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中华口腔医学会镇静镇痛专委会第9次学术年会

作者：张超冉龙宽柴召午郁葱宋锦璘重庆医科大学附属口腔医院口腔疾病研究重庆市重点实验室重庆市高校市级口腔生物医学工程重点实验室

目的:利用互联网技术设计和开发一个面向儿童口腔健康的全周期智能化管理系统。方法:该项研究的步骤主要包括三阶段:(1)设计阶段:采用参与式设计,由患者、口腔医生、口腔护士和计算机科学家共同参与完成系统的结构、功能模块以及业务流... 详细信息

目的:利用互联网技术设计和开发一个面向儿童口腔健康的全周期智能化管理系统。方法:该项研究的步骤主要包括三阶段:(1)设计阶段:采用参与式设计,由患者、口腔医生、口腔护士和计算机科学家共同参与完成系统的结构、功能模块以及业务流程的设计;(2)构建阶段:由口腔医学专家和计算机科学家共同参与了这一阶段,利用互联网技术构建了该系统;(3)临床测试阶段:招募20名儿童看护人实际使用该系统并进行评估,评估内容主要包括该系统的质量评估(Mobile App Rating Scale,MARS)、可用性评估(System Usability Scale,SUS)和满意度评分。结果:该系统包含了患者端移动应用程序、医生端移动应用程序和管理者Web端程序。患者端提供的医疗服务有:自动评估、智能诊断、在线医患交流、科普知识、刷牙指导与监督、饮食记录与调整、在线预约、不良事件反馈等。医生端可以实现:在线答疑模块,患者预约管理模块,患者临床管理模块,患者健康指导模块等。管理端主要用于管理各类基础信息。系统的SUS得分为67.75。最终质量平均分为3.44±0.95,其中功能性平均分最高。大多数医护人员对该系统感到满意。他们表示,该系统可以改善当前的医疗服务和他们的口腔健康素养。结论:本研究所开发的管理系统作为一种全新的医疗服务工具,将会为人们提供越来越多的服务。不仅能拓宽患者获得健康服务的途径、提升患者的自我健康管理能力、还能提高医疗服务的效率与质量。

关键词：儿童口腔健康智能管理智慧医疗远程医疗

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智能手机及医疗应用程序在中国口腔医生中的使用情况

智能手机及医疗应用程序在中国口腔医生中的使用情况

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中华口腔医学会镇静镇痛专委会第9次学术年会

作者：张超樊林柴召午郁葱宋锦璘重庆医科大学附属口腔医院口腔疾病研究重庆市重点实验室重庆市高校市级口腔生物医学工程重点实验室

目的:随着信息技术的发展,越来越多的医务人员在临床实践中使用智能手机和移动医疗应用程序(Application,APP)。本研究的目的旨在调查中国口腔医生使用智能手机以及医疗APP(包括微信或QQ)的情况,并探讨口腔医生对此类医疗APP的看法。方... 详细信息

目的:随着信息技术的发展,越来越多的医务人员在临床实践中使用智能手机和移动医疗应用程序(Application,APP)。本研究的目的旨在调查中国口腔医生使用智能手机以及医疗APP(包括微信或QQ)的情况,并探讨口腔医生对此类医疗APP的看法。方法:本研究采样自制问卷调查表(主要调查受访者的基本信息、医疗APP的使用情况、对这些APP的态度以及医疗APP对临床工作的影响),受访对象为中国执业医师。调查表通过邮箱、口腔医生微信群、口腔医生QQ群等途径发布,所有数据均采用匿名形式收集,问卷的回答使用Likert量表。结果:总共收到有效回复379份,受访者的年龄中位数为33.6岁(63.3%为女性)。所有受访者(100%)都拥有智能手机,并且在临床工作中都安装并使用了微信或QQ。只有76%的受访者在智能手机上安装了医疗APP(除外微信和QQ)。男性较女性而言,更愿意安装医疗APP(P<0.05)。随着年龄的增长,安装医疗APP的口腔医生数量呈下降趋势(P<0.001)。微信和QQ的使用频率比其他医疗APP更高。口腔医生对目前的医疗APP给予了积极的评价,其中一项调查内容"愿意向同行推荐这些医疗APP"(Likert评分为:1.67±0.68)。结论:医疗APP在口腔医学领域被认为对临床实践、教育和患者护理方面产生了积极的影响。但是,仍有很大的改进空间。

关键词：智能手机医疗应用程序口腔医学中国口腔医生

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基于CAD/CAM数字化导航的复杂埋伏阻生牙多学科联合精准自体移植

基于CAD/CAM数字化导航的复杂埋伏阻生牙多学科联合精准自体移植

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中华口腔医学会口腔颌面放射专业委员会第22次学术会议

作者：杨尊王娅邱叶胡波鱼思敏田松郑雷蕾宋锦璘重庆医科大学附属口腔医院重庆医科大学附属口腔医院正畸科口腔疾病与生物医学重庆市重点实验室重庆市高校市级口腔生物医学工程重点实验室

目的:异位埋伏阻生牙是口腔正畸临床上较常见的疑难错合畸形,严重影响患者的牙列完整性、颜面美观、咬合功能等。为避免复杂且漫长的正畸牵引治疗,期望应用CAD/CAM数字化导航技术,多学科联合治疗,实现个性化数字化自体移植,获取高效、... 详细信息

目的:异位埋伏阻生牙是口腔正畸临床上较常见的疑难错合畸形,严重影响患者的牙列完整性、颜面美观、咬合功能等。为避免复杂且漫长的正畸牵引治疗,期望应用CAD/CAM数字化导航技术,多学科联合治疗,实现个性化数字化自体移植,获取高效、安全、精准的治疗效果。方法:本案例选取一例11岁女孩上颌双侧复杂埋伏阻生的第二前磨牙,多学科联合诊治,获取术前CBCT数据、口腔扫描数据,通过Mimics21.0-matic13.0软件系统模拟手术过程及终末定位,CAD/CAM打印导航导板及模拟装置。

关键词：埋伏阻生牙 CAD/CAM 咬合功能多学科联合 CAM

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Er,Cr:YSGG激光在龋病防治中的研究进展

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中国医疗器械信息 2023年第8期29卷 46-48,94页

作者：刘思婧葛艳萍重庆医科大学附属口腔医院口腔疾病与生物医学重庆市重点实验室重庆400015 重庆市高校市级口腔生物医学工程重点实验重庆401147

Er,Cr:YSGG激光是一种新型的水动力激光,它可以安全地应用于牙体硬组织,并同时具有减少术中疼痛、增强牙体组织抗酸性、酸蚀等作用,在龋病防治中具有广阔的应用前景。本文将结合近年来Er,Cr:YSGG激光在龋病预防和治疗中的研究进行综述,... 详细信息

Er,Cr:YSGG激光是一种新型的水动力激光,它可以安全地应用于牙体硬组织,并同时具有减少术中疼痛、增强牙体组织抗酸性、酸蚀等作用,在龋病防治中具有广阔的应用前景。本文将结合近年来Er,Cr:YSGG激光在龋病预防和治疗中的研究进行综述,以期为激光的临床应用提供参考。

关键词：龋病预防窝洞预备微渗漏粘接强度

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影响粘接桥成功率的因素研究

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智慧健康 2023年第23期9卷 55-58页

作者：葛艳萍杜玮重庆医科大学附属口腔医院口腔疾病与生物医学重庆市重点实验室重庆401147 重庆市高校市级口腔生物医学工程重点实验室重庆401147

粘接桥作为牙体缺失后的一种微创修复方式,初期大受欢迎,但后来在临床使用中因为脱粘率高,应用受到限制。在20世纪80年代和90年代,树脂粘接剂有了长足的进步,牙体预备方式也有了改进,粘接桥的成功率逐渐能够达到临床的要求,成为一种可... 详细信息

粘接桥作为牙体缺失后的一种微创修复方式,初期大受欢迎,但后来在临床使用中因为脱粘率高,应用受到限制。在20世纪80年代和90年代,树脂粘接剂有了长足的进步,牙体预备方式也有了改进,粘接桥的成功率逐渐能够达到临床的要求,成为一种可预期性的修复方案。但临床医生对粘接桥作为永久修复体的远期成功率一直存在质疑,本文将从病例选择、设计因素、材料因素和粘接因素四个方面来综合阐述影响粘接桥成功率的因素,为临床医生提供参考,提高粘接桥修复的成功率。

关键词：粘接桥成功率影响因素

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口腔修复科住院医师规范化培训教学改革探索

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中华医学教育探索杂志 2023年第9期22卷 1382-1385页

作者：杨俊徐凌重庆医科大学附属口腔医院修复科口腔疾病与生物医学重庆市重点实验室重庆市高校市级口腔生物医学工程重点实验室重庆401147

本研究以重庆医科大学附属口腔医院修复科的住院医师规范化培训为背景,总结了现阶段口腔修复专科规培的4个问题:部分规培医师理论基础薄弱,指导教师带教要求难以统一,规培医师独立接诊困难,学员接触完整复杂病例难度大。针对这些问题,... 详细信息

本研究以重庆医科大学附属口腔医院修复科的住院医师规范化培训为背景,总结了现阶段口腔修复专科规培的4个问题:部分规培医师理论基础薄弱,指导教师带教要求难以统一,规培医师独立接诊困难,学员接触完整复杂病例难度大。针对这些问题,本研究提出6点规培改革建议,具体内容包括:提倡“思维导图式”复习记忆,提倡督导式门诊教学,多种手段辅助规培教学,建立学员反馈制度,改进教学考核方式,以及提高规培师资力量。通过以上改革建议,旨在改善口腔修复专科规培现状,提高规培医师的专业素质和实践能力。

关键词：住院医师规范化培训口腔临床教学模式口腔修复

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网络平台辅助教学在口腔临床护理带教中的应用

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中国继续医学教育 2023年第14期15卷 194-198页

作者：胡琼粟洪艳田境罗曼李勇重庆医科大学附属口腔医院颌面外科/口腔疾病与生物医学重庆市重点实验室/重庆市高校市级口腔生物医学工程重点实验室重庆401147

网络技术的发展成熟促进网上教育得到学校及各单位的关注重视,在国外已形成新网络教学形势下,我国也陆续开展了各类网上教学及学术讲座等,现各院校响应号召开展网络教学等方式对高校学生进行学习培训,重庆医科大学附属口腔医院的临床护... 详细信息

网络技术的发展成熟促进网上教育得到学校及各单位的关注重视,在国外已形成新网络教学形势下,我国也陆续开展了各类网上教学及学术讲座等,现各院校响应号召开展网络教学等方式对高校学生进行学习培训,重庆医科大学附属口腔医院的临床护理带教也由以往的面对面教授临床知识及技能的传统教学模式转向网络教学、以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)、以团队为基础的教学法(team-based learning,TBL)等多种辅助教学模式对规培护士进行临床系统学习,通过网络学习提高带教老师的临床指导水平及胜任力。文章通过对网络平台运用于重庆医科大学附属口腔医院颌面外科临床护理带教以弥补传统教学方式的不足,改变答题方式,提高规培护士的学习积极性及互动性,提高规培护理的科研学习能力,加强规培护士的思政教育。运用钉钉平台提升带教老师的教学质量及教学方式,从而促进带教水平的提升、带教思维的多元化转变。

关键词：网络教学护士规培辅助教学护理带教思政教育科研能力提升

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基于CiteSpace的口腔医学教学方法研究热点及前沿分析

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卫生职业教育 2023年第21期41卷 138-144页

作者：熊均李丛华李勇冯佳立重庆医科大学附属第二医院重庆400010 重庆医科大学附属口腔医院重庆401147 口腔疾病与生物医学重庆市重点实验室重庆401147 重庆市高校市级口腔生物医学工程重点实验室重庆401147

目的分析近10年国内口腔医学教学方法研究现状及热点,为口腔医学教学改革提供思路。方法利用CNKI数据库检索主题包含“口腔医学”和“教学方法”的文献,发表时间为2012年1月至2022年12月,所得文献经人工筛选后导入CiteSpace6.1.R3软件,... 详细信息

目的分析近10年国内口腔医学教学方法研究现状及热点,为口腔医学教学改革提供思路。方法利用CNKI数据库检索主题包含“口腔医学”和“教学方法”的文献,发表时间为2012年1月至2022年12月,所得文献经人工筛选后导入CiteSpace6.1.R3软件,对年度发文量、作者、机构、关键词进行可视化分析。结果共纳入396篇文献,年发文量总体呈上升趋势,未形成大型研究群体,发文机构间合作较少;口腔医学教学方法领域的研究热点包括教学方法、各层次口腔医学教育、教育理念,其中岗位胜任力是近两年的热点;研究前沿包括多种教学方法的结合、线上教学平台的研发、新的教育理念的引入。结论研究直观揭示了当前口腔医学教学方法研究现状和热点,为该领域的进一步研究和发展提供了参考。

关键词：口腔医学教学方法研究热点

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近红外光响应纳米材料在牙周炎抗菌治疗中的应用进展

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中国现代医生 2023年第1期61卷 129-133页

作者：余文亮钟雯婕王玥肖清月彭厚莉高翔宋锦璘重庆医科大学附属口腔医院正畸科口腔疾病与生物医学重庆市重点实验室重庆市高校市级口腔生物医学工程重点实验室重庆401147

牙周炎是由牙周菌斑微生物引起的慢性免疫炎症反应,除导致牙周支持组织丧失、牙齿松动脱落等口腔局部问题,还作为多种全身系统性疾病的危险因素,严重威胁人体健康。近年来,近红外光响应纳米材料因其组织穿透更深、药物控释精准及正常组... 详细信息

牙周炎是由牙周菌斑微生物引起的慢性免疫炎症反应,除导致牙周支持组织丧失、牙齿松动脱落等口腔局部问题,还作为多种全身系统性疾病的危险因素,严重威胁人体健康。近年来,近红外光响应纳米材料因其组织穿透更深、药物控释精准及正常组织损伤小等优点,在牙周炎抗菌治疗中具有显著优势。本文概述利用近红外光响应纳米材料进行牙周局部药物递送,通过光热疗法和光动力疗法,实现牙周抗菌治疗的研究进展,并讨论近红外光响应材料在牙周炎治疗中尚存的设计及应用问题,为其在牙周炎治疗的临床或临床前研究提供思路。

关键词：牙周炎近红外光响应纳米材料药物递送光热疗法光动力疗法

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情景模拟联合CBL教学法在橡皮障隔湿技术培训中的应用

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中国继续医学教育 2023年第17期15卷 89-93页

作者：田梓竹丁晓倩李立琪柴召午重庆医科大学附属口腔医院沙坪坝分部/口腔疾病与生物医学重庆市重点实验室/重庆市高校市级口腔生物医学工程重点实验室重庆401100

目的研究情景模拟教学联合案例教学法(casebased learning,CBL)在口腔全科住院医师规范化培训(以下简称住培)关于橡皮障隔湿技术教学中的应用效果。方法选取2018年8月—2021年10月于重庆医科大学附属口腔医院住院医师规范化培训全科基... 详细信息

目的研究情景模拟教学联合案例教学法(casebased learning,CBL)在口腔全科住院医师规范化培训(以下简称住培)关于橡皮障隔湿技术教学中的应用效果。方法选取2018年8月—2021年10月于重庆医科大学附属口腔医院住院医师规范化培训全科基地培训的80名住培生随机分为试验组和对照组,各40名。分别采用情景体验联合CBL教学法教学和传统教学,通过比较两组学生的考核项目成绩及教学效果问卷调查结果。结果情景模拟联合CBL教学组的住培生在橡皮障隔湿技术相关病例分析及临床操作考核(含操作各细化考核项:上障全程医患沟通,上障操作时间,橡皮障渗透与封闭性,打孔大小及位置,橡皮障夹钳及障弓的放置与拆卸)的考试成绩均高于传统教学组,差异有统计学意义(P<0.05)。问卷调查显示,情景模拟教学联合CBL教学方式教学满意度较高,在提高住培生爱伤意识、增强临床操作自信心、提高临床思维能力、提高医患沟通及表达能力、提高自主学习能力、促进和带教医师沟通等方面显著高于传统教学方式,差异有统计学意义(P<0.05)。结论情景模拟教学联合CBL教学方式在口腔全科住院医师橡皮障隔湿技术规范化培训中的教学效果显著,满意度较高,具有很好的教学示范意义,促进口腔医学继续教育教学革新。

关键词：情景模拟教学案例教学法橡皮障隔湿技术问卷调查口腔全科住院医师规范化培训

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