咨询与建议

限定检索结果

文献类型

  • 225 篇 期刊文献
  • 9 篇 会议

馆藏范围

  • 234 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 204 篇 教育学
    • 200 篇 教育学
    • 4 篇 心理学(可授教育学...
  • 9 篇 管理学
    • 8 篇 公共管理
    • 1 篇 管理科学与工程(可...
  • 5 篇 法学
    • 5 篇 马克思主义理论
    • 1 篇 政治学
  • 4 篇 文学
    • 3 篇 中国语言文学
    • 1 篇 新闻传播学
  • 2 篇 哲学
    • 2 篇 哲学
  • 2 篇 工学
    • 1 篇 电子科学与技术(可...
    • 1 篇 信息与通信工程
    • 1 篇 控制科学与工程
    • 1 篇 计算机科学与技术...
    • 1 篇 兵器科学与技术
  • 2 篇 艺术学
    • 1 篇 音乐与舞蹈学
    • 1 篇 美术学
  • 1 篇 理学
    • 1 篇 数学
  • 1 篇 医学
  • 1 篇 军事学
    • 1 篇 战术学
    • 1 篇 军队指挥学

主题

  • 20 篇 教学实录
  • 19 篇 教学内容
  • 14 篇 小学
  • 14 篇 小学数学
  • 13 篇 义务教育
  • 12 篇 人教版
  • 12 篇 教学目标
  • 10 篇 核心素养
  • 10 篇 小学语文
  • 9 篇 学生
  • 7 篇 教学设计
  • 7 篇 小学生
  • 7 篇 立德树人
  • 6 篇 教学策略
  • 6 篇 课堂教学
  • 5 篇 语文教学
  • 5 篇 素养
  • 5 篇 五年级
  • 5 篇 小学体育
  • 5 篇 课程改革

机构

  • 29 篇 重庆市开州区教师...
  • 19 篇 重庆市渝北区教师...
  • 17 篇 重庆市开县教师进...
  • 13 篇 重庆市合川区教师...
  • 9 篇 重庆市潼南区教师...
  • 8 篇 重庆市开县教师进...
  • 8 篇 重庆市璧山区教师...
  • 7 篇 重庆市大足区教师...
  • 7 篇 重庆市巴南区教师...
  • 7 篇 重庆市万盛经开区...
  • 7 篇 重庆市开州区汉丰...
  • 7 篇 重庆市大渡口区教...
  • 6 篇 重庆市大足区教师...
  • 6 篇 重庆市北碚区教师...
  • 6 篇 重庆市綦江区教师...
  • 6 篇 重庆市大渡口区育...
  • 5 篇 重庆市开州区赵家...
  • 5 篇 重庆市开州区汉丰...
  • 4 篇 重庆市荣昌区教师...
  • 4 篇 重庆市彭水苗族土...

作者

  • 17 篇 廖纪元
  • 11 篇 黄建新
  • 9 篇 周仁科
  • 8 篇 蒲毅斌
  • 7 篇 袁铭翼
  • 7 篇 程先国
  • 6 篇 陈颖
  • 6 篇 谭明锋
  • 5 篇 向守万
  • 4 篇 陈雪梅
  • 4 篇 陈小芬
  • 4 篇 肖凡
  • 4 篇 刘新敏
  • 4 篇 牟敏
  • 3 篇 吴伟朝
  • 3 篇 张书雨
  • 3 篇 徐道
  • 3 篇 张丽
  • 3 篇 张帮敏
  • 3 篇 李双

语言

  • 234 篇 中文
检索条件"机构=重庆市教师进修学校小学研修室"
234 条 记 录,以下是61-70 订阅
排序:
以项目式学习,做好科学课程建设的“三个加法”
收藏 引用
教育家 2024年 第38期 63页
作者: 杨云万 蒋湛 重庆市大足区教师进修学校 重庆市大足区龙岗第一小学
近年来,主题式、项目式课程日益受到推崇。重庆市大足区龙岗第一小学将项目式学习作为重要载体,深度融合科技资源,在科学课程建设中实施了“三个加法”的策略。科学实验课程加法科学实验课程注重探究发现。学校打造了“科学知识+体...
来源: 评论
激发教师活力 促进学校和谐发展
收藏 引用
教书育人(教师新概念) 2021年 第9期 4-5页
作者: 秦晓波 向守万 重庆市开州区教师进修学校 重庆市开州区赵家街道第二中心小学
学校管理重在教师的管理,教师的管理重在“理”不在“管”。针对当下教师职业倦怠的现状,赢得教师的认同要从关心体恤教师开始,实现教师的归宿从帮助教师找到“归属”入手,尊重教师从激活使命意识着力,盘活教师队伍潜力,促进学校快速发展。
来源: 评论
基于“UNIS+Ⅱ”双重协同的GLE分段递进研修模式探索
收藏 引用
吉林省教育学院学报 2021年 第12期37卷 48-53页
作者: 王丽 田伟 黎万江 重庆第二师范学院重庆市中小学教师发展中心 重庆400000 重庆市开州区教师进修学校 重庆400000
校本研修是我国中小学教师专业发展的有效路径,是一种常态化的教师研修方式,贯穿于教育教学活动全过程。县级教师发展机构承担着县域内教师全员培训的职能,负责为中小学实施校本研修提供指导和支持。重庆第二师范学院国家教师发展协同... 详细信息
来源: 评论
云端研修问道寻路 智慧引领“停课不停学”
收藏 引用
小学数字化教学 2020年 第4期 47-48页
作者: 牟敏 谷小平 程聪 重庆市大渡口区教师进修学校 重庆市大渡口区教师进修学校办公室
2020年,当新型冠状病毒肺炎疫情席卷中华大地之时,国人开启了"史无前例"的宅家运动,1.8亿中小学生也开启了"史无前例"的"停课不停学"线上学习。面对突如其来的全民网课,我曾质疑过:有没有必要上?教学效... 详细信息
来源: 评论
小学语文古诗词教学策略探究
收藏 引用
百科论坛电子杂志 2020年 第7期 232-233页
作者: 张黎 重庆市合川区教师进修学校附属小学
古诗词是我国文学宝库的奇葩,具有较大的文化魅力,其中更是蕴含着丰富的人生哲理,是小学生学习古典文学的最佳启蒙教材.在新一轮课程改革的大背景下,古诗词在小学语文教材中的地位逐渐凸显,教师应该引起重视,发挥自己的教育教学智慧,创... 详细信息
来源: 评论
学生作品展示
收藏 引用
书法教育 2022年 第10期 86-90页
作者: 常沛文 李金阳(指导) 鲍恩希 崔贤(指导) 王丙坤 李长虹(指导) 朴晙成 张丹(指导) 胡杨 蔡春华(指导) 北京石油学院附属实验小学 不详 北京市怀柔区第二小学 北京市海淀区教师进修学校附属实验小学 浙江省义乌市宗泽小学 重庆市渝北区空港新城小学校
~~
来源: 评论
体育教学与生命质量的共通性分析
收藏 引用
新课程导学 2022年 第31期 96-98页
作者: 牛文鑫 叶知飞 肖艳婷 李绪稳 重庆市北碚区两江名居第一小学 山东省济南市历下区科苑小学 福建省石狮市教师进修学校附属小学 西藏民族大学体育学院
体育教学的最终目的是培养学生终生体育意识和习惯,保证学生的全面健康,提高学生生活质量。生命质量的内涵包括身体、心理、社会、感情等多方面。促进终身体育和提高生命质量具有重要的共通性。学校指导下的体育教学是保证学生学习体... 详细信息
来源: 评论
弱水三千 只取一瓢——以《动物王国开大会》为例谈低段“长文短教”实践策略
收藏 引用
小学语文 2020年 第6期 35-38页
作者: 陈孝文 龙华 重庆市巴南区教师进修学校 重庆市巴南区南华小学校
本文对统编小学语文教科书低段的长文篇目进行了梳理,并以一年级下册《动物王国开大会》为例,提出低段长文短教策略:领会编排意图,把握教学目标;依据教学目标,精选教学内容;基于目标内容,设计有效活动。
来源: 评论
在活动中发展学生的数学素养——“用数对确定位置”教学片断与思考
收藏 引用
小学数学教育 2020年 第21期 40-40,44页
作者: 苏遗华 周洪 重庆市璧山区教师进修学校 重庆市璧山区实验小学
数学是人类文化的重要组成部分,数学素养是现代社会每个公民应具备的基本素养。数学教育不但是要教给学生必需的数学知识与技能,还要注重发展学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力和模型思想等... 详细信息
来源: 评论
充分利用生成 巧妙凸显本质——“除法的初步认识”教学实录与评析
收藏 引用
小学数学教育 2020年 第17期 33-35页
作者: 胡诗旗 周仁科 重庆市渝北实验小学 重庆市渝北区教师进修学校
教学内容:西南师大版《义务教育教科书·数学》二年级上册第69~70页。教学目标:1.结合具体情境经历从平均分的活动中抽象出除法算式的过程,初步体会除法的意义,知道除法算式各部分的名称,掌握除法算式的读法和写法。2.在观察、操作... 详细信息
来源: 评论