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语言

  • 166 篇 中文
检索条件"机构=连州卫生学校护理教研组"
166 条 记 录,以下是21-30 订阅
排序:
社区护理护理教学相结合的实施效果
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护理学杂志 2005年 第23期20卷 40-41页
作者: 罗金凤 东莞卫生学校护理教研组 广东东莞523016
目的将社区护理护理教学相结合,探讨其实施效果。方法将2000级普通中专护理班学生120人随机分为两,实验(60人)采用护理教学与社区护理相结合教学法,对照(60人)采用常规的教学法。结果实验理论和操作技能考试成绩均显著优于对... 详细信息
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发挥学生在教学中主体作用的做法与体会
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南方护理学报 2003年 第2期10卷 65-67页
作者: 潘如萍 湛江卫生学校护理教研组 广东湛江524037
为了探讨如何让学生走进教学,参与教学,发挥学生的主体作用,提高教学效果,笔者在4届护理大中专生教学中,采用了预习学习目标、讲台示教、启发讨论、角色置换和长负责制等多种教学形式,提高了学生的学习兴趣和自学能力、创新思维能力... 详细信息
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注射给药法单元教学说课设计
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卫生职业教育 2012年 第8期30卷 86-88页
作者: 谢静 仝霞 范彩云 昌吉卫生学校护理教研组 新疆昌吉831100
说课是教师向教学同仁和专家系统阐述教学设计及其依据的一种教学活动。注射给药法是临床护士工作必须熟练掌握的基本操作技术,因此也是护理专业学生必须掌握的基本护理技能。笔者通过说课的探索,从说教材、说学情、说教学目标及重点、... 详细信息
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教好基础护理课的几点体会
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中华护理杂志 1981年 第3期 103-104页
作者: 李孟君 四川成都卫生学校护理教研组
教学工作是学校的中心工作。教师通过一节节的课堂教学、示教课(示范课)、见习课、实习课等,把知识和技能传授给学生。要上好一门课程,是要付出辛勤劳动的。
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不同抽吸药液法对药液污染的研究进展
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中国实用护理杂志 2006年 第36期22卷 46-47页
作者: 黄虹 柳州市卫生学校基础护理教研组
护士在配制药剂过程中,如果抽吸药液操作方法不当,很容易造成药液的污染,如细菌污染、微粒污染等.被污染的药液注入患者体内则会引起各种不良后果,如炎症反应、热源反应、过敏反应、局部织硬结,更严重会造成栓塞、肺部肉芽肿、肝脏损... 详细信息
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海南海口地区细菌性痢疾的流行病学特点及肠功能和生存质量分析
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中国地方病防治 2016年 第6期31卷 654-655页
作者: 谢冬莲 朱文冰 阮海兰 赖雪珍 海南省农垦总医院消化内科 海南海口570311 海南省农垦卫生学校护理教研组
目的研究海南海口地区细菌性痢疾的流行病学特点,分析其对患者的肠功能和生存质量影响。方法选取哨点医院收治的痢疾患者776例作为观察,记录患者的一般资料,发病时间,发病时症状情况,包括大便次数、大便性状等症状,结合患者的发病时... 详细信息
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实用型护理人才的培养与生理学教学
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上海铁道大学学报(医学版) 1997年 第2期11卷 165-166页
作者: 王引华 附属卫生学校生理教研组
实用型护理人才的培养与生理学教学王引华附属卫生学校生理教研组(上海,200070)关键词教育,护理;生理学;实用型人才分类号R192.6世界卫生织提出了“2000年人人享有卫生保健”的目标,国家根据本身的财力、物力... 详细信息
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英护高职开展专业课双语教学的尝试
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长江大学学报(自然科学版) 2005年 第6期2卷 216-218页
作者: 赵萍 南京卫生学校护理教研组 江苏南京210038
探讨在英护高职开展专业课双语教学的必要性和可行性,着重介绍笔者在专业课双语教学的探索中采取的具体措施及取得的初步成效,总结出能否实施专业课双语教学的关键在于教师。
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社会办医疗机构中护理人员静脉输液培训情况调查
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南方护理学报 2005年 第3期12卷 6-8页
作者: 应碧荷 庄玲 丽水卫生学校护理教研组 浙江丽水323000
目的通过调查社会办医疗机构护理人员静脉输液培训情况,思考对护理人员管理与教育的方法。方法对丽水市城区69所社会办医疗机构的138名在职护理人员输液操作培训的理论与实践考核情况进行调查分析。结果138名护理人员中参加考试人员的... 详细信息
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卫校男护生的心理健康教育
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当代护士(下旬刊) 2014年 第11期21卷 156-157页
作者: 陈捷 刘忠华 黄晓阳 赵航 广西桂林市卫生学校护理教研组 桂林541002
总结了卫生学校男护生的特点,主要包括其心理特点、学习上的挫败感导致自卑与厌学、道德认识肤浅、自控能力较弱等,认为班主任采取一系列的教育对策,如介绍男性从事护理职业的历史和分析男护士的优势、增强男护生的团队精神、完善社会... 详细信息
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