检索结果-内蒙古大学图书馆

师资建设 2018年第2期31卷 74-75页

作者：唐冬梅重庆市江北区新村实验小学校

课堂是课程的主阵地,《道德与法治》是实施德育的重要抓手.在德育课程中如何开展法治教育？作为一线教师,有以下三点认识与同行们分享.一、教师要深刻地理解教材（一）要理解教材的改编背景2014年3月26日到2016年7月18日,教育部先后下发... 详细信息

课堂是课程的主阵地,《道德与法治》是实施德育的重要抓手.在德育课程中如何开展法治教育？作为一线教师,有以下三点认识与同行们分享.一、教师要深刻地理解教材（一）要理解教材的改编背景2014年3月26日到2016年7月18日,教育部先后下发了8个文件,要求将中小学课程已包含的宪法知识内容进行进一步整合,与法治知识课程设置相结合.

关键词：法治教育道德德育课程一线教师中小学课程宪法知识课程设置法治知识

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小学语文随文练笔刍议

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进展 2022年第S2期17卷 157-158页

作者：曾长盛重庆市江北区米亭子小学校 400020

随文练笔是提高语文素养非常重要的一种途径。教师指导练笔要注重培养初步的、实用的书面表达能力,鼓励创意思维。要着重从抓练点入手,摹写与创意并举,注重深化对句段、重要细节特征、社会生活主题等方面的练笔,在养成学生“读书思想和... 详细信息

随文练笔是提高语文素养非常重要的一种途径。教师指导练笔要注重培养初步的、实用的书面表达能力,鼓励创意思维。要着重从抓练点入手,摹写与创意并举,注重深化对句段、重要细节特征、社会生活主题等方面的练笔,在养成学生“读书思想和表现的习惯或能力”上下功夫,进而提高语文素养。

关键词：小学语文随文练笔练点摹写创意语文素养

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如何打造高效的小学数学课堂

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人生十六七 2020年第26期 120-121页

作者：张宇重庆市江北区华新实验小学校

所谓高效是指在引导学生进行知识攻克的过程中,具备强烈的意识,能够合理的使用现代化的教育手段,能够注重学生自主能力的发展和培养,保障学生全身心地融入到所学的知识之中,深刻的进行体会,增强课堂教学的有效性.

关键词：

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信息技术在小学科学教学中的应用策略

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进展 2023年第9期 114-115页

作者：唐萍萍重庆市江北区米亭子小学校 400020

科学课程是小学教育中对学生进行科学素养培养的重要课程。在信息技术迅速发展的今天,教师需要积极适应社会发展的需要,充分利用信息技术工具的优势,对传统教学方式进行改革。利用信息技术进行科学教学活动,丰富课堂教学形式,拓宽学生视... 详细信息

科学课程是小学教育中对学生进行科学素养培养的重要课程。在信息技术迅速发展的今天,教师需要积极适应社会发展的需要,充分利用信息技术工具的优势,对传统教学方式进行改革。利用信息技术进行科学教学活动,丰富课堂教学形式,拓宽学生视野,搭建便捷有效的沟通平台,对于小学科学课堂教学有效性的提高,也有着十分重要的促进作用。本文通过在课堂中实际应用的信息技术的案例,初探信息技术在科学教学中的应用策略。

关键词：小学科学信息技术课堂教学应用

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奥尔夫音乐教育在小学音乐欣赏课中的运用

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进展 2022年第S1期17卷 182-183页

作者：夏颖重庆市江北区建北小学校 400020

音乐课程标准指出:感受与欣赏是音乐学习的重要领域,是整个音乐学习活动的基础,是培养学生音乐审美能力的有效途径。教学中应激发学生欣赏音乐的兴趣,鼓励学生对所听音乐表达独立的感受与见解,养成聆听音乐的习惯,逐步积累欣赏音乐的经... 详细信息

音乐课程标准指出:感受与欣赏是音乐学习的重要领域,是整个音乐学习活动的基础,是培养学生音乐审美能力的有效途径。教学中应激发学生欣赏音乐的兴趣,鼓励学生对所听音乐表达独立的感受与见解,养成聆听音乐的习惯,逐步积累欣赏音乐的经验。课标指出了感受与欣赏的重要性和要求,借鉴奥尔夫音乐教学法,让学生主动参与到音乐活动中,在音乐欣赏课中通过自制乐器、角色游戏、节奏、情境图画、图形谱、身体动作等奥尔夫活动,以挖掘、培养学生的创造能力,让学生在愉快的气氛中感受音乐和欣赏音乐的内涵,激发学生的想象力,加深对音乐的理解,提高音乐欣赏的能力。

关键词：奥尔夫音乐欣赏自制乐器语言活动身体动作情境图画图形谱角色游戏

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语文写作教学提高学生写作技巧的路径研究

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文理导航·教育研究与实践 2021年第8期 75-75页

作者：张洪铃重庆市江北区新村实验小学校

在新课程改革的教育背景下,对于小学语文课堂提出了新的要求标准,要求学生不仅要在小学语文学习课堂当中掌握和融会贯通所学的语文基础理论知识,而且要在学习的过程当中养成自主探索的积极性,提高自身的写作技巧.这就需要教师在各个教... 详细信息

在新课程改革的教育背景下,对于小学语文课堂提出了新的要求标准,要求学生不仅要在小学语文学习课堂当中掌握和融会贯通所学的语文基础理论知识,而且要在学习的过程当中养成自主探索的积极性,提高自身的写作技巧.这就需要教师在各个教学环节当中渗透写作教学的精髓,以此来增强语文教学有效性.所以本文将着重探讨语文写作教学提高学生写作技巧的重要性以及语文写作教学提高学生写作技巧的具体策略.

关键词：语文写作教学写作技巧

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小学英语融入生活元素的教学方法

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人生十六七 2021年第4期 95-96页

作者：张维维重庆市江北区华新实验小学校

小学生喜欢游戏活动,教师可以通过角色扮演的形式,让学生进入游戏活动之中,通过游戏学习英语,练习英语口语,让学生能够记住英语单词.

关键词：

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扬科技之帆创特色中队

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进展 2020年第11期 16-17页

作者：李韵重庆市江北区科技实验小学校

本文探讨了我校在实施市级课题“小学创客活动模式的实践研究”背景下,如何以班级为单位开展科技特色中队创建。以及如何在创客活动中以学生为主体,让学生在体验中成长,彰显学校科技教育特色。

关键词：科技特色中队小学创客活动体验中成长实践研究

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创新学生小学音乐课堂学习方式与训练的实践研究

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进展 2020年第12期15卷 157-158页

作者：郑涛重庆市江北区科技实验小学校

在初步的教学实践中,新教材已经凸现出许多优点,但在具体的教学过程中教师还会遇到许多困难与矛盾。特别是受传统教学习惯的影响,在和同行们交流的过程中感到不少教师存在着用老方法上新教材的现象,或很想进行教学上的改革,但又无从入... 详细信息

在初步的教学实践中,新教材已经凸现出许多优点,但在具体的教学过程中教师还会遇到许多困难与矛盾。特别是受传统教学习惯的影响,在和同行们交流的过程中感到不少教师存在着用老方法上新教材的现象,或很想进行教学上的改革,但又无从入手。如果教师从更新教育观念切入,潜心钻研新教材,以是否全面提高每一位学生的素质为标准,引导学生主动参与教学,尊重学生的体验与学习方式,那么新课程改革肯定会走向成功。

关键词：课程标准新教材教学设计教学方法学习方式

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创客教育和小学科学课程有效结合的研究

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进展 2020年第13期 47-48页

作者：皮长征重庆市江北区科技实验小学校

创客教育在小学科学课的教育中运用主要是鼓励学生通过完成任务的方式进行学习。学生通过创客教育可以从学习任务转向为有目的性的兴趣活动,让学生在提高学习兴趣的基础上掌握更多的科学知识。小学科学教育和创客教育相结合具有较大作... 详细信息

创客教育在小学科学课的教育中运用主要是鼓励学生通过完成任务的方式进行学习。学生通过创客教育可以从学习任务转向为有目的性的兴趣活动,让学生在提高学习兴趣的基础上掌握更多的科学知识。小学科学教育和创客教育相结合具有较大作用的。在实际的教学中,将小学科学教育在课堂教学、课外活动和日常生活中学习到的科学知识跟创客教育进行结合,能够提高学生的学习效果。文章主要针对小学科学教育与创客教育相结合的意义进行论述,同时提出了一些具体的结合策略。

关键词：小学科学教育创客教育结合

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