检索结果-内蒙古大学图书馆

思想理论教育导刊 2018年第6期 146-148页

作者：简福平钟歆重庆工商大学学工部重庆工商大学心理健康教育与咨询中心重庆400067

心理疏导兼具心理辅导教育和思想政治教育的双重功能,是传统思想政治教育工作的拓展和创新,是思想政治工作以人为本的具体体现。当前大学生心理疏导存在诸如内容科学性不够、方法缺乏针对性、队伍建设有待完善等问题。进一步加强心理疏... 详细信息

心理疏导兼具心理辅导教育和思想政治教育的双重功能,是传统思想政治教育工作的拓展和创新,是思想政治工作以人为本的具体体现。当前大学生心理疏导存在诸如内容科学性不够、方法缺乏针对性、队伍建设有待完善等问题。进一步加强心理疏导,需要更新思想观念,加强专业队伍建设,促进思想政治教育与心理疏导的有机结合。

关键词：大学生心理疏导思想政治教育

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

人际关系团体辅导对回避型依恋者内部工作模型的改善

引用

中国临床心理学杂志 2019年第5期27卷 1062-1066页

作者：钟歆肖清滔钟成华重庆工商大学心理健康教育与咨询中心重庆400067 陆军军医大学医学心理系重庆400038 重庆工商大学环境与资源学院重庆400067

目的:探索人际关系团体辅导对回避型依恋者内部工作模型改善的效果。方法:通过关系问卷筛选出大一新生中的回避型依恋者,共筛选出回避型依恋者63人,其中男生21人,女生42人,实验组被试34人,控制组被试29人。实验组接受人际关系团体辅导,... 详细信息

目的:探索人际关系团体辅导对回避型依恋者内部工作模型改善的效果。方法:通过关系问卷筛选出大一新生中的回避型依恋者,共筛选出回避型依恋者63人,其中男生21人,女生42人,实验组被试34人,控制组被试29人。实验组接受人际关系团体辅导,控制组不作任何干预,团体辅导前、后分别使用自尊量表和容纳他人量表对所有被试进行施测。结果:团体辅导结束后,相较于控制组,实验组在自尊量表(SES)和容纳他人量表(AOS)上的分数均得到了显著提高。结论:通过改变依恋回避者的认知模式,人际关系团体辅导对依恋回避者依恋内部工作模型可能起到了修复作用。

关键词：回避型依恋者人际关系团体辅导自尊容纳他人内部工作模型

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

叙述文本中中心概念的确定方式及其通达

引用

心理科学 2006年第1期29卷 115-119,106页

作者：陈红敏莫雷王瑞明北京工商大学心理咨询中心北京100037 华南师范大学心理应用研究中心广州510631

采用移动窗口技术考察叙述文本中中心概念的确定方式及其通达。实验一在中文条件下得出了与Michelle&O’Brien2002研究一致的结果。实验二采用事件相关方式确定中心词,结果表明,无论在标题相关陪衬词还是在事件相关陪衬词干扰下,事... 详细信息

采用移动窗口技术考察叙述文本中中心概念的确定方式及其通达。实验一在中文条件下得出了与Michelle&O’Brien2002研究一致的结果。实验二采用事件相关方式确定中心词,结果表明,无论在标题相关陪衬词还是在事件相关陪衬词干扰下,事件相关中心词通达效果显著优于边缘词。实验三进一步比较事件相关中心概念与词频相关中心概念的通达效果,结果表明,前者通达效果显著优于后者。总的实验结果表明,事件相关中心的确定方式同样在叙述文本中具有适用性,能够很好地体现文本中心,表现出情境模型水平上的通达优势。

关键词：事件相关中心词频相关中心标题相关中心中心概念边缘概念

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

关于高校心理咨询三大难题的实践探索

关于高校心理咨询三大难题的实践探索

引用

第八届全国高校心理健康教育与心理咨询学术交流会

作者：朱卫嘉重庆工商大学心理咨询中心

在贯彻落实《教育部关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》和《普通高等学校大学生心理健康教育工作实施纲要》(试行)精神的过程中,我们发现当前高校心理健康教育与心理咨询工作面临三大难题:一是心理健康教育如何面向全... 详细信息

在贯彻落实《教育部关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》和《普通高等学校大学生心理健康教育工作实施纲要》(试行)精神的过程中,我们发现当前高校心理健康教育与心理咨询工作面临三大难题:一是心理健康教育如何面向全体学生,扩大受益面;二是如何让全体学生消除偏见,坦然地面对和接受心理咨询;三是如何及时发现、识别与帮助心理异常的学生。针对这三大难题,我们开展了有益的研究与探索。一、充分运用思想品德课主渠道,面向全体学生开展心理健康教育心理健康教育如何面向全体学生,扩大受益面,是我国高校心理咨询面临的第一大难题。

关键词：高校心理咨询心理健康教育三大难题心理疾病严重心理问题心理咨询工作心理异常现象心理档案实践探索

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

一则大学生人际关系心理咨询案例报告

引用

社会心理科学 2008年第3期23卷 167-169,182页

作者：邹小英重庆工商大学心理教育与咨询中心

李娟(化名),女,21岁,因为和同寝室同学闹矛盾,感觉自己处理人际关系很失败,出现焦虑烦躁情绪,影响了期末考试,症状持续时间短,诊断为一般心理问题。咨询师运用认知情绪疗法和角色扮演进行咨询,取得了满意效果。

关键词：案例报告认知情绪疗法角色扮演

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

美国应对贸易的技术壁垒战略分析

引用

科技管理研究 2012年第8期32卷 174-179页

作者：唐良富张锐解如风朱洪艳张旻旻王郡唐榆凯重庆市标准化研究院WTO/TBT通报咨询中心重庆400023 重庆工商大学重庆400067

通过分析《美国海关法典》中的《1979年贸易协定法》,特别是其中的《贸易的技术壁垒(标准)》,可看到美国的美国法优先国际贸易法、标准化活动及采用国际标准、对美国对外商业保护、基本术语定义、总统应采取合理的措施、联邦政府机构的... 详细信息

通过分析《美国海关法典》中的《1979年贸易协定法》,特别是其中的《贸易的技术壁垒(标准)》,可看到美国的美国法优先国际贸易法、标准化活动及采用国际标准、对美国对外商业保护、基本术语定义、总统应采取合理的措施、联邦政府机构的职能,标准信息中心职责和要求等情况。通过金融危机以来美国种种举措,可以看到奥巴马政府应对贸易的技术壁垒的"攻与防"战略新发展。

关键词：美国技术壁垒战略标准

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

低碳经济——国际贸易竞争新的战略关注点

引用

科技管理研究 2011年第18期31卷 5-8,12页

作者：唐良富唐榆凯张锐张旻旻重庆市标准化研究院WTO/TBT通报咨询中心重庆400023 重庆工商大学重庆400067

温室气体排放引起气候变化,并引起世界各国的重视和关注。低碳经济首先在发达国家抢先推广,发达国家率先建立碳标识、认证、碳排放控制制度。进入21世纪以来,控制温室气体的国际标准已经建立,被发达国家广泛采用。温室气体的控制已成为... 详细信息

温室气体排放引起气候变化,并引起世界各国的重视和关注。低碳经济首先在发达国家抢先推广,发达国家率先建立碳标识、认证、碳排放控制制度。进入21世纪以来,控制温室气体的国际标准已经建立,被发达国家广泛采用。温室气体的控制已成为技术性措施的内容,低碳经济造就国家新的竞争优势。全球战略性行业向低碳方式转变、调结构已成趋势。低碳产品发展最终结果导致国际贸易竞争新的战略关注点的形成。

关键词：低碳经济国际贸易技术法规标准认证

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

失落的天堂——我的大学——大学生新生适应性问题心理咨询

引用

社会心理科学 2009年第5期24卷 125-128页

作者：邹小英重庆工商大学学生处心理教育与咨询中心

本案例中,求助者是大一新生,主要因为刚进入大学,不适应大学生活走进心理咨询室,主要表现:想家、情绪低落等,影响了日常学习生活。本文主要运用认知情绪疗法和现实疗法,改变求助者一些不合理的认知,引导鼓励求助者承担起一个大学生的责... 详细信息

本案例中,求助者是大一新生,主要因为刚进入大学,不适应大学生活走进心理咨询室,主要表现:想家、情绪低落等,影响了日常学习生活。本文主要运用认知情绪疗法和现实疗法,改变求助者一些不合理的认知,引导鼓励求助者承担起一个大学生的责任,努力解决她目前面临的问题。经过十次咨询,求助者基本适应了大学生活,并确立了明确的学习目标,成为班上同学学习的榜样,咨询效果显著。

关键词：大学生新生适应性问题

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

重庆市高校教师职业压力与心理健康状况调查

引用

中国健康教育 2010年第7期26卷 506-509页

作者：赖恒静邹小英陈丹杰重庆工商大学外语学院重庆400067 重庆工商大学心理健康教育与咨询中心重庆400067

目的了解重庆高校教师职业压力与心理健康状况,为研究高校教师心理健康的维护策略提供实证基础。方法采用分层随机抽样的方法对4所高校的152名专职教师进行问卷调查。结果高校教师普遍存在中等程度职业压力,有中度及严重职业压力者占全... 详细信息

目的了解重庆高校教师职业压力与心理健康状况,为研究高校教师心理健康的维护策略提供实证基础。方法采用分层随机抽样的方法对4所高校的152名专职教师进行问卷调查。结果高校教师普遍存在中等程度职业压力,有中度及严重职业压力者占全部受试的70.0%。不同学历层次的教师在职业发展、工作负荷方面感受到的职业压力呈显著差异(P<0.01),硕士学历教师在这两方面的压力高于其他组;不同职称的教师在职业发展、工作负荷、工作保障这三个维度上感受到的压力有显著不同(P<0.01),工作负荷方面副教授组高于其他职称组,另两个方面讲师组高于其他职称组。高校教师健康状况较差,从精神症状自评量表(SCL-90)检测结果看,重庆市高校教师的8个症状因子均明显高于全国常模(P<0.01),且心理症状阳性检出率为60.5%,存在中度及以上心理卫生问题的教师比率高于国内其他地区省市的检出结果。结论重庆高校教师的职业压力主要来自学校管理及制度、工作负荷及职业发展三个方面,其根本的压力来自各高校对教师科研工作量及科研质量的要求。只有从源头上优化评价体系,才能缓解高校教师职业压力,维护他们的心理健康。

关键词：高校教师职业压力心理健康调查

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

高校学生应激反应探讨

引用

重庆工商大学学报（社会科学版） 2006年第4期23卷 151-152页

作者：周彩胡佳怡肖涛重庆工商大学学生处重庆400067 后勤工程学院基础部心理咨询中心重庆400016

应激是由意外的刺激引起的紧张状态;从广义上说,应激可以以理解为不良刺激所引起的机体的生理和心理功能障碍。现代生活的全方位、多层次、变化快而多的特点,不可避免地会对学生的身心造成巨大影响。而在应激下青少年可能会出现精神和... 详细信息

应激是由意外的刺激引起的紧张状态;从广义上说,应激可以以理解为不良刺激所引起的机体的生理和心理功能障碍。现代生活的全方位、多层次、变化快而多的特点,不可避免地会对学生的身心造成巨大影响。而在应激下青少年可能会出现精神和行为方面的异常,致使社会适应下降。

关键词：高校应激心理功能障碍心理状态

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：