检索结果-内蒙古大学图书馆

校本课程该谁说了算

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教学与管理（小学版） 2016年第4期 24-25页

作者：廖纪元陶红媚重庆市开县教师进修学校重庆市开县汉丰第四中心小学

我国课程改革十多年来，初步建立了国家、地方和学校三级课程管理体系。校本课程也摆在了与国家课程、地方课程同等重要的地位。校本课程，顾名思义，是以校为本的课程，必须突出校本性。以学校的什么为本？

关键词：校本课程课程管理体系国家课程课程改革地方课程以校为本校本性学校

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家校配合促进学生学好语文

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辽宁教育 2016年第3期 8-9页

作者：陶红媚廖纪元重庆市开县汉丰第四小学重庆市开县教师进修学校

良好的语文学习环境能够帮助学生更好地学习语文,特别是家校的合作,能很好地促进学生的语文学习。但是,大多数家长毕竟不是从事教育工作的,很多时候,他们想与学校好好配合,却是心有余而力不足,这就需要语文教师的指引、指导。教师可以... 详细信息

良好的语文学习环境能够帮助学生更好地学习语文,特别是家校的合作,能很好地促进学生的语文学习。但是,大多数家长毕竟不是从事教育工作的,很多时候,他们想与学校好好配合,却是心有余而力不足,这就需要语文教师的指引、指导。教师可以通过开单子、递条子、指路子的办法，引导家长的配合，让家长既能做得来，又能做得实，做得好。

关键词：教育工作必读书目书籍内容神话故事操作活动问题单课外阅读量汇报课月要文老师

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浅谈如何在课堂教学中培养小学生数学核心素养

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2017年第1期 213-213页

作者：李维帆重庆市大足区教师进修学校附属小学重庆402360

在小学教育中,学生正处于初次接触基础部分的知识,并且对周围的事物比较好奇的阶段,也正是学生在老师的带领下开始认识周围事物的开端。因此,如何进行数学课程的设计以及在教学的过程中提升学生的数学素养,是当今教育界需要着重考虑的... 详细信息

在小学教育中,学生正处于初次接触基础部分的知识,并且对周围的事物比较好奇的阶段,也正是学生在老师的带领下开始认识周围事物的开端。因此,如何进行数学课程的设计以及在教学的过程中提升学生的数学素养,是当今教育界需要着重考虑的事情。综合而言,我们需要认识到如今学生真正需要掌握的是什么,要针对学生在课堂上的反应来改变教学方法,逐步适应新课改的要求。

关键词：小学数学课堂教学数学核心素养

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浅析如何在小学音乐中实施德育教学

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2017年第1期 44-44页

作者：唐珣重庆市合川区教师进修学校附属小学重庆401520

小学音乐在学生养成综合素质方面起到了关键性的作用,其中就包含德育教育。德育教育在小学音乐中的渗透是十分有效的,一方面培养了同学们的音乐素养,另一方面也实现了在课堂教学过程中渗透德育的重要目的。本文就如何在小学音乐中实施... 详细信息

小学音乐在学生养成综合素质方面起到了关键性的作用,其中就包含德育教育。德育教育在小学音乐中的渗透是十分有效的,一方面培养了同学们的音乐素养,另一方面也实现了在课堂教学过程中渗透德育的重要目的。本文就如何在小学音乐中实施德育教学进行了探讨,提出了对应的有效措施,从而促进德育在小学音乐中的渗透。

关键词：小学音乐:德育教学有效措施

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小学班主任班级管理的思考

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魅力中国 2017年第45期 240-240页

作者：周小莉重庆市合川区教师进修学校附属小学重庆400000

班主任在对小学生开展班级管理工作中,在保证学生具备正确的思想道德观念、掌握基本专业知识的同时,教師要注重小学生的安全.在班级实际管理中,小学生由于年龄等特点,在对班主任的管理中,不能有效的执行.小学生缺少一定的安全意识,当下... 详细信息

班主任在对小学生开展班级管理工作中,在保证学生具备正确的思想道德观念、掌握基本专业知识的同时,教師要注重小学生的安全.在班级实际管理中,小学生由于年龄等特点,在对班主任的管理中,不能有效的执行.小学生缺少一定的安全意识,当下社会人群复杂,小学生的安全尤为重要.

关键词：小学班级管理班主任学生

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小学语文阅读教学的有效性探究

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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2017年第12期 00132-00132页

作者：蒋玲重庆市合川区教师进修学校附属小学重庆 404100

在小学阶段,阅读版块是学生比较难以理解的部分之一,对于阅读教学,有共识也有异议,众说纷纭。如何提高小学语文阅读教学的有效性,需要我们不断的去探索。

关键词：小学语文阅读教学

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小学数学教学中“数形结合”思想的应用

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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学 2017年第9期 00093-00093页

作者：周小莉重庆市合川区教师进修学校附属小学重庆 400000

小学阶段数学学习有助于激发学生的学习兴趣,培养学生良好的学习习惯,使学生全面发展数学素养,让小学生的创造性思维能力得以提升,为后续学习打下坚实的基础。小学生由于年龄特征、心理特点的影响,思维深度有所局限,在具体教学过程中应... 详细信息

小学阶段数学学习有助于激发学生的学习兴趣,培养学生良好的学习习惯,使学生全面发展数学素养,让小学生的创造性思维能力得以提升,为后续学习打下坚实的基础。小学生由于年龄特征、心理特点的影响,思维深度有所局限,在具体教学过程中应该采用层层渗透的方式,引导学生通过“数形结合”思想来发现问题、分析问题、解决问题,从而掌握数学规律。

关键词：小学数学数形结合学生

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小学班主任管理工作的探究

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魅力中国 2017年第38期 153-153页

作者：蒋玲重庆市合川区教师进修学校附属小学重庆合川401520

小学阶段是小学生心理日趋健全和完善的关键时期,在这一重要时期,小学班主任的承担着不可推卸的责任,教育小学生责无旁贷的.因为小学班主任作为小学生的良师益友,应不断地转变教学角色,平等地对待每一个学生,善于从细节上观察学生、留... 详细信息

小学阶段是小学生心理日趋健全和完善的关键时期,在这一重要时期,小学班主任的承担着不可推卸的责任,教育小学生责无旁贷的.因为小学班主任作为小学生的良师益友,应不断地转变教学角色,平等地对待每一个学生,善于从细节上观察学生、留意学生的动向,严格规范自身行为,尽职尽责地管理好班级工作,以身作则、为人师表,发挥自身思想启蒙的作用,只有这样才能全面做好班级管理工作,班级成为学生生活、学习的乐园.

关键词：小学班主任管理工作完善途径

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“三角形的面积”教学实录与评析

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小学数学教育 2016年第10期 41-42页

作者：王静周仁科重庆市渝北区金港国际实验小学校重庆市渝北区教师进修学校

教学内容：西南师大版《义务教育教科书·数学》五年级上册第82页例1、试一试及第84页相关习题。教学目标：1.经历三角形的面积计算公式的推导过程。2.探索并掌握三角形的面积计算公式,能正确应用计算三角形的面积计算公式解决问题... 详细信息

教学内容：西南师大版《义务教育教科书·数学》五年级上册第82页例1、试一试及第84页相关习题。教学目标： 1.经历三角形的面积计算公式的推导过程。 2.探索并掌握三角形的面积计算公式,能正确应用计算三角形的面积计算公式解决问题。 3.体验转化的数学思想,培养学生的空间观念和推理能力。教学重点：探索并掌握三角形的面积计算公式,能正确计算三角形的面积。

关键词：面积计算三角形教学实录数学思想义务教育教学内容教学目标推导过程

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小学语文教学的训练点必须瞄准核心素养的培养发力

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科学中国人 2017年第23期

作者：罗招琴蒲毅斌重庆市潼南区第二实验小学校重庆市潼南区教师进修学校

人民教育出版社编审崔峦老师认为,语文的学科素养的培养包括五个方面:人格雏形、语文能力、阅读素养、自学和独立思考能力的培养、审美能力的提高,他明确提出了小学阶段,语文学习要做到"八个一",即有一定的识字量、能写一手...

人民教育出版社编审崔峦老师认为,语文的学科素养的培养包括五个方面:人格雏形、语文能力、阅读素养、自学和独立思考能力的培养、审美能力的提高,他明确提出了小学阶段,语文学习要做到"八个一",即有一定的识字量、能写一手好字、读懂一篇文章乃至一本书、能写一篇有内容有情感文从字顺的文章,有一副好口才,养成一种读书看报的好习惯,有一定的独立思考的能力,有一颗博爱的心。作为一线语文教师,我们要从思想上和行动上落实

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