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中国生理学会第十二届全国生理学教学研讨会

作者：李英博余华荣王莎莉王岩余丽娟陈笛重庆医科大学基础医学院生理教研室重庆医科大学实验教学管理中心人体机能实验室

《基础医学实验教学基本要求行业共识》中指出,通过自选题设计实验培养学生创新精神,培养学生提出问题、分析问题和解决问题的科学思维能力和初步科研能力,训练学生将所学知识灵活运用于解决临床实际问题的能力。并建议进行虚拟仿真教... 详细信息

《基础医学实验教学基本要求行业共识》中指出,通过自选题设计实验培养学生创新精神,培养学生提出问题、分析问题和解决问题的科学思维能力和初步科研能力,训练学生将所学知识灵活运用于解决临床实际问题的能力。并建议进行虚拟仿真教学。以此为指导原则,本实验室开展了一系列创新实验、虚拟仿真、整合式实验课程索。在学生创新实验方面,我们让学生根据指导老师的科研方向,开展自主选题。在以器官系统为导向的教学改革背景下,在新设计的创新实验中体现临床-科研-教学的结合即在临床上发现问

关键词：创新实验实验课程整合式生理学实验时代背景

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脂联素受体1调控小胶质细胞参与阿尔兹海默病发病机制的研究进展

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中国体视学与图像分析 2023年第3期28卷 268-278页

作者：李静胡春念蒋林张蕾黎悦祝佩林唐勇周春妮重庆医科大学基础医学院组织学与胚胎学教研室重庆400016 重庆医科大学干细胞与组织工程研究室重庆400016 重庆医科大学实验教学管理中心重庆400016

阿尔茨海默病(Alzheimer Disease, AD)是一种进行性加重的神经系统退行性疾病,是最为常见的痴呆症类型。越来越多的研究表明,小胶质细胞在AD病理生理过程中发挥重要功能,但小胶质细胞参与AD发病的具体机制尚不完全清楚。最近,脂联素(adi... 详细信息

阿尔茨海默病(Alzheimer Disease, AD)是一种进行性加重的神经系统退行性疾病,是最为常见的痴呆症类型。越来越多的研究表明,小胶质细胞在AD病理生理过程中发挥重要功能,但小胶质细胞参与AD发病的具体机制尚不完全清楚。最近,脂联素(adiponectin, APN)/脂联素受体1(adiponectin receptor 1, AdipoR1)信号被证明具有抗炎作用,并与学习和记忆密切相关。研究发现,AdipoR1可表达于小胶质细胞,其可能通过调节小胶质细胞的功能活动来参与AD的发生和发展。因此,本文旨在对APN、AdipoR1和小胶质细胞在AD的发病和治疗中的作用以及AdipoR1参与调节小胶质细胞功能的研究进展进行综述。

关键词：阿尔茨海默病脂联素受体1 小胶质细胞

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罗格列酮二甲双胍加合物的合成及表征

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光谱实验室 2013年第3期30卷 1053-1058页

作者：甘勇军彭俊方大树胡湘南重庆医科大学实验教学管理中心重庆医科大学药学院重庆市渝中区医学院路1号400016 重庆医科大学附属大学城医院

报道了罗格列酮二甲双胍加合物(Rosiglitazone metformin adduct)的合成,红外和晶体结构,罗格列酮二甲双胍加合物属于单斜晶系,空间群为P-1,晶胞参数:a=0.6967(2)nm,b=1.1282(3)nm,c=1.7208(5)nm。α=72.374(6)°,β=81.835(6)°,γ=74.140(6)°,晶胞体积V=1.2374(6)nm3,晶胞内分子数Z=2。罗格列酮与二甲双胍之间的氢键为N(6)-H(6B)...O(2)(-x+1,-y,-z+1):0.2893(7)nm,N(8)-H(8C)...N(1)(-x+2,-y,-z+1):0.2951(7)nm,N(7)-H(7B)...O(1)(x-1,y,z):0.2883(6)nm,晶态下分子间以氢键作用力和范德华力维系其空间稳定性,罗格列酮分子内无氢键,二甲双胍分子内及分子间均有氢键联系。

关键词：罗格列酮二甲双胍加合物晶体结构氢键红外

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香烟烟雾染毒改良方法的应用

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实验动物科学 2019年第6期36卷 55-58页

作者：蒋新格赵晨阳樊兴陈子龙党如意陈玲重庆医科大学临床医学院重庆400016 重庆医科大学公共卫生与管理学院重庆400016 重庆医科大学实验教学管理中心重庆400016

目的探讨烟雾染毒的改良方法对小鼠存活率的影响。方法在普通烟雾染毒方法的基础上,改进制作一种可向染毒箱底部通入空气以增加氧气量,并能同时监测温度的染毒装置。将实验对象昆明系小鼠分为对照组(在普通染毒装置中,不染毒),染毒1组(... 详细信息

目的探讨烟雾染毒的改良方法对小鼠存活率的影响。方法在普通烟雾染毒方法的基础上,改进制作一种可向染毒箱底部通入空气以增加氧气量,并能同时监测温度的染毒装置。将实验对象昆明系小鼠分为对照组(在普通染毒装置中,不染毒),染毒1组(普通染毒方法),染毒2组(改进的染毒方法)进行实验,应用统计软件SPSS20.0分析比较各组之间小鼠的生存率、染毒装置内氧浓度以及总悬浮颗粒浓度变化。结果共选取160只昆明系小鼠,并随机分为对照组40只,染毒1组60只,染毒2组60只,均雌雄各半。实验结果发现,染毒2组小鼠的存活率显著高于染毒1组,差异具有统计学意义(x^2=7.647 P=0.02<0.05),染毒1组装置内的氧浓度明显低于染毒2组氧浓度,且染毒2组装置内的氧浓度波动小,差异具有统计学意义(F=5.260,P=0.045<0.05)。染毒1组和染毒2组装置内的TSP浓度差异没有统计学意义,说明改进的烟雾染毒装置不影响毒物的剂量和染毒过程。结论改良的烟雾染毒装置会使实验动物在非药物因素作用下的死亡率降低,且不影响实验染毒过程。

关键词：烟雾染毒存活率氧浓度

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护理与助产本科生在动物实验中的心理反应及影响因素研究

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基础医学教育 2021年第10期23卷 745-750页

作者：姚奕婷仇欣霞周邦珉张雅婷林佳仪杜晨董为人陈瑜南方医科大学护理学院广州510515 南方医科大学基础医学院实验教学管理中心、国家级医学基础实验教学示范中心、国家级医学形态学虚拟仿真实验教学中心

动物实验有助于学生巩固基础理论知识,提高实验操作技能。但是部分护理与助产本科生在动物实验中对小鼠表现出恐惧、紧张或厌恶等心理,不仅会导致教学无法顺利开展、无法达到较良好的教学目的,还会对学生的心理健康造成不利影响。调查... 详细信息

动物实验有助于学生巩固基础理论知识,提高实验操作技能。但是部分护理与助产本科生在动物实验中对小鼠表现出恐惧、紧张或厌恶等心理,不仅会导致教学无法顺利开展、无法达到较良好的教学目的,还会对学生的心理健康造成不利影响。调查护理与助产本科生对小鼠实验的态度以及在动物实验课程中的心理反应及影响因素,可以为教师如何帮助学生减少由于小鼠实验产生的负性情绪提供依据,以期达到更好的教学效果。

关键词：动物实验课程心理反应焦虑一般自我效能感

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MBBS留学生“病原生物学实验”在线课程调研——以重庆医科大学为例

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西部素质教育 2022年第22期8卷 10-13页

作者：徐蕾杨春涂增郭亚楠张静武卫华刘佳张光媛邓西川何永林重庆医科大学基础医学院病原生物学教研室重庆400016 重庆医科大学实验教学管理中心病原生物学与免疫学实验室重庆400016

文章以重庆医科大学2018级MBBS留学生班级为研究对象,通过问卷对留学生“病原生物学实验”在线课程质量进行调查分析,并根据调查结果提出了相应建议,包括在线实验课尽量结合线下实验室操作,设计多样化的在线课程活动并促进学生互动,采... 详细信息

文章以重庆医科大学2018级MBBS留学生班级为研究对象,通过问卷对留学生“病原生物学实验”在线课程质量进行调查分析,并根据调查结果提出了相应建议,包括在线实验课尽量结合线下实验室操作,设计多样化的在线课程活动并促进学生互动,采用循序渐进、多维度的在线课程测评方式,等等。

关键词： “病原生物学实验”在线课程 MBBS留学生留学生教育

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在医学检验本科开设《临床输血学检验》的教学探讨

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国际检验医学杂志 2014年第1期35卷 116-117,I0002页

作者：王晶张伶陈婷梅冯文莉黄峥兰蔡晓钟重庆医科大学检验医学院2009级医学检验系重庆400016 重庆医科大学检验医学院临床血液学教研室重庆400016 重庆医科大学实验教学管理中心重庆400016

在过去的20年里由于大手术数量上的增加以及在恶性肿瘤治疗方法上的进步使血制品的需求也随之增加。因此，如何安全输血和合理使用血液资源，已经成为临床输血的重要内容。为适应医学教育新的需求，重庆医科大学检验医学院临床血液学教... 详细信息

在过去的20年里由于大手术数量上的增加以及在恶性肿瘤治疗方法上的进步使血制品的需求也随之增加。因此，如何安全输血和合理使用血液资源，已经成为临床输血的重要内容。为适应医学教育新的需求，重庆医科大学检验医学院临床血液学教研室于2010年起针对检验专业本科生开设了新的特色课程——《临床输血学检验》，本课程的开展将进一步完善检验专业同学输血检验方面的知识。

关键词：临床输血学医学检验本科生教学肿瘤治疗方法重庆医科大学检验专业临床血液学

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自主跑步运动对APP/PS1小鼠内侧前额叶皮质少突胶质细胞的作用

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重庆医科大学学报 2024年第8期49卷 967-977页

作者：熊瑶周春妮蒋林张钐钐朱琳郭一静周宇宁黄杜娟李静祝佩林刘梅唐勇重庆医科大学基础医学院组织学与胚胎教研室重庆400016 重庆医科大学实验教学管理中心重庆400016 陆军军医大学第二附属医院麻醉科重庆400037 北京老年医院老年健康与医养结合研究室北京100095 日照市中医医院病理科日照276800 重庆市永川区妇幼保健院妇产科重庆402160

目的:研究自主跑步运动对APP/PS1双转基因AD(Alzheimer’s disease,AD)模型小鼠内侧前额叶皮质(medial prefrontal cortex,mPFC)内少突胶质细胞数量,少突胶质细胞分化、成熟以及髓鞘形成的作用。方法:将10月龄雄性转基因AD模型小鼠随机... 详细信息

目的:研究自主跑步运动对APP/PS1双转基因AD(Alzheimer’s disease,AD)模型小鼠内侧前额叶皮质(medial prefrontal cortex,mPFC)内少突胶质细胞数量,少突胶质细胞分化、成熟以及髓鞘形成的作用。方法:将10月龄雄性转基因AD模型小鼠随机分为AD组和AD跑步(AD+RUN)组,另外将同月龄同窝生野生型小鼠随机分为正常(WT)组和正常跑步(WT+RUN)组。其中跑步组于跑步笼内给予3个月自主跑步锻炼,AD组和WT组不做处理。跑步锻炼结束后4组小鼠同时给予行为学测试,用Morris水迷宫检测小鼠空间学习、记忆能力;用Y迷宫检测小鼠工作记忆能力;用新物体识别实验检测小鼠的认知记忆功能;利用无偏体视学技术和免疫组化技术相结合精确定量小鼠大脑mPFC内成熟少突胶质细胞(CC1^(+))总数量;同时分析小鼠mPFC内边缘皮层、Ⅱ、Ⅲ、Ⅵ、Ⅵ层成熟少突胶质细胞密度;利用免疫荧光和激光共聚焦显微镜分析小鼠mPFC内未成熟少突胶质细胞(PDGFα^(+)/Olig2^(+))密度、髓鞘标志物髓鞘碱性蛋白(myelin basic protein,MBP)荧光强度。结果:AD+RUN组和WT组在Morris水迷宫、Y迷宫以及新物体识别实验中的表现优于AD组,AD组mPFC内MBP荧光强度明显低于WT组(P<0.05),而AD+RUN组mPFC内MBP荧光强度明显大于AD组(P<0.001)。AD+RUN组mPFC内CC1^(+)细胞总数较AD组明显增加(P<0.05)。AD+RUN组mPFC内第Ⅲ层和第Ⅴ层CC1^(+)细胞密度较AD组明显增高(P<0.05),AD组mPFC内第Ⅴ层和第Ⅵ层CC1^(+)细胞密度较WT组明显降低(P<0.05)。AD组mPFC内PDGFα^(+)/Olig2^(+)细胞密度明显大于WT组,而AD+RUN组mPFC内PDGFα^(+)/Olig2^(+)细胞密度明显小于AD组(P<0.05)。结论:自主跑步运动能促进AD小鼠少突胶质细胞分化和髓鞘形成,这可能与运动能改善APP/PS1转基因AD小鼠的学习记忆能力有关。

关键词：阿尔茨海默病自主跑步运动内侧前额叶皮质少突胶质细胞髓鞘

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一氧化氮对红细胞携氧特性的作用及体内吸入对小鼠耐缺氧能力的影响

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第三军医大学学报 2019年第12期41卷 1131-1135页

作者：苏文婷崔宇李晓栩官立彬黄缄沈宜重庆医科大学基础医学院干细胞与组织工程研究室病理生理学教研室重庆400016 陆军军医大学(第三军医大学)高原军事医学系高原生理学与病理学教研室特殊环境医学教育部重点实验室全军高原医学重点实验重庆400038 重庆医科大学实验教学管理中心重庆400016

目的研究一氧化氮(nitric oxide, NO)对红细胞携氧特性和小鼠耐缺氧能力的影响及两者的相互关系。方法取8周龄C57雄性小鼠外周血,置于氧离曲线测绘仪的氧合池中,通入含有NO的氮气,描绘通入不同浓度NO时的氧离曲线,计算氧亲和力参数P50... 详细信息

目的研究一氧化氮(nitric oxide, NO)对红细胞携氧特性和小鼠耐缺氧能力的影响及两者的相互关系。方法取8周龄C57雄性小鼠外周血,置于氧离曲线测绘仪的氧合池中,通入含有NO的氮气,描绘通入不同浓度NO时的氧离曲线,计算氧亲和力参数P50及希尔系数,探讨NO对小鼠外周血红细胞携氧特性的影响。小鼠按随机数字表法分为常氧组和缺氧组(5%O2),缺氧组再根据未吸入NO及吸入NO浓度(5、10、20 mL/m3)分为4组。小鼠被麻醉后,将其口鼻部置于自制的密闭玻璃箱。玻璃箱预先通入纯N2、NO、15%O2,将气体浓度预置为5%O2和相应浓度的NO。用血氧饱和度仪检测鼠尾血氧饱和度,同时记录小鼠的存活时间。结果通入100、200 mL/m3 NO均可使氧离曲线发生明显左移,显著降低P50(P<0.05)。与常氧组比较,缺氧小鼠血氧饱和度显著降低,吸入20 mL/m3 NO显著削弱小鼠在缺氧环境中血氧饱和度的降低程度(P<0.05)。与未吸入NO的缺氧对照组比较,吸入5、10、20 mL/m3 NO组小鼠存活时间均延长,其中10、20 mL/m3 NO组小鼠存活时间的延长差异具有统计学意义(P<0.05)。吸入20 mL/m3 NO时,缺氧条件下的存活时间与血氧饱和度呈正相关关系(P<0.05)。结论吸入NO增加细胞血红蛋白氧亲和力,改善缺氧条件下血氧饱和度;NO对红细胞携氧特性的改善作用与缺氧耐受力增强有关。

关键词：一氧化氮红细胞血红蛋白氧亲和力缺氧耐受

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留学生《环境与健康》教学中的思政元素探索

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中国继续医学教育 2024年第11期16卷 27-31页

作者：蒋学君邹镇夏茵茵程淑群陈承志重庆医科大学实验教学管理中心公共卫生实验教学中心重庆401331 重庆医科大学检验医学院重庆400016 重庆医科大学公共卫生学院劳动卫生与环境卫生学教研室重庆401331

近年来,高等教育机构中“课程思政”的教学理念日益受到重视。随着医学院校课程思政的不断开展,许多医学相关专业课程的授课老师对此进行了积极的探索。医学院校人才培养教育应挖掘专业课程授课特点,将思政元素与专业知识有机结合,将深... 详细信息

近年来,高等教育机构中“课程思政”的教学理念日益受到重视。随着医学院校课程思政的不断开展,许多医学相关专业课程的授课老师对此进行了积极的探索。医学院校人才培养教育应挖掘专业课程授课特点,将思政元素与专业知识有机结合,将深厚的人文素养融入课程教学,从而提高学生的综合能力,培养全面人才。但如何将“课程思政”元素有效融入来华医学留学生的专业课程教学中,真正做到教书育人,是我国医学高等院校教学改革面临的一项新的任务和挑战。文章结合临床医学专业留学生环境卫生学教学现状,以立德树人为根本教学目标,探索“课程思政”元素在《环境与健康》全英文教学实践中的应用经验,总结讨论教学实践中遇到的问题及解决策略,以期在知识传授的同时做到价值引领,帮助留学生更好地了解和吸收课程知识,深入领会课程精髓的同时也在潜移默化中引导留学生塑造和建立起正确的人生观、价值观和世界观,提高留学生的综合素质,促进留学生多层次、多元化成长。此外,这也帮助留学生更全面的了解中国文化和精神,更好地知华、友华、爱华,领会中国社会主流价值观和公共道德观念。同时也为医学留学生“课程思政”改革的探索提供新思路和新方法。

关键词：环境与健康临床医学留学生课程思政教学改革英文教学

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