现有的多数入侵检测模型通过长短期记忆(long short-term memory,LSTM)网络评估数据之间的时间依赖性。然而,LSTM网络处理序列数据增加了训练模型的计算复杂度和存储成本。为此,提出了基于多头注意力机制和时间卷积网络的无监督入侵检测模型(unsupervised intrusion detection model based on multihead attention mechanism or temporal convolutional network,UDMT)。UDMT不依赖于LSTM网络,它利用时间卷积网络和多头注意力机制构建生成对抗网络的生成器和决策器,实现计算的并行化,进而降低复杂度。同时,UDMT不依赖于标签的攻击数据,它具有检测已知攻击和未知攻击的能力。此外,UDMT采用不同的隐藏层模式,配置灵活,以满足不同的检测率和检测时延的要求。相比于两个同类的检测模型,提出的UDMT能获取更高的检测率和更低的检测时延。
为了提升入侵检测的准确率,鉴于自编码器在学习特征方面的优势以及残差网络在构建深层模型方面的成熟应用,提出一种基于特征降维的改进残差网络入侵检测模型(improved residual network intrusion detection model based on feature dim...
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为了提升入侵检测的准确率,鉴于自编码器在学习特征方面的优势以及残差网络在构建深层模型方面的成熟应用,提出一种基于特征降维的改进残差网络入侵检测模型(improved residual network intrusion detection model based on feature dimensionality reduction,IRFD),进而缓解传统机器学习入侵检测模型的低准确率问题。IRFD采用堆叠降噪稀疏自编码器策略对数据进行降维,从而提取有效特征。利用卷积注意力机制对残差网络进行改进,构建能提取关键特征的分类网络,并利用两个典型的入侵检测数据集验证IRFD的检测性能。实验结果表明,IRFD在数据集UNSW-NB15和CICIDS 2017上的准确率均达到99%以上,且F1-score分别为99.5%和99.7%。与基线模型相比,提出的IRFD在准确率、精确率和F1-score性能上均有较大提升。
本文探讨了以学科竞赛为驱动的土木工程专业毕业设计实践教学模式的构建与实施，从理论和实践两个方面对提高学生的创新能力、团队合作能力和工程实践能力等方面进行了探讨，同时了解了“学科竞赛”和“毕业设计”两种教学模式在培养目标、要求和培养结果方面的关联，在此基础上，对如何将学科竞赛与毕业设计结合起来，并将建筑信息模型（Building Information Modeling，简称BIM）技术应用到毕业设计中进行了探索。通过明确知识、能力和素质的目标，把竞赛项目与毕业设计的题目相融合，以期望加强教学理论知识和实际操作的有机融合，其中可以采取小组协作的方法，同时还有望加强导师的指导方法和现代化的信息技术。
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