检索结果-内蒙古大学图书馆

临床医药文献电子杂志 2017年第52期4卷 10111-10113页

作者：陈燕玲罗婷凡栋吴秀香王晓玲黄霜枝遵义医学院珠海校区病理生理学教研室

目的探讨6-姜酚对丙酮醛引起的HK-2肾小管上皮细胞(HK-2细胞)损伤的可能机制。方法实验分为四组:对照组、丙酮醛损伤组、丙酮醛+6-姜酚组(丙酮醛与6-姜酚共处理)及6-姜酚组。用DCFH-DA(双氯荧光素)染色法检测HK-2细胞内活性氧(ROS)的水... 详细信息

目的探讨6-姜酚对丙酮醛引起的HK-2肾小管上皮细胞(HK-2细胞)损伤的可能机制。方法实验分为四组:对照组、丙酮醛损伤组、丙酮醛+6-姜酚组(丙酮醛与6-姜酚共处理)及6-姜酚组。用DCFH-DA(双氯荧光素)染色法检测HK-2细胞内活性氧(ROS)的水平;比色法测点细胞SOD(超氧化物歧化酶)活力;western blot法检测NF-κB蛋白表达水平。结果与对照组相比,丙酮醛损伤组HK-2细胞内ROS水平明显增高,SOD活力明显降低,而NF-κB蛋白表达水平明显增高;加入6-姜酚处理后,HK-2细胞内ROS水平及NF-κB蛋白表达水平明显降低,而SOD活力明显增高。结论 6-姜酚对抗丙酮醛引起的HK-2细胞损伤的机制可能与其提高细胞抗氧化能力及抑制NF-κB介导的炎症通路有关。

关键词： 6-姜酚丙酮醛氧化应激 NF-κB

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6-姜酚对丙酮醛诱导的HK-2肾小管上皮细胞损伤的保护作用

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临床医药文献电子杂志 2017年第57期4卷 11095-11096+11098页

作者：陈燕玲罗婷吴秀香凡栋李海洲曾洪敏康毅王晓玲黄霜枝遵义医学院珠海校区病理生理学教研室

目的探讨6-姜酚对丙酮醛诱导的HK-2肾小管上皮细胞(HK-2细胞)损伤的保护作用。方法采用丙酮醛诱导的HK-2细胞构建细胞损伤模型,并用6-姜酚进行干预。应用CCK-8法检测HK-2细胞的存活率;DAPI染色法检测HK-2细胞凋亡形态学变化。Western b... 详细信息

目的探讨6-姜酚对丙酮醛诱导的HK-2肾小管上皮细胞(HK-2细胞)损伤的保护作用。方法采用丙酮醛诱导的HK-2细胞构建细胞损伤模型,并用6-姜酚进行干预。应用CCK-8法检测HK-2细胞的存活率;DAPI染色法检测HK-2细胞凋亡形态学变化。Western blot法检测活化的caspase-3蛋白表达。结果与对照组相比,模型组细胞存活率下降,差异有统计学意义(P<0.05),并出现明显凋亡特征;而加入6-姜酚处理后,细胞存活率及活化的caspase-3蛋白水平降低,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 6-姜酚对丙酮醛诱导的HK-2细胞损伤具有保护作用。

关键词： 6-姜酚丙酮醛 HK-2细胞

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雷帕霉素对APP/PS1转基因小鼠学习记忆能力及海马Aβ_(1-42)表达的影响

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遵义医学院学报 2017年第3期40卷 254-258页

作者：林茂王敏张木王春梅遵义医学院珠海校区生理学教研室广东珠海519041 遵义医学院珠海校区药学教研室广东珠海519041

目的初探雷帕霉素(RAPA)对APP/PS1转基因小鼠学习记忆及海马β淀粉样蛋白1-42(Aβ_(1-42))表达的影响。方法 APP/PS1转基因小鼠雌雄各半,随机分为模型组、RAPA低剂量组、RAPA中剂量组和RAPA高剂量组,野生型C57BL/6小鼠作为对照组,每组1... 详细信息

目的初探雷帕霉素(RAPA)对APP/PS1转基因小鼠学习记忆及海马β淀粉样蛋白1-42(Aβ_(1-42))表达的影响。方法 APP/PS1转基因小鼠雌雄各半,随机分为模型组、RAPA低剂量组、RAPA中剂量组和RAPA高剂量组,野生型C57BL/6小鼠作为对照组,每组10只。RAPA各组小鼠每天分别灌胃1.12、2.24和4.48 mg/kg的RAPA,连续4周。跳台和Morris水迷宫实验检测小鼠学习记忆能力,Western Blot检测海马神经元Aβ_(1-42)、磷酸化蛋白激酶B(p-PKB)和磷酸化哺乳动物雷帕霉素靶蛋白(p-m TOR)的表达。结果模型组较对照组小鼠跳台学习成绩下降、潜伏期缩短、错误次数增加;Morris水迷宫逃避潜伏期延长、目标象限停留时间缩短、穿环次数减少;海马Aβ_(1-42)和p-m TOR表达增多、p-PKB表达减少(P<0.05)。与模型组比较,RAPA各组小鼠跳台学习成绩提高、潜伏期延长、错误次数减少;Morris水迷宫逃避潜伏期缩短、目的象限停留时间延长、穿环次数增多;海马Aβ_(1-42)和p-m TOR表达减少、p-PKB表达增多(P﹤0.05)。RAPA各组组间比较,各指标均无统计学差异(P>0.05)。结论 RAPA可降低海马Aβ_(1-42)的表达,对APP/PS1转基因小鼠学习记忆具有改善作用,其机制可能与调节PKB/m TOR信号通路活性有关。

关键词：雷帕霉素 APP/PS1转基因小鼠学习记忆 β淀粉样蛋白阿尔茨海默病

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医学生理学在留学生教育中的实践与探讨

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中国继续医学教育 2018年第24期10卷 14-16页

作者：夏婷张瑾赵超亚王春梅王敏天津科技大学生物工程学院制药工程教研室生物工程国家级实验教学示范中心天津300457 遵义医学院珠海校区生理学教研室广东珠海519041

医学生理学是我国高等教学课程中的重要成分,其教学质量是我国高等教育教学水平的重要体现。留学生教育是我国高等教育的重要组成部分。医学生理学在留学生本科教学中存在内容较多、抽象,不易被学生理解和掌握的问题,并对教师的英语水... 详细信息

医学生理学是我国高等教学课程中的重要成分,其教学质量是我国高等教育教学水平的重要体现。留学生教育是我国高等教育的重要组成部分。医学生理学在留学生本科教学中存在内容较多、抽象,不易被学生理解和掌握的问题,并对教师的英语水平有较高要求。为了提升教学效果,结合留学生与中国学生教育和培养目标的差异,有针对性地制定适合本学院专业特色的教学计划和大纲,教师在课前充分做好英文备课,采用多种教学方法的联合应用与实践。以期更好地提高留学生教学质量,为医学生理学教学改革提供新的思路。

关键词：医学生理学留学生教育教学方法教学实践改革教学质量

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葡萄籽原花青素对肾脏损伤保护作用的研究进展

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遵义医学院学报 2017年第4期40卷 457-462页

作者：王晓玲吴秀香遵义医学院珠海校区病理生理学教研室广东珠海519041

多种病因可导致肾脏损伤,最终可能发展成终末期肾病,严重危害人类健康。因此,如何更好地防治肾脏损伤一直是研究热点。近年来的研究显示,葡萄籽原花青素(GSP)对肾脏损伤具有保护作用,本文就GSP对缺血再灌注、糖尿病和顺铂、镉、砷及造... 详细信息

多种病因可导致肾脏损伤,最终可能发展成终末期肾病,严重危害人类健康。因此,如何更好地防治肾脏损伤一直是研究热点。近年来的研究显示,葡萄籽原花青素(GSP)对肾脏损伤具有保护作用,本文就GSP对缺血再灌注、糖尿病和顺铂、镉、砷及造影剂等所致的肾脏损伤的保护作用进行整理、归纳,旨为开发其成为防治肾脏损伤的新药提供参考。

关键词：葡萄籽原花青素肾脏损伤

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肾素血管紧张素系统新成员功能与疾病的研究进展

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海南医学 2017年第2期28卷 263-266页

作者：王俊峰景兴慧方晓晓高原遵义医学院珠海校区生理教研室广东珠海519041

肾素血管紧张素系统(RAS)在机体可以产生一系列的级联效应,共同调控着血压和体液平衡。其主要成员血管紧张素Ⅱ(AngⅡ)可在不同的组织中发挥作用,但在肾脏的功能是最主要的,新成员AngⅡ衍生肽在某些酶的催化下不仅与AT1、AT2受体结合,... 详细信息

肾素血管紧张素系统(RAS)在机体可以产生一系列的级联效应,共同调控着血压和体液平衡。其主要成员血管紧张素Ⅱ(AngⅡ)可在不同的组织中发挥作用,但在肾脏的功能是最主要的,新成员AngⅡ衍生肽在某些酶的催化下不仅与AT1、AT2受体结合,也能与新的受体如MAS和AT4等结合,使经典RAS的走向发生改变。对于RAS的老成员如肾素、肾素原、血管紧张素转换酶(ACE)等,以前认为它们只具有酶的活性,其实它还能作为由外而内的信号传导分子激活细胞内信号通路。而且,RAS在不同的组织中不仅具有内分泌功能,它还进行自分泌、旁分泌和细胞内分泌并调控局部AngⅡ的合成,在肾内主要以这些方式调节血压和肾脏的功能。近年发现,ACE2/Ang-(1-7)/Mas轴等有很多的保护效应,这将为相关疾病的治疗和新药的开发提供新的前景。

关键词：肾素血管紧张素系统 AngⅡ衍生肽受体信号通路治疗

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我国革螨研究的文献计量学分析

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吉林医学 2017年第6期38卷 1144-1146页

作者：方倩遵义医学院珠海校区诊断教研室广东珠海519041

目的:为了解我国革螨及相关研究的现状,为下一步开展该领域的研究提供一些参考。方法:采用文献计量学统计方法,对万方数据库平台、中国期刊网数据库(CNKI)和Web of Science(核心库)上的449条"革螨"文章题录进行分析。结果:临... 详细信息

目的:为了解我国革螨及相关研究的现状,为下一步开展该领域的研究提供一些参考。方法:采用文献计量学统计方法,对万方数据库平台、中国期刊网数据库(CNKI)和Web of Science(核心库)上的449条"革螨"文章题录进行分析。结果:临床医学领域涉及革螨及相关问题的研究还较少,尤其是对其传播的病原体以及病原体所导致的传染病的研究还很有限;核心作者已基本形成,合作研究占主导,文章刊发的期刊档次比较低。结论:该领域的研究有待进一步的深入。

关键词：革螨传染病病原体文献计量学

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锌胁迫对黑水虻幼虫抗氧化酶活性和血细胞凋亡率的影响

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遵义医学院学报 2017年第5期40卷 504-509,515页

作者：冯群廖业方旭杜联峰陈阳夏嫱遵义医学院珠海校区免疫学教研室广东珠海519041

目的探讨Zn^(2+)长期胁迫对黑水虻幼虫血淋巴抗氧化酶和血细胞凋亡率的影响,为黑水虻幼虫在无害化处理粪便中的应用及其副产品的开发提供理论依据,同时丰富重金属对昆虫酶活性及凋亡率影响的研究内容。方法将不同浓度的Zn^(2+)添加到人... 详细信息

目的探讨Zn^(2+)长期胁迫对黑水虻幼虫血淋巴抗氧化酶和血细胞凋亡率的影响,为黑水虻幼虫在无害化处理粪便中的应用及其副产品的开发提供理论依据,同时丰富重金属对昆虫酶活性及凋亡率影响的研究内容。方法将不同浓度的Zn^(2+)添加到人工饲料中,对黑水虻幼虫进行连续5代的胁迫。收集不同处理浓度第1、3、5代5龄末幼虫血淋巴,利用分光光度计测定GST、GST-Px活性及SOD活力,用流式细胞仪检测血细胞的凋亡率。结果第1、3、5代黑水虻幼虫血淋巴中GST及GSH-Px活性在75~300 mg/kg处理范围内随着Zn^(2+)浓度的增加而升高,在600~1 200 mg/kg范围内则随Zn^(2+)处理浓度的增加而降低;SOD活力在各浓度均随Zn^(2+)增加而降低。随着胁迫世代增加,GSH-Px活性及SOD活力降低,GST活性升高,但GST活性在第1、5代的差异不显著。当Zn^(2+)处理浓度增至600~1 200 mg/kg时,Zn^(2+)胁迫显著诱导了血细胞的凋亡,且凋亡率随世代的增加而增加。结论 Zn^(2+)胁迫对黑水虻幼虫的抗氧化酶活性及血细胞凋亡率均有影响,并且随世代的增加而改变。

关键词：黑水虻锌酶活性凋亡率

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蜂毒明肽对Aβ_(25-35)诱导的阿尔茨海默病模型的体内外作用研究

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遵义医学院学报 2017年第4期40卷 364-368,373页

作者：林茂田炳欣王敏吕延成胡云王春梅遵义医学院珠海校区生理学教研室广东珠海519041 珠海市重点实验室暨中药基础及应用研究实验室广东珠海519041 遵义医学院珠海校区药学教研室广东珠海519041 遵义医学院珠海校区生物化学与分子生物学教研室广东珠海519041 遵义医学院珠海校区化学教研室广东珠海519041

目的初步探讨蜂毒明肽对Aβ_(25-35)诱导的阿尔茨海默病(AD)模型的体内外干预作用。方法侧脑室注射Aβ_(25-35)构建AD小鼠模型。连续5 d腹腔注射0.2 mg/kg蜂毒明肽。小鼠跳台测试认知功能,免疫组化检测海马CA1区Aβ_(1-42)表达。10μmol... 详细信息

目的初步探讨蜂毒明肽对Aβ_(25-35)诱导的阿尔茨海默病(AD)模型的体内外干预作用。方法侧脑室注射Aβ_(25-35)构建AD小鼠模型。连续5 d腹腔注射0.2 mg/kg蜂毒明肽。小鼠跳台测试认知功能,免疫组化检测海马CA1区Aβ_(1-42)表达。10μmol/L Aβ_(25-35)诱导海马神经元构建细胞损伤模型。100 nmol/L蜂毒明肽干预24 h后,MTT法检测细胞存活率,Hoechst33342染色检测细胞凋亡率,全细胞膜片钳技术检测海马神经元小电导钙激活性钾通道介导的中间后超极化电流(I_(mAHP))。结果动物实验显示,与模型组比较,蜂毒明肽组小鼠学习成绩错误次数减少,潜伏期延长、记忆成绩错误次数减少,Aβ_(1-42)表达减低(P<0.05)。细胞实验显示,蜂毒明肽组较模型组海马神经元存活率增加,凋亡率下降,I_(mAHP)减小(P<0.05)。结论蜂毒明肽对Aβ_(25-35)诱导的AD模型具有保护作用,其机制可能与减少Aβ表达,降低I_(mAHP)有关。

关键词：蜂毒明肽 β淀粉样蛋白阿尔茨海默病海马神经元小鼠

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人文关怀视角下医学机能学实验教学实践与思考

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中国继续医学教育 2017年第19期9卷 24-25页

作者：蔡仕宁遵义医学院珠海校区机能学教研室广东珠海519041

医学机能学实验教学是培养现代医学储备人才的一门基础医学学科,同时也是培养学生实践动手能力,创新能力的实验教学课程,具有举足轻重的意义。随着医学院校医学机能学实验教学模式和方法方式不断的改革和探索,教学的手段和方式多样化,... 详细信息

医学机能学实验教学是培养现代医学储备人才的一门基础医学学科,同时也是培养学生实践动手能力,创新能力的实验教学课程,具有举足轻重的意义。随着医学院校医学机能学实验教学模式和方法方式不断的改革和探索,教学的手段和方式多样化,能够有效开发学生独立思考和引导他们积极主动的动手能力,培养开拓自主创新的理念。本文基于人文关怀视角下思考分析对医学机能学实验教学促进作用,寻找遇到问题,解决问题的新路子,从动物伦理角度,思想建设和拓展以及提高思维能力,改变教学模式的关怀等3个方面探索,与同行一同借鉴和学习。

关键词：医学机能学教学教学改革人文关怀思维能力

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