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  • 465 篇 中文
检索条件"机构=通信指挥学院通信与指控教研室"
465 条 记 录,以下是31-40 订阅
排序:
语用等效理论下的组织机构名称英译——以商洛市商州区为例
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商洛学院学报 2014年 第5期28卷 50-55页
作者: 王瑛瑛 刘彩丽 张建芳 陕西工运学院英语教研室 陕西西安710086 西安通信学院通信指挥系 陕西西安710086 商洛学院语言文化传播学院 陕西商洛726000
组织机构名称的英译是城市国际化进程的重要标志。准确、规范的翻译对更好服务来华外籍人士,推进城市经济以及旅游业发展都至关重要。中西方文化背景下的组织机构名称不尽相同。"语用等效"原则强调在翻译的过程中充分考虑两... 详细信息
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基于组件的指挥信息系统模型的分析与建模研究
基于组件的指挥信息系统模型的分析与建模研究
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2014第二届中国指挥控制大会
作者: 周明 邹自力 许弼 钟国致 国防信息学院指挥信息系统模拟训练中心 空军预警学院预警指挥系 广州军区75660部队通信教研室
如何科学、准确地建立指挥信息系统模型一直是一个难点问题,组件化建模方法作为一种标准化建模技术可以有效降低建模的复杂性。该文从层次性的角度分析了指挥信息系统的体系结构,探讨了其横向组成和纵向关系的描述方法,给出了基于组件... 详细信息
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基于二分查找法的光网络脆弱区域计算
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半导体光电 2013年 第2期34卷 291-293,297页
作者: 王鲸鱼 张引发 夏贵进 廖晓闽 李娟 西安通信学院光通信实验室 西安710106 西安通信学院信息传输系 西安710106 西安通信学院综合接入网教研室 西安710106 西安通信学院指挥所信息系统教研室 西安710106
针对地理分布的光网络的脆弱性,构建了基于恢复技术的光网络脆弱性能评估模型,利用基于参数i二分查找法计算最大流量的最小值,得出光网络的脆弱区域。仿真结果表明,该方案得出的结果与其他文献报道的相比,能够有效地计算光网络的脆弱区... 详细信息
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一种新的WDM-PON监测方案的仿真研究
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半导体光电 2013年 第5期34卷 844-848,903页
作者: 刘涛 张引发 彭炳斌 廖小闽 张莎 西安通信学院光纤教研室 西安710106 新疆军区联勤部指挥自动化工作站 乌鲁木齐830002
介绍了一种新的波分复用无源光网络(WDM-PON)监测方案,对检测过程和故障定位过程分别进行了描述,并对其相互之间的关系进行了分析。根据监测系统的基本工作原理,在VPI软件中搭建了实验仿真平台,给出了系统仿真框图和仿真计算结果。通过... 详细信息
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大数据背景下数据库安全保障体系研究
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软件导刊 2013年 第1期20卷 156-158页
作者: 冯勤群 通信指挥学院基础部计算机教研室 湖北武汉430010
结合数据库技术发展的方向和趋势,从数据库的建、管、用的角度,提出了在大数据背景下,应从完善数据库系统外部环境、运用技术手段、落实管理机制、加强审计追踪和全面备份数据等方面建立数据库安全保障体系,以此来提高数据库安全保障水平。
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浅析大学生心理健康教育中的误区及对策
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陕西广播电视大学学报 2013年 第2期15卷 64-65页
作者: 张锷 西安通信学院通信指挥系训练与管理教研室 陕西西安710106
针对目前高校大学生心理健康教育工作存在的偏差和误区,提出了加强和改进大学生心理健康教育的建议与对策。
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Boost型DC/DC变换器的预测无差拍控制器设计
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电力电子技术 2013年 第7期47卷 5-7页
作者: 闵闰 童乔凌 谢文 熊钦 华中科技大学光学与电子信息学院 湖北武汉430074 中国人民解放军第二炮兵指挥学院通信系信息作战教研室 湖北武汉430012
为了提升电流模式控制下Boost DC/DC变换器的动态响应速度,采用电流预测和无差拍控制理论对控制器进行设计。给出了线性外插的预测方法和无差拍控制策略,分析了电压环路小信号模型并设计了其控制器。采用前缘调制的预测无差拍峰值电流... 详细信息
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认知系统中基于有限感知与混合保护的功率分配策略
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电路与系统学报 2013年 第2期18卷 376-382页
作者: 张以皓 蒋嵘 马月槐 解放军理工大学通信工程学院 江苏南京210007 解放军理工大学指挥自动化学院 江苏南京210007 解放军后勤学院后勤司令部工作系 北京000858 总参通信训练基地无线通信教研室 河北宣化075100
研究了频谱共享环境中,一种基于认知用户有限感知区域与主用户混合保护措施的功率分配方法,在考虑主用户占用子信道概率的情况下,通过建立认知系统的多区域模型,提出了适应于主用户存在与否两种不同情况下的干扰避免策略。在满足认知用... 详细信息
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创设研讨式课堂教学的场效应
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少儿科学周刊(教学版) 2013年 第10期 41-41页
作者: 徐德辉 杨晨 通信指挥学院基础部军事理论教研室 430010 武汉
在高校开展研讨式课堂教学,是激发学生思维、培养创新能力的有效方式.为提高研讨效果,应遵循教育基本规律、针对教学对象特点并结合教学内容对课堂教学进行科学组织,创设课堂教学的场效应.
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浅谈军事理论创新与军事技术——兼谈杜黑军事技术思想对加强我国军事理论创新的意义
浅谈军事理论创新与军事技术——兼谈杜黑军事技术思想对加强我国...
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第四届全国军事技术哲学学术研讨会
作者: 荣小雪 赵江波 军械工程学院中国特色社会主义理论体系研究中心 机械化步兵学院通信指挥教研室
军事理论对军事技术具有导向、牵引作用,军事技术的发展可以升华与重塑军事理论。文章认为加强我国军事理论创新,必须坚持道器并重,必须增强对技术的理解能力,培养"技术支撑型"的理论人才。
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