检索结果-内蒙古大学图书馆

护士进修杂志 1999年第8期14卷 17-18页

作者：尹萍缪群芳浙江省杭州卫生学校内科教研组

随着医学科学的发展，重症加强监护已成为医院医疗体系中一个相对独立的新领域。ＩＣＵ病房中各种先进监护仪与高新尖生命支持装置与技术的广泛应用，使得对各类危重病人的救治收到了起死回生的奇效，大大提高了治愈率，降低了死亡率和... 详细信息

随着医学科学的发展，重症加强监护已成为医院医疗体系中一个相对独立的新领域。ＩＣＵ病房中各种先进监护仪与高新尖生命支持装置与技术的广泛应用，使得对各类危重病人的救治收到了起死回生的奇效，大大提高了治愈率，降低了死亡率和病残率。随着ＩＣＵ在我国各地医院的...

关键词： ICU病房四年制护士重症监护室危重病人带教老师护理专业冠状动脉搭桥术

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整体护理模式下的外科护理教学的实践与探讨

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齐齐哈尔医学院学报 1999年第4期20卷 384-388页

作者：潘建南珠海市卫生学校外科教研组 519020

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护理诊断在药物学教学中的应用

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海军医高专学报 1999年第2期21卷 118-120页

作者：张瑞芬王亦流赵振金南京卫生学校药理学教研组南京210038 海军医学高等专科学校药理学教研室南京210099

系统化整体护理过程与临床药物治疗密切相关。在教学中如何把药物学知识与护理诊断有机地结合起来，是目前亟待解决的问题。因此，探讨了各类药物的主要不良反应与20项护理诊断的关系，这有助于学生将药物学理论知识与护理诊断相联系，... 详细信息

系统化整体护理过程与临床药物治疗密切相关。在教学中如何把药物学知识与护理诊断有机地结合起来，是目前亟待解决的问题。因此，探讨了各类药物的主要不良反应与20项护理诊断的关系，这有助于学生将药物学理论知识与护理诊断相联系，从而建立和强化运用护理程序工作的思维定势。

关键词：药物学护理诊断教学改革医学教育

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非语言交流与病人心理及护理

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青海医药杂志 1999年第3期29卷 49-49页

作者：张敏杰青海省卫生学校护理教研组

心理护理是在护理过程中，通过人际交往，以行为来影响改变病人的心理状态和行为，促进其康复的方法。有些住院病人，由于疾病的原因（如：气管插管、气管切开、失语）存在着语言交流障碍，病人会主动使用非语言交流的方式向护士表达自... 详细信息

心理护理是在护理过程中，通过人际交往，以行为来影响改变病人的心理状态和行为，促进其康复的方法。有些住院病人，由于疾病的原因（如：气管插管、气管切开、失语）存在着语言交流障碍，病人会主动使用非语言交流的方式向护士表达自己的感情。有些病人则是没有意识到自...

关键词：病人心理分析心理护理

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诌议人体解剖生理学教学与素质教育

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解剖学研究 1999年第1期 78-78页

作者：张楚湛江卫生学校解剖教研组湛江524037

生物-心理-社会医学模式的建立需要全面的智能结构,适应这一模式转变的护理教育制定了以“突出护理,注重整体,加强人文,体现社区”为特色的四年制教学计划.这对护理生的全面素质提出了更高的要求,如何从素质教育的高度去认识和改进解剖... 详细信息

生物-心理-社会医学模式的建立需要全面的智能结构,适应这一模式转变的护理教育制定了以“突出护理,注重整体,加强人文,体现社区”为特色的四年制教学计划.这对护理生的全面素质提出了更高的要求,如何从素质教育的高度去认识和改进解剖生理学教学,本文认为:1.正确理解和把握教学计划中关于宗旨、理念、培养目标及课程目标的阐述.克服“解剖生理教学仅仅是向学生传授人体形态结构和机能作用”的认识,要使学生在发展智力,获得知识的同时,得到较好的职业道德素质和心理素质教育,教学中注重学科知识与人文学科知识有机结合,全方位培养学生的多项能力.2.课堂教学是实现素质教育的主要途径.改进教学方法,尝试有利于素质提高的教学形式和方法:①兴趣学习,让学生在游戏和角色扮演中获得和运用知识,努力提高学习的主动性.③实验中学习,多安排学生在实验教学中的操作机会,培养学生的实际动手能力.③课堂讨论,自由发言,通过师生之间的相互启发和交流,激发学习的兴趣和积极性.④情景教学,创设生动引人的教学环境来提高学习效率.⑤问题解决法,以设疑、提问、假设、推论等步骤,提高解决问题的实际能力(以上多种教学法的实际运用举例省略).3.提高教师素质,发

关键词：素质教育兴趣个性心理特征

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