检索结果-内蒙古大学图书馆

2010-2019年广东省医防融合协调水平评价

医学与社会 2022年第6期35卷 23-28页

作者：方雄鹰谭华伟陈菲雷迅重庆医科大学公共卫生与管理学院医学与社会发展研究中心健康领域社会风险预测治理协同创新中心重庆401331 华中科技大学同济医学院医药卫生管理学院湖北武汉430030

目的:评价2010-2019年广东省医防融合协调水平,为我国医防融合政策形成提供参考。方法:基于文献研究和专家咨询法构建评价指标体系,运用熵权法和耦合协调度模型测算医防融合耦合协调水平。结果:2010年医疗系统与公共卫生系统综合发展水... 详细信息

目的:评价2010-2019年广东省医防融合协调水平,为我国医防融合政策形成提供参考。方法:基于文献研究和专家咨询法构建评价指标体系,运用熵权法和耦合协调度模型测算医防融合耦合协调水平。结果:2010年医疗系统与公共卫生系统综合发展水平分别为0.191、0.274,2019年分别上升到0.465、0.587;2010年医防融合耦合水平与协调水平分别为0.984、0.478,2019年分别上升到0.993、0.723。结论:广东省医防融合子系统综合发展水平整体上升,从无序化到系统化演进,子系统相互促进作用显著,但存在“虚拟耦合”及耦合水平与协调水平出现地区分化现象,应强化价值医疗和整合医疗对医防融合协调水平发展的支撑作用。

关键词：医防融合耦合水平协调水平广东

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国内外医学教育评估研究热点可视化对比分析

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现代预防医学 2021年第14期48卷 2685-2688页

作者：许新月杜晓莉刘斌刘利重庆医科大学公共卫生与管理学院/医学与社会发展研究中心/健康领域社会风险预测治理协同创新中心重庆医科大学校办公室重庆市教育评估院

目的对比分析国内外医学教育评估领域研究热点,为促进我国医学教育评估的研究提供可行性建议。方法基于CiteSpace分别对CNKI和Web Of Science数据库近20年医学教育评估的相关文献进行关键词共现和聚类分析。结果国内研究热点为教学评价... 详细信息

目的对比分析国内外医学教育评估领域研究热点,为促进我国医学教育评估的研究提供可行性建议。方法基于CiteSpace分别对CNKI和Web Of Science数据库近20年医学教育评估的相关文献进行关键词共现和聚类分析。结果国内研究热点为教学评价、护理教育及教学质量等,国外研究热点为能力、住院实习医师及效度等。结论国内外医学教育评估研究存在一定相似性和差异性。从研究主题来看国内外均非常重视评估基础体系建设;研究进程方面国外已处于研究末端而国内还在研究中端;研究方向上国外已转向理论与实践结合,国内还停留在宏观理论探讨。研究者应在借鉴国外先进经验的同时立足国情,坚持理论联系实际,促进我国医学教育评估研究向专业化方向发展。

关键词： CiteSpace 医学教育评估研究热点比较分析可视化

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“双轨合一”培养模式下西南某医科大学临床医学硕士专业学位研究生临床综合能力现状及影响因素分析

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医学与社会 2021年第4期34卷 83-88页

作者：董国利陈锴涂生芬魏光辉重庆医科大学公共卫生与管理学院医学与社会发展研究中心健康领域社会风险预测治理协同创新中心重庆400016 重庆医科大学研究生院重庆400016 重庆医科大学儿科学院重庆400014

目的:了解“双轨合一”模式下临床医学硕士专业学位研究生临床综合能力达标现状并分析其影响因素,为改进该模式下临床医学硕士专业学位研究生培养方案提供参考。方法:调查西南某医科大学附属医院规培基地培养的2015级、2016级临床医学... 详细信息

目的:了解“双轨合一”模式下临床医学硕士专业学位研究生临床综合能力达标现状并分析其影响因素,为改进该模式下临床医学硕士专业学位研究生培养方案提供参考。方法:调查西南某医科大学附属医院规培基地培养的2015级、2016级临床医学硕士专业学位研究生临床综合能力现状,使用SPSS 22.0统计软件进行分析。结果:共得到1187份有效问卷,临床专硕生的临床综合能力得分为(3.53±0.83),45.2%(537人)的调查对象认为自己的临床综合能力没有达标,其中得分最低和最高的题项是考核难度(3.24±0.66)、医德医风(4.33±0.72)。临床处理技术学习情况、医疗文书书写能力、医德医风建设程度、科室实践操作、科室病种及例数是临床综合能力的影响因素。结论:应该根据临床综合能力影响因素采取相应措施,完善培养方案,提高其临床综合能力。

关键词：高等医学教育临床医学硕士专业学位研究生双轨合一临床综合能力影响因素

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基于ARIMA乘积季节模型的红细胞临床用量预测

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郑州大学学报（医学版） 2021年第5期56卷 708-712页

作者：杨霜刘芸男杨小丽杨冬燕重庆医科大学公共卫生与管理学院医学与社会发展研究中心健康领域社会风险预测治理协同创新中心重庆400016 重庆市血液中心业务部重庆400015

目的:构建红细胞临床用量的ARIMA乘积季节预测模型,为科学制定采供血计划提供参考。方法:利用重庆市血液中心2006年1月至2018年12月的红细胞临床月用量数据,构建红细胞临床月用量ARIMA乘积季节预测模型,并对其进行识别、检验与优化,选... 详细信息

目的:构建红细胞临床用量的ARIMA乘积季节预测模型,为科学制定采供血计划提供参考。方法:利用重庆市血液中心2006年1月至2018年12月的红细胞临床月用量数据,构建红细胞临床月用量ARIMA乘积季节预测模型,并对其进行识别、检验与优化,选择最优模型;再以2019年1~6月的临床月用量数据评估模型的预测效果。结果:获得的最优预测模型ARIMA(3,1,0)(0,1,1)12可较好地拟合预测红细胞临床月用量,经检验,其残差序列的ACF与PACF基本都落入95%CI内,Ljung-Box Q=14.749,P=0.396,提示模型残差呈白噪声。2019年1~6月红细胞临床实际用量基本落入预测结果95%CI内,且预测结果与同期红细胞临床实际用量基本吻合,平均相对误差为6.15%。结论:模型ARIMA(3,1,0)(0,1,1)12可用于预测红细胞临床用量的变化规律,为无偿献血招募、采供血及血液动态库存管理提供一定的依据。

关键词： ARIMA乘积季节模型红细胞临床用量用量预测

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2017—2019年重庆市居民慢性病防治素养变化趋势及影响因素分析

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中国健康教育 2021年第10期37卷 894-898页

作者：蓝梅刘亚欣沈阳赖维云赵瑜曾缓赵勇袁军重庆医科大学公共卫生与管理学院重庆401331 重庆医科大学医学与社会发展研究中心重庆401331 重庆医科大学健康领域社会风险预测治理协同创新中心重庆401331 重庆市健康教育所重庆404000

目的了解2017—2019年重庆市居民的慢性病防治素养发展趋势和影响因素,为慢病防治提供参考。方法采用分层多阶段抽样方法,使用全国居民健康素养监测问卷进行调查。结果2017—2019年的慢性病防治素养水平分别是16.50%、19.59%和25.24%。... 详细信息

目的了解2017—2019年重庆市居民的慢性病防治素养发展趋势和影响因素,为慢病防治提供参考。方法采用分层多阶段抽样方法,使用全国居民健康素养监测问卷进行调查。结果2017—2019年的慢性病防治素养水平分别是16.50%、19.59%和25.24%。慢性病防治素养相关题目回答中,"儿童也可能发生抑郁症"回答正确率最高,2017—2019年分别为76.57%、77.46%和81.50%;"大豆类制品好处"回答正确率最低,2017—2019年分别为20.80%、28.65%和43.69%。以2019年数据进行二元Logistic回归分析,结果显示:年龄55岁以上(55~64岁组、65~69岁组OR值分别为0.718、0.664)与重庆市居民低慢性病防治素养水平有关;汉族(OR=1.111)、文化程度高(小学、初中、高中/职高/中专、大专/本科或以上OR值分别为1.786、3.075、4.324、6.096)、医务人员职业(OR=2.286)、家庭人均年收入5000元以上(5000~10000元组、10000~15000元组、>15000元组OR值分别为1.228、1.272、1.267)与重庆市居民高慢性病防治素养水平有关。结论重庆市居民慢性病防治素养水平较低,但总体呈上升趋势,要重点关注低教育水平和家庭人均年收入低的人群。

关键词：慢性病防治素养变化趋势影响因素

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重庆市农村订单定向医学生全科医生规范化培训满意度及其影响因素

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医学与社会 2021年第4期34卷 94-98页

作者：安振玉张绍群邹宛均重庆医科大学公共卫生与管理学院医学与社会发展研究中心健康领域社会风险预测治理协同创新中心重庆400016 重庆医科大学后勤管理处重庆400016

目的:调查重庆市农村订单定向医学生全科医生规范化培训满意度及影响因素,为完善培训工作提供依据。方法:采用整群抽样的方法,以重庆市2010级与2011级经全科医生规范化培训的农村订单定向医学生为研究对象进行问卷调查。结果:共得到360... 详细信息

目的:调查重庆市农村订单定向医学生全科医生规范化培训满意度及影响因素,为完善培训工作提供依据。方法:采用整群抽样的方法,以重庆市2010级与2011级经全科医生规范化培训的农村订单定向医学生为研究对象进行问卷调查。结果:共得到360份有效问卷,农村订单定向医学生全科规培满意度总平均分为(3.63±0.62)分,不同培训情况的农村订单定向医学生对规培满意度具有明显差异(P<0.05),临床技能中心培训次数、临床培训期间每月参加教学活动的频率是其对全科医生规范化培训满意度的影响因素。结论:农村订单定向医学生规范化培训的总体满意度一般。建议优化临床科室轮转方案,合理安排教学时间;加强全科师资队伍标准化建设,提高其带教水平;充分利用临床技能中心,规范开展教学活动。

关键词：农村订单定向医学生全科医生规范化培训满意度影响因素重庆

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重庆市农村订单定向医学生基层服务意愿及其影响因素

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医学与社会 2021年第3期34卷 55-59页

目的:了解重庆市农村订单定向医学生基层服务意愿及其影响因素,为提高农村订单定向医学生基层服务意愿提供参考。方法:采用整群抽样法,以重庆市378名农村订单定向医学生为研究对象,对其进行问卷调查。结果:共得到360份有效问卷,15.56%... 详细信息

目的:了解重庆市农村订单定向医学生基层服务意愿及其影响因素,为提高农村订单定向医学生基层服务意愿提供参考。方法:采用整群抽样法,以重庆市378名农村订单定向医学生为研究对象,对其进行问卷调查。结果:共得到360份有效问卷,15.56%的农村订单定向医学生愿意在履约期满后继续留在基层工作,农村订单定向医学生基层服务意愿在平均月收入、规培所学知识和技能与实际工作需要的吻合度上存在统计学差异(P<0.05),影响农村订单定向医学生基层服务意愿的因素有薪酬待遇、单位的管理制度、在单位受重用程度和职业发展前景。结论:农村订单定向医学生基层服务意愿较低,建议加强政策补贴与落实、优化基层管理模式、提高培训质量,促进农村订单定向医学生的继续教育,以提高其基层服务意愿。

关键词：农村订单定向医学生基层服务意愿工作满意度重庆

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大学生心理健康教育课程师生互动效果研究

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卫生职业教育 2022年第15期40卷 51-53页

作者：马珺黎雯霞曹萌重庆医科大学公共卫生与管理学院/医学与社会发展研究中心/健康领域社会风险预测治理协同创新中心重庆400016

目的在临床医学专业大学生心理健康教育课程教学中加强师生互动,并对其效果进行研究。方法大学生心理健康教育课程教学前,对实验组进行需求调研,根据调研结果在教学过程中加强师生互动;对照组仍采用单一课堂讲授方式。6周后对两组进行... 详细信息

目的在临床医学专业大学生心理健康教育课程教学中加强师生互动,并对其效果进行研究。方法大学生心理健康教育课程教学前,对实验组进行需求调研,根据调研结果在教学过程中加强师生互动;对照组仍采用单一课堂讲授方式。6周后对两组进行问卷调查,了解其课程评价和教学满意度。结果实验组对课堂气氛的评价优于对照组,对课程内容、师生互动、授课方式、课程整体情况的评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论师生互动能活跃大学生心理健康教育课程的课堂气氛,提高学生对课程教学的满意度,从而有效提升教学效果。

关键词：大学生心理健康教育师生互动

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重庆市医务人员职业暴露现状分析

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医学与社会 2021年第8期34卷 42-46页

作者：彭双双董志刘娅莉邱增辉万迪樊立华时宇蒋祎重庆医科大学公共卫生与管理学院医学与社会发展研究中心健康领域社会风险预测治理协同创新中心重庆400016 哈尔滨医科大学公共卫生学院黑龙江哈尔滨150000

目的:调查重庆市医务人员职业暴露、职业风险的基本情况,为进一步加强医务人员职业安全与健康防护管理提供参考。方法:采用分层随机抽样法,抽取重庆市1800名医务人员,对其进行问卷调查。结果:共回收有效问卷1743份,医务人员职业暴露发... 详细信息

目的:调查重庆市医务人员职业暴露、职业风险的基本情况,为进一步加强医务人员职业安全与健康防护管理提供参考。方法:采用分层随机抽样法,抽取重庆市1800名医务人员,对其进行问卷调查。结果:共回收有效问卷1743份,医务人员职业暴露发生率达50.3%,护理人员与手术室医务人员是职业暴露的高危人群。医务人员职业风险认知指数较低,总体风险指数为4.36,不同类别、科室的医务人员职业风险均具有差异。结论:医务人员职业暴露发生率较高,为避免医务人员职业暴露的发生,提升医务人员职业安全防护意识,应根据医务人员实际情况分级分类开展职业健康防护培训,重视医务人员身心健康状况。

关键词：职业暴露医务人员职业风险职业防护重庆

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重庆市青春期儿童同伴依恋与生活质量的关系

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中国学校卫生 2021年第7期42卷 983-986页

作者：张菁麟蒲杨刁华金凤唐银霜赵影剑王宏重庆医科大学公共卫生与管理学院/医学与社会发展研究中心/健康领域社会风险预测治理协同创新中心重庆400016 重庆市綦江区中小学生保健所

目的测定重庆市某区青春期儿童同伴依恋与生活质量的关系,为开展青春期儿童生活质量的干预提供科学依据。方法采用分层整群抽样的方法,于2017年12月在重庆市綦江区抽取5所中学和6所小学共6073名调查对象,运用修订版青少年依恋问卷(IPPA... 详细信息

目的测定重庆市某区青春期儿童同伴依恋与生活质量的关系,为开展青春期儿童生活质量的干预提供科学依据。方法采用分层整群抽样的方法,于2017年12月在重庆市綦江区抽取5所中学和6所小学共6073名调查对象,运用修订版青少年依恋问卷(IPPA-R)中文版同伴依恋分量表、青春期儿童生活质量量表进行调查。结果安全依恋型学生的生活质量总分为(144.97±17.39)分,高于不安全依恋型学生的(136.45±17.75)分(t=18.90,P<0.01)。安全依恋型学生生活质量中的生理、心理、社会、青春期4个维度得分[(30.40±5.11)(39.42±6.42)(53.45±7.99)(21.73±3.69)分]高于不安全依恋型的学生[(29.54±5.15)(37.87±6.66)(49.02±8.69)(20.02±3.60)分](t值分别为6.51,9.12,20.66,18.26,P值均<0.05)。多因素逐步回归分析结果显示,同伴依恋与青春期儿童生理、心理、社会、青春期4个维度及生活质量总分正相关均有统计学意义(B值分别为0.28,0.03,0.05,0.14,0.05,P值均<0.05)。结论青春期儿童同伴依恋与生活质量总分及部分维度存在正相关,提高青春期儿童同伴依恋的安全性有助于提高生活质量。

关键词：青春期客体依恋生活质量回归分析儿童

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