检索结果-内蒙古大学图书馆

解剖学杂志 2016年第2期39卷 239-240页

作者：杨美孙善全重庆医科大学解剖学教研室国家级基础医学实验中心人体大体形态学实验室

在我国的传统文化中，教师的职责被定义为“传道、授业、解惑”，教师在教学活动中始终处于一种主导的地位，学生则仅仅是一个被动的接受者。传统的模式固化了学生的思想，制约了学生自主学习和创新学习能力的发展，教学改革势在必行。... 详细信息

在我国的传统文化中，教师的职责被定义为“传道、授业、解惑”，教师在教学活动中始终处于一种主导的地位，学生则仅仅是一个被动的接受者。传统的模式固化了学生的思想，制约了学生自主学习和创新学习能力的发展，教学改革势在必行。本教研室近年来，重视学生创新意识和创新能力的培养，并得到了学校和实验中心给予的大力支持。现将本教研室对学生创新能力培养的组织实施办法介绍如下。

关键词：创新能力培养中医学生解剖学教学传统文化教学活动学习能力自主学习教学改革

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

阿霉素两种静脉给药途径对兔心肌酶含量影响的研究

引用

护理学杂志 2017年第23期32卷 42-45页

作者：沈娇范玉梅赵晓勇常渝昕魏秀红孙伟娟王晓徐凤潍坊医学院护理学院山东潍坊261053 潍坊市第二人民医院检验科潍坊医学院麻醉学系教研室重庆医科大学附属第三医院麻醉科

目的观察中心静脉导管与周围静脉留置针途径输注阿霉素对兔心肌酶含量的影响。方法将18只新西兰兔随机分为对照组、留置针组、PICC组各6只。留置针组和PICC组分别行静脉留置针穿刺及PICC穿刺,于第1、3、5周各连续输注阿霉素3d,初次给药... 详细信息

目的观察中心静脉导管与周围静脉留置针途径输注阿霉素对兔心肌酶含量的影响。方法将18只新西兰兔随机分为对照组、留置针组、PICC组各6只。留置针组和PICC组分别行静脉留置针穿刺及PICC穿刺,于第1、3、5周各连续输注阿霉素3d,初次给药前12h及每次用药后24h抽取血标本,免疫比浊法检测心肌肌钙蛋白I(cTnI)、肌酸激酶同工酶(CK-MB)含量。对照组不给药,同期检测cTnI、CK-MB。结果三组不同时间点cTnI、CK-MB检测结果比较,差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01)PICC组与留置针组比较,第3、第5周给药后,cTnI、CK-MB显著升高;PICC组与对照组比较,3次给药后cTnI、CK-MB显著升高(均P<0.05)。结论中心静脉及周围静脉途径输注阿霉素均可对兔心肌细胞产生刺激,影响心肌酶表达;随着化疗周期延长,中心静脉途径给药的损伤更为明显。

关键词：阿霉素中心静脉周围静脉 PICC 静脉留置针心肌酶动物实验

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

断层解剖学的教学现状与体会

引用

科学咨询 2017年第7期 117页

作者：徐进卓飞重庆医科大学基础医学院解剖教研室

本文针对重庆医科大学的人体断层解剖学课程在实验室建设、教材选择、实验教学方法、网络资源、考核方式和存在的问题等等进行了阐述。

关键词：断层解剖学教学体会

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

牙体牙髓病学临床病例分析的TBL教学

引用

教育教学论坛 2016年第5期 249-251页

作者：甘宁李月恒万朝霞周智重庆医科大学口腔医学院牙体牙髓教研室重庆401147

目的探讨以团队为基础的学习(TBL)教学法应用于牙体牙髓临床病例分析的可行性及教学效果。方法将重庆医科大学口腔医学院本科2009级学生随机分为实验组(TBL组)和对照组(传统讲授组),课程结束后进行问卷调查及临床病例分析闭卷考试。结果... 详细信息

目的探讨以团队为基础的学习(TBL)教学法应用于牙体牙髓临床病例分析的可行性及教学效果。方法将重庆医科大学口腔医学院本科2009级学生随机分为实验组(TBL组)和对照组(传统讲授组),课程结束后进行问卷调查及临床病例分析闭卷考试。结果 90%学生接受TBL教学,考试成绩显示TBL组临床病例分析成绩明显好于传统讲授组。结论 TBL教学应用于牙体牙髓临床病例分析教学效果优于传统讲授组。

关键词：教学方法牙体牙髓病学病例分析以团队为基础的学习

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

口腔医学专业本科生教学情况问卷调查与分析

引用

现代医药卫生 2016年第20期32卷 3232-3234页

作者：李洁仪蒋丹江峰徐俊丽李丛华重庆医科大学口腔医学院牙周教研室重庆401331 重庆医科大学口腔医学院学院办公室重庆401331

目的探讨口腔医学专业本科生教学情况的不足及有待改进之处。方法以重庆医科大学2012、2013级口腔医学专业220名本科生为调查对象,设计调查表对其进行人文道德、科研兴趣、临床见习、课程优化四方面的相关调查。采用Excel 2003描述性分... 详细信息

目的探讨口腔医学专业本科生教学情况的不足及有待改进之处。方法以重庆医科大学2012、2013级口腔医学专业220名本科生为调查对象,设计调查表对其进行人文道德、科研兴趣、临床见习、课程优化四方面的相关调查。采用Excel 2003描述性分析计算各指标百分率。结果 55.9%(123/220)的学生在学习上缺乏目标性,70.0%(154/220)的学生表示对科研感兴趣,70.9%(156/220)的学生不了解医患沟通的重要性,50.9%(112/220)的学生不满意当前的课程设置和教学模式,86.8%(191/220)的学生希望设立具有专业背景的临床医生来担任辅导员或班主任,95.0%(209/220)的学生希望院系增加口腔临床及科研方面的专题讲座。结论本科专业早期开展临床实习前教育,有助于提升教学效果,符合口腔医学发展趋势。

关键词：口腔医学/教育学生,医科教学方法问卷调查临床实习前教育

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

微管相关蛋白-1B在弥漫性轴索损伤中的表达变化与意义

引用

重庆医科大学学报 2016年第1期41卷 34-37页

作者：张鹏赵敏珠朱士胜刘梦高军李红卫李剑波重庆医科大学基础医学院法医学教研室重庆400016 重庆医药高等专科学校医学技术院重庆401331 重庆市公安局刑警总队技术处重庆400021

目的 :观察微管相关蛋白-1B(microtubule-associate protein 1B,MAP1B)在SD大鼠弥漫性轴索损伤(diffuse axonal injury,DAI)后脑组织中表达的变化,探索其表达变化的意义。方法 :采用改良的Marmarou法建立SD大鼠DAI模型,分为空白对照组(1... 详细信息

目的 :观察微管相关蛋白-1B(microtubule-associate protein 1B,MAP1B)在SD大鼠弥漫性轴索损伤(diffuse axonal injury,DAI)后脑组织中表达的变化,探索其表达变化的意义。方法 :采用改良的Marmarou法建立SD大鼠DAI模型,分为空白对照组(10只,不予任何处理),假打击组(10只,给予致伤组相同的打击前准备,但不予以打击),致伤6 h组(10只),致伤1 d组(10只)和致伤3 d组(10只),分别于打击6 h、1 d、3 d后,处死动物,提取脑组织,结合Western blot和免疫组化方法,观察SD大鼠脑组织中MAP1B表达的变化。结果:Western blot结果显示致伤6 h组(0.50±0.07)、致伤1 d组(0.56±0.07)和致伤3 d组(0.50±0.06)中MAP1B表达水平较空白对照组(0.30±0.06;P=0.001,P=0.000,P=0.001)、假打击组(0.30±0.04;P=0.001,P=0.000,P=0.001)明显升高。免疫组化结果显示致伤6 h组(4.70±0.79)、致伤1 d组(4.78±0.86)和致伤3 d组(4.70±0.89)中MAP1B表达水平较空白对照组(4.06±1.15;P=0.023,P=0.007,P=0.023)、假打击组(3.90±1.46;P=0.002,P=0.000,P=0.002)明显升高。结论:SD大鼠DAI后脑组织中MAP1B表达水平上调,提示其参与了DAI后轴索损伤的病理改变过程,并可能在稳定、修复及再生受损轴索的机制中起着重要作用。

关键词：弥漫性轴索损伤微管相关蛋白-1B 轴索修复 SD大鼠

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

数字化教学模式在非临床专业医学生病理学教学中应用的利弊分析

引用

医学教育研究与实践 2016年第6期24卷 932-934页

作者：高敏娜喻姗姗重庆医科大学基础医学院病理学教研室重庆400016

随着医学教育信息化的推进,在传统校园基础上构建的数字化教学模式使以形态教学为主的病理学教学得到了迅速发展。由于非临床专业医学生本身的学习特点,这种新型教学模式的优势及缺点比其他临床专业更加明显。在实际教学过程中,如何取... 详细信息

随着医学教育信息化的推进,在传统校园基础上构建的数字化教学模式使以形态教学为主的病理学教学得到了迅速发展。由于非临床专业医学生本身的学习特点,这种新型教学模式的优势及缺点比其他临床专业更加明显。在实际教学过程中,如何取长补短,充分发挥数字化教学模式的优势,为培养出德才兼备的医学人才提供更好的服务是每个病理学教师努力的新方向。

关键词：数字化教学模式非临床专业医学生病理学教学

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

基于男性下尿路症状“3B”诊疗思维的POInT多中心临床研究初期进展结果报道

基于男性下尿路症状“3B”诊疗思维的POInT多中心临床研究初期进...

引用

第二十五届全国泌尿外科学术会议

作者：宋奇翔薛蔚许传亮高小峰董柏君宋波李龙坤刘可孙熊林阴雷张义叶小飞 Paul Abrams 孙颖浩海军军医大学附属长海医院上海交通大学附属仁济医院泌尿外科陆军军医大学附属西南医院泌尿外科陆军军医大学附属新桥医院泌尿外科北京大学第三医院泌尿外科福建医科大学附属第一医院泌尿外科海军军医大学附属长征医院泌尿外科海军军医大学卫勤系海军军医大学医学统计教研室 Bristol Urological Institute Southmead HospitalBristolUK

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

丁酸钠抑制缺氧致人脐静脉内皮细胞通透性增加及机制

引用

第三军医大学学报 2016年第14期38卷 1609-1614页

作者：向仕权谭小玲冯岚陈婷杨诚忠杨戎重庆医科大学基础医学院干细胞与组织工程研究室重庆400016 第三军医大学高原军事医学系高原生理学与高原生物学教研室重庆400038

目的研究丁酸钠对缺氧血管内皮细胞通透性改变的影响及其机制。方法人脐静脉内皮细胞(Human umbelical vein endothelial cells,HUVECs)分为常氧组(21%O2)、缺氧组(1%O2)及缺氧+丁酸钠组(n=3),缺氧+丁酸钠组分为0、0.3、1、3 mmol/L 4... 详细信息

目的研究丁酸钠对缺氧血管内皮细胞通透性改变的影响及其机制。方法人脐静脉内皮细胞(Human umbelical vein endothelial cells,HUVECs)分为常氧组(21%O2)、缺氧组(1%O2)及缺氧+丁酸钠组(n=3),缺氧+丁酸钠组分为0、0.3、1、3 mmol/L 4个剂量组(n=3)。利用三气培养箱模拟缺氧环境,将缺氧组及缺氧+丁酸钠组置于箱内培养,常氧组置于普通培养箱中培养;利用Transwell小室检测HUVECs单层通透性;Western blot检测黏附连接相关蛋白p120、β-catenin蛋白表达;免疫荧光检测技术观察p120、β-catenin的表达和分布。结果缺氧组HUVECs单层通透性较常氧组增加,差异具有统计学意义(16%vs 10%,P<0.05);在丁酸钠(1 mmol/L)作用下,缺氧所致的单层通透性增加被抑制,与缺氧组比较差异具有统计学意义(P<0.05)。与常氧组比较,缺氧组培养12 h,内皮细胞p120蛋白表达降低,差异具有统计学意义(P<0.05),而缺氧对β-catenin蛋白表达没有明显影响;缺氧+丁酸钠(1 mmol/L)组与缺氧组比较,p120蛋白水平增加,差异具有统计学意义(P<0.05)。另外,免疫荧光数据显示:缺氧导致p120荧光强度降低,而复合1 mmol/L丁酸钠,p120蛋白荧光强度增高。结论在缺氧引起的血管内皮细胞高通透性的模型中,丁酸钠可能通过升高p120蛋白表达,抑制内皮细胞间黏附连接的破坏,从而维持缺氧血管内皮完整,抑制缺氧血管内皮通透性的增加。

关键词：丁酸钠血管内皮细胞缺氧通透性 p120

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

构建糖氧剥夺模型大鼠少突胶质细胞体外培养与分离纯化

引用

神经解剖学杂志 2016年第5期32卷 601-606页

作者：孟赞唐勇彭彦乐山职业技术学院人体解剖学与组织胚胎学教研室重庆医科大学基础医学院组织胚胎学教研室干细胞与组织工程研究室重庆400016

目的:对原有少突胶质细胞祖细胞培养与分离纯化方法进行改进,以简单、高效获得少突胶质细胞并建立少突胶质细胞糖氧剥夺(oxygen glucose deprivation,OGD)模型。方法:取SD乳鼠脑皮质,采用两种不同的细胞增殖法和两种不同的分离纯化法分... 详细信息

目的:对原有少突胶质细胞祖细胞培养与分离纯化方法进行改进,以简单、高效获得少突胶质细胞并建立少突胶质细胞糖氧剥夺(oxygen glucose deprivation,OGD)模型。方法:取SD乳鼠脑皮质,采用两种不同的细胞增殖法和两种不同的分离纯化法分四组培养,分别为细胞因子增殖联合摇床震荡分离纯化法组,B104CM增殖联合摇床震荡分离纯化法组,细胞因子增殖联合EDTA消化机械吹打分离纯化法组,B104CM增殖联合EDTA消化机械吹打分离纯化法组。倒置显微镜下观察神经细胞形态学变化并进行细胞计数。A2B5和髓鞘碱性蛋白鉴定少突胶质细胞并分析其纯度。纯化后的少突胶质细胞祖细胞分化培养3 d后分四组培养,正常组正常培养,低氧组分三组,换无糖DMEM培养基,OGD 1、2、3 h。然后采用MTT比色法检测细胞活力;流式细胞术分析细胞的凋亡率。结果:(1)B104CM增殖联合EDTA消化机械吹打分离纯化法较其他3种培养方法收获的少突胶质细胞祖细胞数量多(P<0.05)。(2)A2B5和MBP特异性标记,细胞纯度可达到95%。(3)MTT结果显示:OGD 1 h少突胶质细胞的细胞活力即降低(P<0.05),随着缺氧时间延长细胞活力呈降低的趋势更加明显(P<0.05)。(4)流式细胞测细胞凋亡的结果显示:OGD 1 h、2 h、3 h,细胞的凋亡率分别为14.43%±0.20%,21.99%±0.42%和44.71%±0.20%,均高于正常对照组(6.86%±0.05%,P<0.05)。结论:(1)B104CM增殖联合EDTA消化机械吹打分离纯化培养法与其他三种方法比较实验操作简单,收获的少突胶质细胞祖细胞数量最多,可用于少突胶质细胞的培养。(2)OGD可致少突胶质细胞损伤,且与OGD持续时间密切相关,实验成功的建立OGD损伤模型。

关键词：少突胶质细胞原代培养细胞增殖细胞纯化 B104CM EDTA 糖氧剥夺模型

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：