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作者

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  • 1 篇 杨淑贤
  • 1 篇 于殿民
  • 1 篇 刘岩
  • 1 篇 闫洪亮
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  • 1 篇 郭亚兵
  • 1 篇 苻洪
  • 1 篇 张华
  • 1 篇 符洪
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  • 15 篇 中文
检索条件"机构=辽宁省本溪市溪湖区教师进修学校"
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以“同课异构”为载体打造高效课堂
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中小学教学研究 2015年 第S1期 98-99页
作者： 杨春华 本溪市溪湖区教师进修学校 辽宁 本溪117000
“同课异构”是一种新生的教研方式，总结教学改革的先进经验，提升学校教育质量和发展内涵的精神，深刻领会高效课堂、有效教学是教研部门与一线教师应该关注和思考的问题。
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美术课应重视巡视辅导
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中小学教学研究 2015年 第S1期 96-97页
作者： 闫洪亮 本溪市溪湖区教师进修学校 辽宁 本溪117000
巡视辅导是美术课堂教学的一个重要环节，是师生间的双向反馈。有效的辅导能提高教学质量，是对美术教师上好美术课，提高教学水平的基本要求。巡视辅导的一般过程及辅导形式。辅导过程中应做到多交流，少教授；多引导，少指导；多观察... 详细信息
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加强英语教学中的文化教学 提高学生的文化素养
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辽宁教育行政学院学报 2004年 第10期21卷 63-64页
作者： 郭亚兵 本溪市溪湖区教师进修学校 辽宁本溪117000
文化教学是英语教学的重要内容。教师应在英语教学中通过各种形式加强文化教学,激发学生学习英语的兴趣,培养学生的国际意识和加深对本国文化的理解与认识,从而提高学生对中外文化差异的敏感性和鉴别能力,使学生具有初步的跨文化交际能力。
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小学生良好行为习惯培养的路径探索
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中小学教学研究 2014年 第S1期 89-89,90页
作者： 刘岩 本溪市溪湖区教师进修学校 辽宁 本溪117002
小学阶段是培养学生良好行为习惯的关键时期，如果从小学生刚入学开始就注重其良好行为习惯的培养，不仅有助于提高学生的素质，而且对将来的学习、工作、生活都有积极地影响，使其受益终生。
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史地学科渗透传统美德教育初探
史地学科渗透传统美德教育初探
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多省市传统美德教育第一届研讨会;多省市传统美德教育第二届研讨会
作者： 杨淑贤 辽宁省本溪市溪湖区教师进修学校
中国是世界四大文明古国之一。中华民族素以文明、勤劳著称于世。几千年来形成的传统美德被认为是炎黄子孙行为的道德准则。经过长期的融化和发展,传统美德作为中华民族古老文化的一部分和现代老一辈革命家留给年轻一代的最宝贵的精神财... 详细信息
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辛苦中留下回味 勤勉间播种收获——一位小学女体育教研员的工作之道
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中国学校体育 2016年 第12期 72-73页
作者： 邵正风 于殿民 辽宁省本溪市溪湖区教师进修学校 辽宁省本溪县高官镇九年一贯制学校
1991年我毕业于辽宁省体育运动技术学院,毕业之后分配到本溪市溪湖区彩建小学,2007年任本溪市溪湖区教师学校体育研训员。我深感肩上的责任之重,但我十分欣赏《战国策》中的一句话:"羽毛不丰满者,不可以高飞"。在此,与各位同... 详细信息
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浅谈小学品德与社会课程资源的开发利用
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现代职业教育 2017年 第3期 122-122页
作者： 苻洪 辽宁省本溪市溪湖区教师进修学校
品德与社会课程是小学开展德育教育的一门综合性课程,为了让学生形成良好的品德与素质,不断推进学生综合素质的提高,品德与社会课程需要在教学实践中不断进行摸索,合理运用和开发课程资源,使课程资源多元开放化。受传统教学观念的影响,... 详细信息
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探讨在小学科学教学中怎样培养小学生的环保意识
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新课程 2017年 第4期 244-244页
作者： 张华 辽宁省本溪市溪湖区教师进修学校
小学科学是小学阶段一门比较重要的科目,是培养学生高尚素质与综合技能的一门科目,当前,我国的环境问题受到了社会广泛的关注,那么,在小学科学教学中怎样培养学生的环保意识呢?
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品德与社会课程资源开发利用与影响因素研究
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现代职业教育 2017年 第15期 20-20页
作者： 符洪 辽宁省本溪市溪湖区教师进修学校
品德与社会课程在儿童心智成长过程中尤为重要,在课程中,教师应灵活运用教材,积极创新教学方式方法,开展丰富的教学实践活动。这样,可以增强学生的道德感悟,提高学生的道德判断力,让学生以道德为出发点,了解社会、认识社会;让学生在日... 详细信息
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校长培训工作的新理念与新策略研究
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课程教育研究 2016年 第5期 7-7页
作者： 陈斌 辽宁省本溪市溪湖区教师进修学校
校长作为一个学校的最高领导者,是教育活动、教育规划和教育策略的主要发起者,在整个教育过程中占据着十分重要的地位,而且随着时代的发展和变化,对校长的专业素质和工作能力要求越来越高,校长也需要不断的学习和进修,参加培训活动。本... 详细信息
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