇,有利于提高中职院校计算机教学的质量和水平。中等职业学校的计算机教学是中职职业学校提高学生信息素质的主要途径,也是提高学生计算机应用能力的主要途径。因此,要想有效地提高中职业学校的计算机教学质量和水平,提高学生的信息素质,中职业学校的计算机教师可以在计算机教学中引进网络教学平台,从而改变中职业学校的传统教学方式,顺应教育改革的发展趋势。

关键词：网络教学平台中职学生计算机教学策略

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混合教学模式在中职计算机教学中的探索与实践

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中国科技经济新闻数据库教育 2023年第11期 5-8页

作者：陈兴权抚顺市现代服务中等职业技术专业学校辽宁抚顺113006

近年来,随着科技的快速发展和教育理念的更新,传统的教学模式已经无法满足学生多样化的学习需求。特别是在中等职业学校的计算机教学中,教师面临着一个新的挑战:如何培养学生全面发展的能力,使其真正适应社会和行业的需求。为了应对这... 详细信息

近年来,随着科技的快速发展和教育理念的更新,传统的教学模式已经无法满足学生多样化的学习需求。特别是在中等职业学校的计算机教学中,教师面临着一个新的挑战:如何培养学生全面发展的能力,使其真正适应社会和行业的需求。为了应对这一挑战,混合教学模式应运而生。而混合教学模式不仅可以提供更加灵活的学习方式,还可以激发学生的主动性和创造力,培养团队合作和问题解决能力。本旨在通过研究和实践,探讨如何将传统面授教学和在线学习相结合,以优化中职计算机教学的效果。

关键词：混合教学中职计算机

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礼仪训练营在旅游服务类专业建设中的应用探究

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2022年第4期 214-217页

作者：连平辽宁省抚顺市现代服务中等职业技术专业学校辽宁抚顺113006

落实国家职业教育改革实施方案精神,以文明礼仪素养教育和强化技能训练为突破口,在现代服务旅游与饭店服务专业建设中探索以德树人,德技并修、工学结合的具体实施方法。采用礼仪训练营的强化训练方式,通过礼仪素养与技能基础训练、礼仪... 详细信息

落实国家职业教育改革实施方案精神,以文明礼仪素养教育和强化技能训练为突破口,在现代服务旅游与饭店服务专业建设中探索以德树人,德技并修、工学结合的具体实施方法。采用礼仪训练营的强化训练方式,通过礼仪素养与技能基础训练、礼仪与服务专业技能强化训练、校企合作产教结合综合训练、服务社会公益活动等模块的全面培养训练,促进学生逐步形成积极健康、自信阳光的心态,自觉自律的文明素养和社会责任感,扎扎实实的服务技能,以良好的服务职业素养走向社会,成为合格的国家建设者。

关键词：礼仪实训专业建设德技双修专业技能职业素养

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中职礼仪教育与职业素养相互融合的策略

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2022年第4期 153-155页

作者：连平辽宁省抚顺市现代服务中等职业技术专业学校辽宁抚顺113006

礼仪,是中职学生成长中不可或缺的基本素养之一,在加强学生职业素养的同时,重视对学生的礼仪教育,可以弥补学生成长中的不足,将学生培养成为高素质人才。中职教师探索礼仪教育与职业素养相互融合的策略,向学生渗透职业素养知识,培养学... 详细信息

礼仪,是中职学生成长中不可或缺的基本素养之一,在加强学生职业素养的同时,重视对学生的礼仪教育,可以弥补学生成长中的不足,将学生培养成为高素质人才。中职教师探索礼仪教育与职业素养相互融合的策略,向学生渗透职业素养知识,培养学生的成长自信心,引领学生明礼守纪,重视学生协作沟通,明确职业道德规范内容,提高了学生的专业认识,增强了学生的体验成就感,丰富了学生的职业礼仪,培养了学生的团队精神和责任意识。

关键词：中职礼仪教育职业素养相互融合策略

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浅谈“数字化导游”法在教学中的运用

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当代旅游 2023年第11期21卷 78-80页

作者：孔艳辽宁省抚顺市第一中等职业技术专业学校

旅游服务管理专业是培养现代优秀导游的摇篮，要求专业老师不仅要对学生传授与旅游专业相关的理论知识，还要运用数字化手段进行教育教学，使学生尽快融入场景中，而且对学生提升实际工作能力也有一定帮助。新颖的教学方法让学生更乐于...

旅游服务管理专业是培养现代优秀导游的摇篮，要求专业老师不仅要对学生传授与旅游专业相关的理论知识，还要运用数字化手段进行教育教学，使学生尽快融入场景中，而且对学生提升实际工作能力也有一定帮助。新颖的教学方法让学生更乐于学习，以便更好地应用于社会实践，为早日成为一名合格的导游服务人员奠定坚实基础。因此，“数字化导游”法在教学中的运用对强化学生的职业技能有着重要的意义。

关键词：

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中职服装结构制图教学中分层教学法的应用策略研究

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西部皮革 2023年第3期45卷 95-97页

作者：平雷辽宁省抚顺市第一中等职业技术专业学校

中职教育主要是培养适应现代化建设的高素质劳动人才，因此要培养学生的创新能力，以学生为主体，让学生参与互动。在掌握基本模特结构的同时，着重训练观察能力和解决问题的能力，使服装基础知识充分渗透变化，借助流畅的交流，让学生... 详细信息

中职教育主要是培养适应现代化建设的高素质劳动人才，因此要培养学生的创新能力，以学生为主体，让学生参与互动。在掌握基本模特结构的同时，着重训练观察能力和解决问题的能力，使服装基础知识充分渗透变化，借助流畅的交流，让学生在课堂上真正动脑、动嘴、动手。服装结构制图是服装专业的重要课程之一。在整个服装生产中处于中间环节，起到承上启下的作用。没有它，任何服装设计都无法以成品的形式出现，只有培养观察变化的能力，才能更好地应对款式的多样性，使结构符合款式、体型、工艺要求。基于此，文章深入探讨了中职服装结构制图教学中对分层教学法的应用策略。

关键词：中职服装结构制图分层教学应用策略

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计算机专业创新课程体系改革成果的推广及建议

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新智慧 2023年第33期 24-26页

作者：于洋辽宁省抚顺市第一中等职业技术专业学校

计算机平面设计专业人才培养模式立足以人为本的理念,平面设计专业也逐渐向多样化、多元化方向发展。创新课程体系建设是职业中专课程体系建设的发展方向,本校创新课程体系包括公共基础课程(文化课)、专业基础课程(造型基础)和专业核心... 详细信息

计算机平面设计专业人才培养模式立足以人为本的理念,平面设计专业也逐渐向多样化、多元化方向发展。创新课程体系建设是职业中专课程体系建设的发展方向,本校创新课程体系包括公共基础课程(文化课)、专业基础课程(造型基础)和专业核心课程(软件模块与设计模块)三个方面。科学设置课程,立足专业课程的开设,一是要用于培养专业技术人才的需要,二是要满足职业岗位素养的需要,三是要满足学生身心发展的需要。

关键词：公共基础课程职业中专创新课程体系计算机专业专业核心课程软件模块平面设计专业设计模块

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民族传统服饰工艺在现代服装教学中的应用

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服装设计师 2023年第5期 136-139页

作者：平雷辽宁省抚顺市第一中等职业技术专业学校

我国是拥有五千多年文化历史的多民族国家,文化源远流长。通过对民族传统优秀文化元素的进行整合应用,能够让现代时尚服装元素设计领域有更丰富多样的表现素材,从而也为设计师提供了更多新的服装设计创意灵感。因此,在当代服装教学过程... 详细信息

我国是拥有五千多年文化历史的多民族国家,文化源远流长。通过对民族传统优秀文化元素的进行整合应用,能够让现代时尚服装元素设计领域有更丰富多样的表现素材,从而也为设计师提供了更多新的服装设计创意灵感。因此,在当代服装教学过程中,充分渗透对传统服装工艺的学习和了解,不仅能够有效提升学生对传统工艺的了解,而且有助于改进和优化服装艺术相关课程,提升学生的创新能力,并最终推动我国服装产业的发展和创新。

关键词：民族传统服饰工艺现代服装应用

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传统服饰手工艺在现代服装设计中的应用

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皮革制作与环保科技 2023年第3期4卷 33-35页

作者：平雷辽宁省抚顺市第一中等职业技术专业学校辽宁抚顺113001

随着人们生活水平的提高,对于物质的追求也越来越高,以服装需求为例,人们在追求款式、质量、面料等方面的同时,对服装的设计内涵等也提出更高要求,对服装背后涉及的精神文化追求也越来越高。中国传统文化凭借深厚的底蕴在服饰中得到广... 详细信息

随着人们生活水平的提高,对于物质的追求也越来越高,以服装需求为例,人们在追求款式、质量、面料等方面的同时,对服装的设计内涵等也提出更高要求,对服装背后涉及的精神文化追求也越来越高。中国传统文化凭借深厚的底蕴在服饰中得到广泛应用,想要让服饰文化巧妙融入现代服装设计,关键在于更好地体现本民族文化的内涵,发扬民族性的精神和品质,结合现代化的服装设计理念,把服装设计与色彩、款式、潮流等巧妙结合。本文以我国传统服饰技艺在现代服装设计中的运用为讨论重点,分析具体的运用原则和应用手段,从而为现代服装设计提供一定的参考。

关键词：传统服饰手工艺现代服装设计应用

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职专生语文学习动力现状及对策研究

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2023年第1期 154-156页

作者：齐欣辽宁省抚顺市第二中等职业技术专业学校辽宁抚顺113000

当前职专学生的语文学习动力较弱,中专生的语文学习状态堪忧,在学习过程中缺乏积极性,也频繁出现聊天、打瞌睡、发呆等与学习无关的现象。学生的语文基础较为薄弱,从小就没有养成良好的学习习惯,不注重对语文知识的积累,结果导致语文考... 详细信息

当前职专学生的语文学习动力较弱,中专生的语文学习状态堪忧,在学习过程中缺乏积极性,也频繁出现聊天、打瞌睡、发呆等与学习无关的现象。学生的语文基础较为薄弱,从小就没有养成良好的学习习惯,不注重对语文知识的积累,结果导致语文考试成绩不尽如人意,究其原因就是没有强大的语文学习动力。为了提高职专生的语文学习成绩,语文教师应采用更高效的教学手段来激发学生的语文学习动力,调动学生的语文学习兴趣,构建高效的语文课堂。

关键词：职专生语文学习动力现状对策

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