检索结果-内蒙古大学图书馆

辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院 2025年第2期 1-5页

作者：吴维军辽宁开放大学(辽宁装备制造职业技术学院) 辽宁沈阳110161

县域经济是推动新型城镇化和乡村振兴战略的重要载体,也是辽宁经济亟待补齐增强的明显短板。有关部门可以基于“元宇宙+产业”的技术赋能与应用渗透,针对性地采取加快“智改数转”,塑造县域经济高质量发展新格局;做强“工业大县”,推进... 详细信息

县域经济是推动新型城镇化和乡村振兴战略的重要载体,也是辽宁经济亟待补齐增强的明显短板。有关部门可以基于“元宇宙+产业”的技术赋能与应用渗透,针对性地采取加快“智改数转”,塑造县域经济高质量发展新格局;做强“工业大县”,推进全国百强县扩容进位;打造“农业强县”,创建现代化大农业发展先行地;培育“旅游名县”,打造高品质文体旅融合发展示范地等系列化策略,加快推进县域经济新质生产力的涌现,打造辽宁振兴发展新引擎。

关键词：元宇宙县域经济新质生产力

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开放大学体系职业教育人才培养模式适应性探索

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辽宁开放大学学报(社会科学版) 2025年第1期 78-81页

作者：陈晨辽宁开放大学(辽宁装备制造职业技术学院) 辽宁沈阳110034

随着社会经济的不断进步和产业结构的快速调整,职业教育面临着前所未有的机遇和挑战。开放大学体系发展职业教育已成为必然趋势。如何利用开放大学体系的独特优势,创新职业教育人才培养模式,以服务区域经济社会发展和行业需求,是急需解... 详细信息

随着社会经济的不断进步和产业结构的快速调整,职业教育面临着前所未有的机遇和挑战。开放大学体系发展职业教育已成为必然趋势。如何利用开放大学体系的独特优势,创新职业教育人才培养模式,以服务区域经济社会发展和行业需求,是急需解决的问题。通过深入分析专业设置、教学模式、课程体系、师资队伍等的适应性,提出当前开放大学体系职业教育人才培养面临的挑战与应对策略,以进一步提升职业教育的针对性和实效性,为构建新的职业教育人才培养模式提供理论支持和实践借鉴。

关键词：开放大学职业教育人才培养模式适应性

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高职思政课立体化课堂建设研究与实践

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辽宁开放大学学报(社会科学版) 2025年第1期 86-89页

作者：裴立媛辽宁开放大学(辽宁装备制造职业技术学院) 辽宁沈阳110034

在对高职院校思政课立体化课堂建设进行实证分析的基础上,提出基于“大思政课”理念的高职思政课“四维融合、四步贯通”立体化课堂教学改革新路径。在教学设计理念上,坚持融合多样态教学资源,融合现代信息技术教学手段,融合多元教学主... 详细信息

在对高职院校思政课立体化课堂建设进行实证分析的基础上,提出基于“大思政课”理念的高职思政课“四维融合、四步贯通”立体化课堂教学改革新路径。在教学设计理念上,坚持融合多样态教学资源,融合现代信息技术教学手段,融合多元教学主体,融合动态量化考核;在教学实施过程中,按照“识—思—悟—践”四个步骤开展教学,推动学生知识结构的螺旋上升和行动践履的自觉自愿。教师在加强立体化课堂建设中促进育人主体多元化、教学过程数字化、育人活动品牌化、社会实践深度化,探索形成具有辽宁地域特色的高职院校思政课教学新模式,深化新时代高职院校思政课改革研究,提高高职院校思政课育人实效。

关键词：高职教学思政课立体化教学改革

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高职院校数字化转型路径研究

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辽宁开放大学学报(社会科学版) 2025年第1期 54-57页

作者：刘晓峰辽宁开放大学(辽宁装备制造职业技术学院) 辽宁沈阳110034

教育数字化转型是数字中国建设的重要组成部分,也是加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育的重要举措。分析高职院校数字化转型的目标和原则,阐述高职院校在基础设施、教学、管理、校企合作、师生素养等关键领域进行数... 详细信息

教育数字化转型是数字中国建设的重要组成部分,也是加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育的重要举措。分析高职院校数字化转型的目标和原则,阐述高职院校在基础设施、教学、管理、校企合作、师生素养等关键领域进行数字化转型的主要路径,指出高职院校数字化转型的保障措施,以期为高职院校数字化转型工作提供借鉴。

关键词：高职数字化转型信息素养

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高职消费心理学课程思政融合路径研究

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辽宁开放大学学报(社会科学版) 2025年第1期 82-85页

作者：张宁辽宁开放大学(辽宁装备制造职业技术学院) 辽宁沈阳110034

全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措,也是提高高职院校人才培养质量的重要抓手。如何将课程思政与教学过程有机融合,是当前教学研究的重点课题。通过对高职专业课程思政建设情况的深入研究,分析目前课程思政建设存... 详细信息

全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措,也是提高高职院校人才培养质量的重要抓手。如何将课程思政与教学过程有机融合,是当前教学研究的重点课题。通过对高职专业课程思政建设情况的深入研究,分析目前课程思政建设存在的误区,结合消费心理学课程知识体系及所属专业的职业特点,提出高职消费心理学课程思政建设的思路及具体的方法和举措。

关键词：课程思政融合消费心理学

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STEM课程模式下开放教育农林专业学生核心素养培养策略——以辽宁开放大学为例

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辽宁开放大学学报(社会科学版) 2025年第1期 17-20页

作者：赵瑛陈万鹏杨佳辽宁开放大学(辽宁装备制造职业技术学院) 辽宁沈阳110034

在国家实施乡村振兴战略的背景下,农林专业人才培养成为乡村人力资源建设的关键环节。开放大学开放教育农林专业在现代农业教育体系中扮演着不可或缺的角色。随着信息技术的日新月异和新时代对人才素质提出更高要求,提升农林专业学生的... 详细信息

在国家实施乡村振兴战略的背景下,农林专业人才培养成为乡村人力资源建设的关键环节。开放大学开放教育农林专业在现代农业教育体系中扮演着不可或缺的角色。随着信息技术的日新月异和新时代对人才素质提出更高要求,提升农林专业学生的核心素养和创新能力已成为当务之急。STEM课程(科学、技术、工程与数学课程)模式具有跨学科整合学习与实践的特点,不仅传授专业知识,更注重培养学生的批判性思维、创新能力和复杂问题解决能力。探讨STEM课程模式下开放教育农林专业学生核心素养的培养策略及实施路径,为乡村全面振兴提供高质量人才支撑。

关键词：开放教育综合素养 STEM课程乡村振兴

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中华优秀传统文化融入开放大学美育工作路径探析

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辽宁开放大学学报(社会科学版) 2025年第1期 13-16页

作者：于阳梁莹鞍山开放大学辽宁鞍山114000 辽宁开放大学(辽宁装备制造职业技术学院) 辽宁沈阳110034

美育是素质教育的重要组成部分,对提升学生的审美素养、陶冶审美情操、塑造美好心灵具有重要作用。当前,党和国家十分重视学校美育工作,强调将学校美育作为立德树人的重要载体,加强中华优秀传统文化教育。因此,探讨将具有地方特色的中... 详细信息

美育是素质教育的重要组成部分,对提升学生的审美素养、陶冶审美情操、塑造美好心灵具有重要作用。当前,党和国家十分重视学校美育工作,强调将学校美育作为立德树人的重要载体,加强中华优秀传统文化教育。因此,探讨将具有地方特色的中华优秀传统文化融入学校美育之中,丰富美育教学资源,创新美育教学形式,提升美育工作实效,意义重大。分析中华优秀传统文化融入开放大学美育的可行性,结合开放大学的办学实际和教育教学特点,提出建设中华优秀传统文化学习资源、中华优秀传统文化渗透学科教学、创新中华优秀传统文化实践和营造校园中华优秀传统文化氛围等路径,以提升学生的审美能力和文化素养。

关键词：中华优秀传统文化地方特色开放大学美育

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高职院校学生党建规范化建设理论与实践——以辽宁装备制造职业技术学院为例

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辽宁广播电视大学学报 2019年第3期 4-7页

作者：王楠孙雷辽宁装备制造职业技术学院

以辽宁装备制造职业技术学院学生党建规范化建设为例,重点从学院学生党建现状、学院学生党建规范化建设的特色做法和学院学生党建规范化建设的思考等方面对高职院校学生党建规范化建设进行研究。

关键词：高职院校学生党建规范化建设

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旅游管理专业改革初探——以大连装备制造职业技术学院为例

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旅游纵览 2015年第14期 267-269页

作者：隋新华大连装备制造职业技术学院

旅游管理专业从新兴的火热趋势,到目前冷却后招生人数逐年下降的现状,加上全国职业教育工作会议结束,国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》明确提出,"以‘现代职业教育’改革为杠杆,撬动教育改革,到2020年,形成适应发展需求...

旅游管理专业从新兴的火热趋势,到目前冷却后招生人数逐年下降的现状,加上全国职业教育工作会议结束,国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》明确提出,"以‘现代职业教育’改革为杠杆,撬动教育改革,到2020年,形成适应发展需求、产教深度融合、中职高职衔接、职业教育与普通教育相互沟通,体现终身教育理念,具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系。"旅游管理专业改革迫在眉睫。大连装备制造职业技术学院旅游管理专业始建于2011年8

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旅游管理专业人才培养模式新思路——以大连装备制造职业技术学院为例

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才智 2011年第36期 312-313页

作者：董绍华大连装备制造职业技术学院

我院旅游管理专业是2010年经省教育局批准、2011年正式开设的新专业,属计划内统招专科学历。它的设立既符合了大连地区旅游专业人才紧缺的现状,同时也改善了学院文理科结构失衡的窘境,可以说为学院今后的可持续发展提供了不竭动力。为... 详细信息

我院旅游管理专业是2010年经省教育局批准、2011年正式开设的新专业,属计划内统招专科学历。它的设立既符合了大连地区旅游专业人才紧缺的现状,同时也改善了学院文理科结构失衡的窘境,可以说为学院今后的可持续发展提供了不竭动力。为使该专业形成鲜明特色,本文特从专业定位、培养规格、教师队伍建设、教学内容与手段创新及如何与企业开展合作等方面详细描绘出学院旅游管理专业人才培养模式的新思路。

关键词：旅游管理专业人才培养模式新思路

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