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文献类型

  • 4 篇 期刊文献

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日期分布

学科分类号

  • 3 篇 医学
    • 3 篇 基础医学(可授医学...
  • 2 篇 教育学
    • 2 篇 教育学

主题

  • 2 篇 解剖学
  • 1 篇 局部解剖学
  • 1 篇 教育理念
  • 1 篇 哲学
  • 1 篇 人体解剖学
  • 1 篇 教学措施
  • 1 篇 记忆
  • 1 篇 创新实验
  • 1 篇 教学方法
  • 1 篇 教学质量
  • 1 篇 以学生为主体
  • 1 篇 医学生
  • 1 篇 教学改革
  • 1 篇 实验教学
  • 1 篇 创新能力

机构

  • 4 篇 重庆医科大学
  • 1 篇 重庆市第五人民医...
  • 1 篇 重庆医科大学附属...

作者

  • 4 篇 孙善全
  • 4 篇 甘胜伟
  • 4 篇 朱淑娟
  • 3 篇 黄娟
  • 3 篇 陆蔚天
  • 3 篇 冉建华
  • 2 篇 樊萍
  • 2 篇 徐进
  • 1 篇 盛华均
  • 1 篇 张沪勤
  • 1 篇 许士叶

语言

  • 4 篇 中文
检索条件"机构=重庆医科大学国家级基础医学实验教学示范中心人体大体形态学实验室"
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在解剖学实验教学中增强医学生参与创新实验能力的实践
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中华医学教育探索杂志 2020年 第10期19卷 1148-1150页
作者： 许士叶 冉建华 朱淑娟 陆蔚天 黄娟 甘胜伟 孙善全 重庆医科大学基础医学院人体解剖学教研室 400016 重庆医科大学国家级基础医学实验教学示范中心人体大体形态学实验室 401331
在医学生中开展创新实验是提高培养质量的重要途径。重庆医科大学解剖教研室教师在实验教学中,将解剖知识拓展至基本科研技术,提升学生参与创新实验课题的信心;将解剖结构与热点医学研究问题相结合,助力学生创新实验选题;将新媒体教学... 详细信息
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解剖学教学中的科学记忆方法
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局解手术学杂志 2015年 第6期24卷 685-687页
作者： 甘胜伟 冉建华 盛华均 徐进 朱淑娟 陆蔚天 张沪勤 孙善全 重庆医科大学解剖学教研室 重庆400016 重庆医科大学国家级基础医学实验教学示范中心人体大体形态学实验室 重庆400016
人体解剖学是一门古老的形态学科，同时也是高等医学院校学生必修的专业基础课程，作为其他医学基础课程和临床课程的基础，人体解剖学的学习效果对医学生的成长具有极其重要的意义。但解剖学名词术语复杂繁多、学习内容枯燥乏味，学生... 详细信息
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在局部解剖学实验教学中发挥学生主体作用的实践探讨
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引用
中华医学教育探索杂志 2015年 第7期14卷 735-737页
作者： 甘胜伟 冉建华 陆蔚天 黄娟 朱淑娟 徐进 樊萍 孙善全 重庆医科大学国家级基础医学实验教学示范中心人体大体形态学实验室 400016 重庆市第五人民医院妇产科 400062
培养学生主体意识、发挥其主体作用成为高校教育教学改革的必然趋势。局部解剖学作为以实验教学为主的课程，学生主体作用的发挥对提升教学效果起着更为关键影响。重庆医科大学人体解剖学教研室结合局部解剖学教学各环节特点，采取多种... 详细信息
来源： 评论
哲学观点在解剖学教学改革中的应用
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中国医学教育技术 2010年 第2期24卷 197-200页
作者： 甘胜伟 孙善全 樊萍 朱淑娟 黄娟 重庆医科大学国家级基础医学实验教学示范中心人体大体形态学实验室 重庆400016 重庆医科大学附属第二医院妇产科 重庆400016
随着生命科学技术日新月异的发展和知识爆炸时代的到来,现代教育理念与教育目标都发生了转变,这些转变催生着解剖学教学内容和方法的改革,以适应新时代的需要。哲学为解剖学教学改革提供了科学的世界观和方法论。哲学对解剖学教学改革... 详细信息
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