目的:通过对重庆地区1 124名汉族青少年的骨龄调查,分析其与生长发育的关系。方法:采用分层整群抽样调查的方法,随机选择重庆地区7～19岁健康汉族青少年1 124人,测量身体机能与身体形态指标,按《中国人手腕骨发育标准-中华05》进行手腕部骨龄评价。结果:骨龄与生活年龄呈正相关关系(男性r=0.924,女性r=0.880,合计r=0.902,P=0.000),骨龄与生活年龄呈线性关系(男性y=-0.004+1.039x,P=0.000,女性y=-0.838+1.112x,P=0.000,合计y=-0.414+1.076x,P=0.000)。男性与女性比较其生活年龄、骨龄、身高、体质指数(body mass index,BMI)、舒张压、血红蛋白和体脂肪差异有统计学意义(P<0.05),而体质量、收缩压、脉搏和血糖差异无统计学意义(P>0.05),骨龄与生活年龄、体脂肪、身高、性别和BMI有关(P<0.05)。结论:重庆地区不同性别汉族青少年骨龄、身高存在差异,骨龄与生活年龄呈线性关系,骨龄随着生活年龄的增长而增长。
目的：探索适用的高职《生物化学检验》课程教学方法。方法：系统设计应用基于典型疾病生化检验报告单的CBL （Case Study Based Learning，案例教学法）教学法于高职《生物化学检验》教学。结果：基于典型疾病生化检验报告单的CBL教学...
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目的：探索适用的高职《生物化学检验》课程教学方法。方法：系统设计应用基于典型疾病生化检验报告单的CBL （Case Study Based Learning，案例教学法）教学法于高职《生物化学检验》教学。结果：基于典型疾病生化检验报告单的CBL教学法适用于高职《生物化学检验》教学。结论：基于典型疾病生化检验报告单的CBL教学法提高了高职《生物化学检验》教学质量。
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