检索结果-内蒙古大学图书馆

华人时刊·校长版 2023年第9期 35-37页

作者：代龙飞邢台市南和区第一中学

教育大计,教师为本。有好的教师,才有好的教育;有效的教师培训是建设高素质教师队伍的重要途径。近几年,笔者既作为受训者参加过各级各类培训,也多次作为培训专家应邀为国培、省培学员授课。可以说,收获甚多,感受颇深:作为学员,有时候... 详细信息

教育大计,教师为本。有好的教师,才有好的教育;有效的教师培训是建设高素质教师队伍的重要途径。近几年,笔者既作为受训者参加过各级各类培训,也多次作为培训专家应邀为国培、省培学员授课。可以说,收获甚多,感受颇深:作为学员,有时候能跟仰慕的专家面对面交流激动万分,有时候专家剖析的一个案例会让我茅塞顿开。当然,也有由于课程的安排和培训形式让我不感兴趣,混混沌沌,想一走了之的时候。作为培训老师,尽管精心准备,但常常会因为这样或那样的问题留有遗憾。

关键词：中小学教师培训教育大计精心准备面对面交流培训专家培训老师教师为本国培

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基于小学数学发展性教学的思考与探讨

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2023年第2期 108-111页

作者：陈凯邢台市任泽区直属第一小学河北邢台055150

数学是小学阶段一门重要的基础学科,在积极推动小学数学教学改革的过程中,教师应当以发展性理论为指导对数学教学模式做出全面优化,以数学教学为基础促进小学生综合素质的不断提升。随着新课程改革的不断深入,小学数学教学工作也逐渐受... 详细信息

数学是小学阶段一门重要的基础学科,在积极推动小学数学教学改革的过程中,教师应当以发展性理论为指导对数学教学模式做出全面优化,以数学教学为基础促进小学生综合素质的不断提升。随着新课程改革的不断深入,小学数学教学工作也逐渐受到重视。传统的数学教学模式主要强调对基础性知识的讲解,以结果为导向对学生进行指导,而忽略了学生在学习过程中的发展状况。面对当前小学数学教学存在的诸多问题,教师应当格外重视对发展性教学策略的有效运用,以促进学生发展为导向推动教学方式的大胆创新,做好教育资源的全面整合,确保每位学生都能够在数学课程中逐渐适应对知识的探索,在养成良好学习习惯的同时不断强化思维能力。

关键词：小学数学发展性教学实践策略

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我又多了一双翅膀

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教育 2020年第25期 75-76页

作者：豆思萱河北省邢台市南和县第一小学一年级

书是人类进步的阶梯,是我们最好的朋友。我从小就是个爱读书的小女孩,爸爸妈妈从两周开始就每晚都给我读睡前故事,我就爱上了阅读。我长大学了拼音后,就开始自己读书,我读完书以后,爸爸妈妈会接着给我读故事,如果晚上爸爸妈妈不给我读书...

书是人类进步的阶梯,是我们最好的朋友。我从小就是个爱读书的小女孩,爸爸妈妈从两周开始就每晚都给我读睡前故事,我就爱上了阅读。我长大学了拼音后,就开始自己读书,我读完书以后,爸爸妈妈会接着给我读故事,如果晚上爸爸妈妈不给我读书,我就觉得少了点什么,空荡荡的,怎么也睡不着。所以,读书这个习惯我会一直坚持下去的,因为读书改变命运。读书破万卷,下笔如有神。我喜欢读童喜喜老师写的书,喜喜老师的书总能把我带到书的故事里面,她写得很生动很形象而

关键词：

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小学语文课堂运用现代信息技术的研究

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中国科技经济新闻数据库教育 2023年第10期 149-151页

作者：苏云朋邢台市任泽区直属第一小学河北邢台055150

现阶段,将现代信息技术引入到小学语文教学中,不仅可以丰富小学语文教学的内容,而且可以有效地提高小学语文教学的有效性。在新课程标准的要求下,小学语文老师要转变传统的课堂教学方式,把学生放在中心位置,把促进学生的能力发展作为主... 详细信息

现阶段,将现代信息技术引入到小学语文教学中,不仅可以丰富小学语文教学的内容,而且可以有效地提高小学语文教学的有效性。在新课程标准的要求下,小学语文老师要转变传统的课堂教学方式,把学生放在中心位置,把促进学生的能力发展作为主要目标,把现代信息技术作为一种行之有效的工具,积极地建立起一种高效的小学语文课堂,从而使小学语文课堂的教学形式得到优化,提高小学语文课堂的教学质量,进而提高学生的语言素养。

关键词：小学语文语文课堂教学现代信息技术

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谈小学数学教学活动中如何有效开展小组合作学习

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2022年第5期 45-48页

作者：赵艳青邢台市任泽区直属第一小学河北邢台055150

小组合作学习是现阶段教学活动中一种非常重要的方法,也是新课标所提倡的重要信息方法之一。这种学习方法能够为学生营造宽松地展示自我的氛围,能够使得学生的思维状态更加积极,能够在很大程度上发挥出集体的力量,在数学教学中的作用尤... 详细信息

小组合作学习是现阶段教学活动中一种非常重要的方法,也是新课标所提倡的重要信息方法之一。这种学习方法能够为学生营造宽松地展示自我的氛围,能够使得学生的思维状态更加积极,能够在很大程度上发挥出集体的力量,在数学教学中的作用尤为明显。此外,在新课标中也明确提出,小学数学教学活动的有效性不能单一地依靠记忆和模仿,而是要采取自主探索、动手实践以及合作学习等方法来对教学活动进行优化。一位学生的思维和语言表述能够激活其他学生的思维活动,通过思维火花的碰撞从不同的角度思考问题,更为全面、深入地理解和运用知识。基于此,笔者浅谈在小学数学教学活动中如何有效开展小组合作学习,不足之处望大家斧正。

关键词：小组合作学习小学数学应用

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信息技术下小学语文高段口语交际能力提升的策略研究

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情感读本 2024年第6期 178-180页

作者：李青邢台市任泽区直属第一小学河北邢台 055150

小学语文课程中口语交际属于重点内容之一,对学生未来发展有着直接影响,可以帮助学生在集体生活中进行准确交流.信息技术作为辅助教学活动的重要手段,利用信息技术能够丰富语文口语交际教学方法,为学生营造良好交际情境,激发学习热情,... 详细信息

小学语文课程中口语交际属于重点内容之一,对学生未来发展有着直接影响,可以帮助学生在集体生活中进行准确交流.信息技术作为辅助教学活动的重要手段,利用信息技术能够丰富语文口语交际教学方法,为学生营造良好交际情境,激发学习热情,提升口语交际水平,提升口语交际效果质量.

关键词：小学语文课堂教学阅读能力

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语文教学中如何培养小学生的阅读兴趣

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电脑校园 2019年第9期 2247-2248页

作者：吴玉卓邢台市任泽区直属第一小学河北邢台 054001

小学是义务教育的起点，语文更是重点的基础学科。教师不仅要让学生掌握学习语文的技巧，还要从长远的教育布局出发，为学生创建多元化的教学形式，让学生的综合能力得到有效的提升。阅读是语文教学的主要环节，在新课改的逐步深入影响... 详细信息

小学是义务教育的起点，语文更是重点的基础学科。教师不仅要让学生掌握学习语文的技巧，还要从长远的教育布局出发，为学生创建多元化的教学形式，让学生的综合能力得到有效的提升。阅读是语文教学的主要环节，在新课改的逐步深入影响下，语文教师在课堂阅读讲解上，也要突破传统陈旧的教学形式，要注重与学生互动，激发学生主观学习热情。让学生对阅读知识产生浓厚的兴趣，这样才能促进教学质量的提升。

关键词：小学语文小学生阅读兴趣

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基于小学语文想象作文教学的思考与探讨

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2022年第6期 38-41页

作者：张立立邢台市任泽区直属第一小学河北邢台055150

想象力作为小学生最强大的能力之一,如果能够将其运用到作文写作之中,对学生写作能力的提升有着非常大的帮助。在这一前提之下,想象作文教学应运而生。在当前小学语文作文教学之中,部分教师并不知道想象作文教学的内涵与类型,甚至并不... 详细信息

想象力作为小学生最强大的能力之一,如果能够将其运用到作文写作之中,对学生写作能力的提升有着非常大的帮助。在这一前提之下,想象作文教学应运而生。在当前小学语文作文教学之中,部分教师并不知道想象作文教学的内涵与类型,甚至并不知道想象作文教学的教育价值与功能,在开展想象作文教学的过程中可能会将重点放到内容或者情感甚至技巧上,这些因素会限制学生的想象力,也不是想象作文教学开展的目的。针对这种情况,笔者结合自身实践经验提出以下几点看法,尝试着帮助广大教师解决小学语文想象作文教学中存在的问题。

关键词：小学语文想象作文教学策略研讨

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多措并举，让新时代劳动教育落地生根

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河北教育(综合版) 2022年第2期 28-29页

作者：李秀华邢台市清河县县直第一小学

为贯彻党中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，落实五育并举，构建德智体美劳全面发展的教育体系，培养学生形成正确的劳动价值观和良好的劳动品质，清河县中小学校把劳动教育作为五育融合的突破口，积极探索新...

为贯彻党中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，落实五育并举，构建德智体美劳全面发展的教育体系，培养学生形成正确的劳动价值观和良好的劳动品质，清河县中小学校把劳动教育作为五育融合的突破口，积极探索新时代适合清河县劳动教育实施新路径，构建多措并举的新时代劳动教育体系，让新时代劳动教育在中小学校落地生根。

关键词：

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信息技术下小学数学课前预习的有效策略研究

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2023年第4期 70-73页

作者：陈红邢台市任泽区直属第一小学河北邢台055150

数学是小学课程教学体系的核心科目之一,学习数学对培养学生逻辑思维能力、创新实践能力都有很大的帮助。为确保学生在课堂学习阶段能够跟上教学节奏,设置课前预习是十分必要的。这样,学生能够通过自我的努力明确数学学习核心内容,在课... 详细信息

数学是小学课程教学体系的核心科目之一,学习数学对培养学生逻辑思维能力、创新实践能力都有很大的帮助。为确保学生在课堂学习阶段能够跟上教学节奏,设置课前预习是十分必要的。这样,学生能够通过自我的努力明确数学学习核心内容,在课前就完成部分新知识的学习。而信息技术是推进现代教育水平发展进步的基础条件之一,教师将信息技术与教学紧密结合起来,通过多种有效途径,帮助学生提升预习的质量。对此笔者将结合实践展开分析。

关键词：小学数学信息技术预习策略

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