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  • 24 篇 期刊文献

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  • 6 篇 教育学
    • 6 篇 教育学
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    • 1 篇 生物工程

主题

  • 2 篇 磁共振成像
  • 2 篇 瘢痕疙瘩
  • 2 篇 恶性周围神经鞘瘤
  • 2 篇 教学效果
  • 2 篇 评价量规
  • 2 篇 耳廓
  • 2 篇 教学改革
  • 2 篇 增殖
  • 2 篇 功能磁共振成像
  • 1 篇 树突状细胞
  • 1 篇 小测验
  • 1 篇 提问
  • 1 篇 知识图谱
  • 1 篇 3dbody
  • 1 篇 α-平滑肌肌动蛋白
  • 1 篇 教学模式
  • 1 篇 胎盘
  • 1 篇 脑卒中后抑郁
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  • 1 篇 理论体系

机构

  • 20 篇 遵义医科大学
  • 11 篇 遵义医科大学第五...
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  • 1 篇 暨南大学
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  • 1 篇 深圳北京大学香港...
  • 1 篇 西安交通大学第二...
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  • 1 篇 珠海市鸿鹤中学校...
  • 1 篇 深圳市脊柱外科重...

作者

  • 4 篇 张婧
  • 4 篇 zhang jing
  • 3 篇 丁杏
  • 3 篇 陈扬
  • 3 篇 ding xing
  • 3 篇 chen yang
  • 3 篇 陈昆涛
  • 3 篇 chen fen
  • 3 篇 陈芬
  • 2 篇 zhang tao
  • 2 篇 朱香熹
  • 2 篇 ke zhaoyang
  • 2 篇 廖业
  • 2 篇 肖璐
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  • 2 篇 宋文秀
  • 2 篇 lu feiyan
  • 2 篇 陈毓锴
  • 2 篇 孙亚敏
  • 2 篇 郑铨艺

语言

  • 24 篇 中文
检索条件"机构=遵义医科大学珠海校区第二临床学院"
24 条 记 录,以下是1-10 订阅
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颈椎前路椎体骨化物可控前移融合对后纵韧带骨化物和内植物影响的有限元分析
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中国组织工程研究 2025年 第9期29卷 1761-1767页
作者: 李良奎 黄永灿 王鹏 于滨生 遵义医科大学珠海校区 广东省珠海市519041 深圳市脊柱外科重点实验室 北京大学深圳医院脊柱外科广东省深圳市518036 深圳北京大学香港科技大学医学中心骨病研究所 广东省深圳市518036 安徽医科大学北京大学深圳医院临床学院 广东省深圳市518036
背景:颈椎前路椎体骨化物可控前移融合对颈椎力学的影响尚未明确,既往研究主要集中在颈椎前路椎体骨化物可控前移融合的手术技巧、中长期疗效和术后并发症等。目的:运用有限元方法分析颈椎前路椎体骨化物可控前移融合对颈椎后纵韧带骨... 详细信息
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创伤性脑损伤后血管源性脑水肿的MRI研究进展
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磁共振成像 2022年 第6期13卷 143-146页
作者: 丁杏 张婧 陈芬 陈扬 周长宁 陈昆涛 遵义医科大学第五附属(珠海)医院医学影像科 珠海519110 遵义医科大学第二临床医学院 珠海519110
创伤性脑损伤(traumatic brain injury,TBI)是一种常见、可危及生命的疾病,脑水肿是影响TBI病死率和其后续功能恢复的主要因素,而血管源性脑水肿是其主要的存在形式。常规磁共振在鉴别水肿类型和范围方面能力有限。随着磁共振功能序列... 详细信息
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基于5E教学理念的病原生物学多情境课程体系的探索
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基础医学教育 2023年 第8期25卷 655-658页
作者: 杨瑞 孙虹霞 夏嫱 廖业 王吉博 遵义医科大学珠海校区病原生物学教研室 珠海519041 遵义医科大学珠海校区第二临床学院
病原生物学涵盖了病原体形态到致病、防治的完整内容,较好承接了医学基础课和临床专业课程。一个优良的病原生物学课程体系可提高学生的逻辑思维和临床思辨能力。文章引入5E教学理念将多情境(疫情情景、生活情境、病例情境、疫苗防治、... 详细信息
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社会体育专业针灸学课程评价量规的建立及其作用
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中医教育 2023年 第2期42卷 9-12页
作者: 陈敏 肖璐 遵义医科大学第五附属(珠海)医院 珠海519100 遵义医科大学第五临床学院 珠海519100 遵义医科大学珠海校区 珠海519041
对于习惯了运动解剖学思维的社会体育专业学生,针灸学是非常难理解和学懂的科目,需要一定的中医学基础和思维方式的全面转换。评价量规可以清楚地告知学生教师的教学目标及如何有效达到这一目标,并且有可量化的过程与结果评价标准。为... 详细信息
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基于CiteSpace的巢式病例对照研究热点与前沿分析
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中国医药导报 2022年 第5期19卷 9-12页
作者: 穆然 杨琳 刘宁 遵义医科大学珠海校区第二临床学院 广东珠海519041 遵义医科大学珠海校区基础医学系 广东珠海519041 遵义医科大学珠海校区护理学系 广东珠海519041
目的运用CiteSpace软件对巢式病例对照相关文献绘制知识图谱,进行可视化分析,以追踪探索领域热点与前沿发展动态。方法检索汇总中国知网2001年1月至2021年1月收录的巢式病例对照研究论文,对发文量、关键词、作者及机构分析、文献共被引... 详细信息
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基于提问与对话的互动教学对批判性思维培养的探索
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基础医学教育 2024年 第6期26卷 528-532页
作者: 杨瑞 孙虹霞 夏嫱 廖业 王吉博 遵义医科大学珠海校区基础医学院病原生物学教研室 珠海519041 遵义医科大学珠海校区第二临床学院
以学生为中心的互动教学强调询问、分析、评估、解决问题和批判性思维等技能,这需要学生借助高质量问题进行互动并参与课堂对话。文章重点关注“提问”和“对话”在互动教学中的核心作用,阐述和制定相关的原则和策略,强调互动教学在培... 详细信息
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布地奈德对小鼠肺组织OPN和α-SMA表达的影响及意义
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中国继续医学教育 2022年 第6期14卷 192-198页
作者: 卢飞艳 宋文秀 何月贤 蒋铁汉 遵义医科大学第五附属(珠海)医院儿科 广东珠海519100 遵义医科大学第二临床学院教务处 广东珠海519100
目的观察布地奈德对呼吸道合胞病毒(respiratory syncytial virus,RSV)感染小鼠肺组织的改善效用。方法72只BALB/c小鼠随机分为对照组、观察组、干预组。对照组予生理盐水滴鼻,其余两组予106 PFU的RSV病毒液滴鼻激发,24 h后干预组予布... 详细信息
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利用评价量规的特性与优势构建以学生为中心的药理学课程评价模式
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科教文汇 2021年 第17期 119-121页
作者: 肖璐 陈敏 李文娜 王金宝 陈咪咪 朱七香 遵义医科大学珠海校区药理学教研室 广东珠海519041 遵义医科大学第五附属(珠海)医院 广东珠海519100 遵义医科大学第二临床学院 广东珠海519100
在高等医学院校课程体系中,药理学有着显著的学科特点和较大的教学难度。学生学习起来也颇感吃力。为寻求以学生为中心,探索一种科学、高效、实用的教学及评估方法,更为科学地评价学生的学习情况,我们试图在药理学科目中构建评价量规。... 详细信息
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卒中缺血性半暗带功能磁共振成像评估的研究进展
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中国卒中杂志 2022年 第11期17卷 1264-1270页
作者: 陈扬 张婧 陈芬 丁杏 陈昆涛 遵义医科大学第五附属(珠海)医院医学影像科 珠海519110 遵义医科大学第二临床医学院
急性缺血性卒中是导致急性脑组织损伤的重要原因,是中老年人致残、死亡的主要因素,可挽救缺血组织的早期发现是临床及时干预治疗的关键。随着功能磁共振成像技术的发展,临床可从水分子扩散、血流动力学、氧合水平、pH值、代谢及侧支循... 详细信息
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胎盘病理炎性改变与新生儿细菌感染指标的相关性研究
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重庆医学 2019年 第16期48卷 2793-2796页
作者: 卢飞艳 蒋铁汉 周金萍 宋文秀 遵义医科大学第五附属(珠海)医院儿科 广东珠海519100 遵义医科大学第五附属(珠海)医院第二临床学院 广东珠海519100 遵义医科大学第五附属(珠海)医院妇产科 广东珠海519100
目的探讨胎盘病理炎性改变与新生儿细菌感染指标的相关性。方法选取2016年12月至2017年12月在该院妇产科出生、疑有新生儿感染并于24h内转入该院新生儿科住院治疗的新生儿共62例作为研究对象,其中23例胎盘经病理学检查提示存在胎盘病理... 详细信息
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