检索结果-内蒙古大学图书馆

解剖学报 2021年第3期52卷 391-397页

作者：史卓李家慧高静董艳莉任甫文普帅锦州医科大学基础医学院解剖学教研室辽宁锦州121000 锦州医科大学辽宁省人类表型组重点研究实验室辽宁锦州121000 锦州市卫生学校护理教研室辽宁锦州121000 锦州医科大学第三临床医学院辽宁锦州121000 锦州医科大学附属第一医院超声科辽宁锦州121000 朝阳市卫生学校实验中心护理组辽宁朝阳122000 锦州医科大学基础医学院病理生理学教研室辽宁锦州121000

目的通过生物信息学分析结合生物学实验,筛选和鉴定与心肌肥厚密切相关的枢纽基因。方法从基因表达数据库(GEO)下载小鼠心肌肥厚相关芯片数据,利用GEO2R在线工具筛选差异表达基因;利用DAVID6.7、String 11.0和Cytoscape 3.7. 0软件对差... 详细信息

目的通过生物信息学分析结合生物学实验,筛选和鉴定与心肌肥厚密切相关的枢纽基因。方法从基因表达数据库(GEO)下载小鼠心肌肥厚相关芯片数据,利用GEO2R在线工具筛选差异表达基因;利用DAVID6.7、String 11.0和Cytoscape 3.7. 0软件对差异基因进行分析;昆明小鼠随机分为生理盐水组(n=6)和血管紧张素Ⅱ(AngⅡ)组(n=6),建立心肌肥厚模型,通过Real-time PCR方法检测枢纽基因在AngⅡ诱导的昆明小鼠心肌肥厚模型中的表达。结果筛选出共有差异表达基因202个,枢纽基因12个;Real-time PCR结果显示核心蛋白聚糖(Dcn)、HADHA和热休克蛋白(HSP) 90αA1在AngⅡ组中表达明显下调。结论筛选出的枢纽基因可以通过细胞外基质和转化生长因子β(TGF-β)影响昆明小鼠心肌肥厚的发生发展。

关键词：心肌肥厚生物信息学差异表达基因实时定量聚合酶链反应昆明小鼠

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基础护理专业实践教学革新模式探究

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中外健康文摘 2013年第31期 222-223页

作者：王永红辽宁省锦州市卫生学校护理教研室 121000

实践教学在护理教学体系中占据重要的地位，是培养学生创新能力和实践能力的重要环节。为培养高技能的适应新时期临床需要的实用型护理人才，满足护理事业发展的需要。我校从2002年开始在学生实习前用52学时进行临床常用13项护理技能规... 详细信息

实践教学在护理教学体系中占据重要的地位，是培养学生创新能力和实践能力的重要环节。为培养高技能的适应新时期临床需要的实用型护理人才，满足护理事业发展的需要。我校从2002年开始在学生实习前用52学时进行临床常用13项护理技能规范化培训，通过培训护生护理技能明显得到提高。实现了护理教学面向社会，面向市场，满足了临床对高技能护理人才的需求。

关键词：护理技能教学模式实践能力改革

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阿魏酸钠对抗谷氨酸诱导的鼠皮层神经元凋亡作用的影响

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中国现代医药杂志 2012年第2期14卷 22-25页

作者：郭小立金英辽宁省锦州市卫生学校药理教研室 121001 辽宁医学院药理教研室

目的探讨MEK/ERK信号转导通路是否参与了阿魏酸钠(SF)对抗谷氨酸诱导的鼠皮层神经元凋亡作用。方法以谷氨酸诱导大鼠皮层神经元凋亡为模型。采用Westernblot观察Bcl-2、caspase-3、磷酸化ERK1/2表达的改变。结果阿魏酸钠能够显著降低谷... 详细信息

目的探讨MEK/ERK信号转导通路是否参与了阿魏酸钠(SF)对抗谷氨酸诱导的鼠皮层神经元凋亡作用。方法以谷氨酸诱导大鼠皮层神经元凋亡为模型。采用Westernblot观察Bcl-2、caspase-3、磷酸化ERK1/2表达的改变。结果阿魏酸钠能够显著降低谷氨酸诱导的神经细胞caspase-3的表达,提高Bcl-2、磷酸化ERK1/2的表达。PD98059可以减弱SF的保护作用。结论 MEK/ERK1/2通路参与阿魏酸钠对抗谷氨酸诱导的鼠皮层神经元凋亡。

关键词：谷氨酸阿魏酸钠细胞外调节蛋白激酶凋亡

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烤瓷冠的临床研究进展

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按摩与康复医学 2012年第6期3卷 52-53页

作者：刘硕辽宁省锦州市卫生学校五官教研室锦州121000

烤瓷冠耐磨损。具有较大的硬度，生物相客性良好，可以较好地保护患者的牙髓以及牙体组织，在牙齿的美容修复中具有不可替代的重要作用。本文主要综合了烤瓷冠的分类、制作方法、优缺点以及适应人群等临床研究概况，以期为今后烤瓷冠的... 详细信息

烤瓷冠耐磨损。具有较大的硬度，生物相客性良好，可以较好地保护患者的牙髓以及牙体组织，在牙齿的美容修复中具有不可替代的重要作用。本文主要综合了烤瓷冠的分类、制作方法、优缺点以及适应人群等临床研究概况，以期为今后烤瓷冠的创新研究提供提论依据。

关键词：烤瓷冠制作材料制作技术

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阿魏酸钠对抗Aβ_(25-35)诱导的鼠神经元凋亡作用研究

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中国现代医药杂志 2011年第4期13卷 11-14页

作者：郭小立辽宁省锦州市卫生学校药理学教研室 121001

目的探讨阿魏酸钠对β淀粉样蛋白(Aβ25-35)通过谷氨酸诱导的鼠皮层神经元凋亡的影响。方法培养的皮层神经元分别与谷氨酸(20μmol/L)、Aβ25-35(5μmol/L)、Aβ25-35(5μmol/L)+谷氨酸(20μmol/L)孵育,采用Hoechst 33258荧光染色法... 详细信息

目的探讨阿魏酸钠对β淀粉样蛋白(Aβ25-35)通过谷氨酸诱导的鼠皮层神经元凋亡的影响。方法培养的皮层神经元分别与谷氨酸(20μmol/L)、Aβ25-35(5μmol/L)、Aβ25-35(5μmol/L)+谷氨酸(20μmol/L)孵育,采用Hoechst 33258荧光染色法分析神经细胞凋亡;然后用谷氨酸(50μmol/L)诱导神经元凋亡,采用荧光染色法和Western blot观察阿魏酸钠的保护作用。结果单独应用Aβ25-35(5μmol/L)和单独加入谷氨酸(20μmol/L)引起的皮层神经元凋亡率与对照组无明显差异;Aβ25-35与皮层神经元共同孵育5天,接着用谷氨酸处理24h,细胞凋亡率从正常的9.2%±1.5%增加到43%±8%;阿魏酸钠能够显著降低谷氨酸诱导的神经细胞凋亡百分比至21%±5%,并对抗谷氨酸引起的Bcl-2蛋白表达的降低。结论阿魏酸钠能够减弱Aβ25-35提高谷氨酸毒性诱导的鼠皮层神经元凋亡。

关键词： β淀粉样蛋白25-35 谷氨酸阿魏酸钠凋亡

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浅谈血管紧张素Ⅱ受体拮抗剂治疗高血压

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中国实用医药 2010年第17期5卷 239-240页

作者：胡志强辽宁省铁岭市卫生学校药理教研室 112001

目前发现的血管紧张素Ⅱ(AngⅡ)受体拮抗剂主要通过阻断AT1受体而发挥抗高血压的作用,由于其疗效显著,不良反应较血管紧张素转换酶抑制剂(ACEI)少,没有转化酶抑制药的血管神经性水肿、咳嗽等不良反应,因此受到临床的重视。本文对今年来... 详细信息

目前发现的血管紧张素Ⅱ(AngⅡ)受体拮抗剂主要通过阻断AT1受体而发挥抗高血压的作用,由于其疗效显著,不良反应较血管紧张素转换酶抑制剂(ACEI)少,没有转化酶抑制药的血管神经性水肿、咳嗽等不良反应,因此受到临床的重视。本文对今年来AngⅡ受体拮抗剂在高血压治疗方面的研究作一综述。

关键词：血管紧张素Ⅱ受体拮抗剂高血压

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案例教学法在护理专业药理课堂上的应用

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护理实践与研究 2009年第5期6卷 79-80页

作者：隋玲娟高永赵波辽宁省铁岭市卫生学校药理教研室 112000

目前在卫生职业院校中药理学传统教学模式普遍存在学生理论知识掌握程度不理想,并且与实践不能有机结合等问题,已不能满足国家提出的职业院校培养社会应用型人才的需要。通过对教学模式的更改即改为案例教学的教学模式,使学生能找到理... 详细信息

目前在卫生职业院校中药理学传统教学模式普遍存在学生理论知识掌握程度不理想,并且与实践不能有机结合等问题,已不能满足国家提出的职业院校培养社会应用型人才的需要。通过对教学模式的更改即改为案例教学的教学模式,使学生能找到理论与实践契合点,对于调动学生学习积极性、提高学生掌握理论知识的熟练程度以及增强学生理论知识与实践相结合的能力、培养学生分析问题和解决问题的能力等都有着正相的作用。

关键词：护理专业药理学案例教学教学改革

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抗高血压药的使用情况调查及说明

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中国实用医药 2009年第1期4卷 240-241页

作者：隋玲娟郑浩胡志强辽宁省铁岭市卫生学校药理教研室 112000

目的了解抗高血压药在高血压人群中的使用情况,为高血压患者的药物治疗提供参考。方法对铁岭市2725名诊断确立的高血压患者进行调查。结果高达87%的高血压患者未完全按医嘱正常用药治疗(含非药物治疗)。血压总达标率仅为23.23%。结论社... 详细信息

目的了解抗高血压药在高血压人群中的使用情况,为高血压患者的药物治疗提供参考。方法对铁岭市2725名诊断确立的高血压患者进行调查。结果高达87%的高血压患者未完全按医嘱正常用药治疗(含非药物治疗)。血压总达标率仅为23.23%。结论社区高血压人群普遍存在抗高血压药应用不规范现象,导致血压得不到满意控制的问题。

关键词：高血压抗高血压药物使用情况

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剖析处方中不合理用药的表现和原因

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中国药物滥用防治杂志 2008年第3期14卷 176-177页

作者：隋玲娟胡志强辽宁省铁岭市卫生学校药理教研室铁岭112001

目的:对不合理用药情况进行分析,以期对临床合理用药提供帮助。方法:随机抽取市、县两家医院的门诊处方20000张,然后进行分类、审查、统计。结果:20000张处方中,不合理处方1456张,占所查处方的7.28%。

关键词：剖析处方不合理用药

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多媒体在英语教学中的应用研究

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吉林教育 2008年第28期 36-36页

作者：靳妍妍辽宁省锦州市卫生学校英语教研室

一、多媒体在教学中的优势所谓多媒体就是文字、声音、图像、视频、动画等多种媒体信息的总称。多媒体课件是指根据教学目标设计、表现教学内容、反映教学策略的一种计算机教学程序。在英语教学过程中,教师可根据英语教学的目标和内容,... 详细信息

一、多媒体在教学中的优势所谓多媒体就是文字、声音、图像、视频、动画等多种媒体信息的总称。多媒体课件是指根据教学目标设计、表现教学内容、反映教学策略的一种计算机教学程序。在英语教学过程中,教师可根据英语教学的目标和内容,选择合适的媒体形式,设计形象直观的教学界面,选取丰富

关键词：英语教学多媒体教学多媒体技术学习英语多媒体课件应用研究

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