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检索条件"机构=重庆城市管理职业学院审计处"
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职业教育质量评价研究与实践的内涵、特征及发展趋势——基于近三届国家教学成果奖的统计分析
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武汉职业技术学院学报 2025年 第2期 108-114页
作者： 吕红 匡青云 陈安庆 重庆城市管理职业学院教务处 重庆新雅国际商务研究院 重庆城市管理职业学院智能工程学院
聚焦职业教育质量评价研究与实践的内涵、特征与趋势，基于近三届国家级教学成果奖中“质量评价”主题获奖成果，深入剖析相关成果在载体形式、地域分布及内容特征上的独特性，聚焦于“质量评价”主题下的职业教育教学成果。旨在廓清和... 详细信息
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老龄化背景下高职院校养老服务专业人才培养研究
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教育理论与实践 2019年 第15期39卷 27-29页
作者： 程静 袁国 重庆城市管理职业学院招生处 重庆城市管理职业学院 重庆401331
我国已经进入老龄化社会,建设一支宏大的养老服务人才队伍是养老产业发展的迫切需要。针对高职院校养老服务专业人才培养出现的职业教育体系与个人发展需求脱节、人才培养目标与岗位需求对接不紧、教育教学资源与培养需求适应不足、招... 详细信息
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论数字校园背景下高职院校科研管理体系的构建
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中国成人教育 2013年 第9期 20-22页
作者： 辛香玲 段明革 重庆城市管理职业学院科技处 重庆城市管理职业学院
数字校园背景下高职院校科研管理体系面临着传统人——人管理模式向现代的人——互联网——人的数字化模式转型,要构建高职院校科研管理应该从以下方面入手:更新思想,形成以人为本的服务型数字化管理理念;整合科研管理机构及其职能,建立... 详细信息
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高职教师能力评价研究
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中国成人教育 2012年 第20期 5-7页
作者： 孙玉中 刘利 重庆城市管理职业学院国际合作与交流处 重庆城市管理职业学院
高职教师能力鉴定既是选拔高职教师的筛选机制也是保障高职教师能力不断提升的驱动器。我国应当在制定统一高职教师能力标准的基础上,通过学习借鉴西方发达国家教师能力鉴定的理念、原则、机制和方法,建立起完善的高职教师能力鉴定体系。
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高职院校学生职业素质教育课程建设:作用与实践
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职业技术教育 2015年 第23期36卷 21-23页
作者： 郑添华 宋莉 重庆城市管理职业学院学生处 重庆城市管理职业学院就业指导中心 重庆城市管理职业学院
高职院校学生职业素质教育应改变过去将素质教育与校园文化建设相混淆,将教育途径与校园活动相等同的观念。要重视课程建设在职业素质教育中的核心平台作用,使之成为职业素质教育的理论研发策源、教师的成长基地及内涵管理的抓手。课程... 详细信息
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抓好高校学生党建工作的途径研究
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探索 2014年 第3期 50-53页
作者： 傅伟 重庆城市管理职业学院科技处 重庆401331
我国的高等院校不仅肩负着培养各类优秀人才的重任,更承载着祖国未来建设的希望,走出高等院校的大学生党员是实现"中国梦"的主力军。抓好高校学生党建工作,培养出一批政治觉悟高、思想素质好、先锋模范作用突出、时刻把群众... 详细信息
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高职学生工作“精细化”工程及相关问题探究--以重庆城市管理职业学院为例
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学校党建与思想教育 2010年 第11期 43-44页
作者： 李建刚 黄爱明 重庆城市管理职业学院党委 重庆城市管理职业学院学生处 处长重庆401331
"精细化"是"细事做精"的现代管理文化,高职学生工作"精细化"应在学生工作体系精细化、工作职能精细化、工作流程精细化、工作载体精细化、绩效考核精细化、培养模式创新精细化等方面下工夫。
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大思政视野下高职院校社会工作介入学生工作的思考
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教育与职业 2014年 第35期 70-72页
作者： 宋莉 郑添华 重庆城市管理职业学院 重庆城市管理职业学院学生处 重庆城市管理职业学院就业指导与创业服务中心
目前,高职院校思政工作的过度行政化、泛集体主义、非专业性等特点使其在应对新时期职业教育新情况、新问题时显得力不从心,这就为社会工作专业方法的引入提供了契机。文章在相关理论研究分析的基础上,进一步论证高职院校社会工作介入... 详细信息
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浅析基于能力本位的高职院校学生职业素质教育
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教育与职业 2014年 第30期 101-103页
作者： 宋莉 郑添华 重庆城市管理职业学院 重庆城市管理职业学院学生处 重庆城市管理职业学院就业指导与创业服务中心
就高职院校而言,其毕业生的就业状况和用人单位反馈意见表明,学生职业素质是其职业发展能力的关键性因素。而目前高职院校对学生的职业素质培养多停留在举行各种各样学生活动和开设素质教育课程上,缺乏明确的培养目标、系统的培养路径... 详细信息
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新政府会计制度下高等学校特殊业务的账务处理技巧
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财务与会计 2019年 第12期 66-68页
作者： 刘世兵 重庆城市管理职业学院财务处
新政府会计制度实施以来,许多高校都面临双系统、双基础核算会计科目如何设置和对照等实际问题。对此,本文结合工作实际,针对高校员工借款、应付职工薪酬、劳务费、保证金等特殊问题,进行双分录对照分析,并提出相应的解决方法。
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