检索结果-内蒙古大学图书馆

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2023年第7期 99-101页

作者：杨永福重庆市潼南区涪江小学校重庆402660

在当前的时代中,小学语文教学的核心素养大部分为理论教学,实质性的指导教学很少,所以,教师运用实质性的教学方案,可以大力提升小学语文的教学质量。通过教师对学生的熏陶,为学生带来新的教学活动和工作,使语文教学的工作顺利开展,推动... 详细信息

在当前的时代中,小学语文教学的核心素养大部分为理论教学,实质性的指导教学很少,所以,教师运用实质性的教学方案,可以大力提升小学语文的教学质量。通过教师对学生的熏陶,为学生带来新的教学活动和工作,使语文教学的工作顺利开展,推动了小学语文教育的新建设。只有在教师和学生的共同作用下,才能建构有效的小学语文教学,使学生养成良好的学习习惯与态度,有效改善其学习效果,使核心素养得到全面提高。

关键词：核心素养小学语文教学策略

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浅谈思维导图在小学数学教学中的应用策略

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2022年第2期 42-44页

作者：王婷婷重庆市潼南区涪江小学校重庆402660

新课改的深入贯彻下,培养学生的核心素养成为了目前的重要课题。教师在课堂教学的实践过程中,可以随时改变传统教学的思维方式,运用新的思维方向导图,将比较抽象的数学概念和基础数学知识向学生不断进行深入讲解,帮助更多学生不断理解... 详细信息

新课改的深入贯彻下,培养学生的核心素养成为了目前的重要课题。教师在课堂教学的实践过程中,可以随时改变传统教学的思维方式,运用新的思维方向导图,将比较抽象的数学概念和基础数学知识向学生不断进行深入讲解,帮助更多学生不断理解更多数学知识。同时其对思维导图有效运用,也帮助数学老师不断开拓自己教学中的思路,帮助学生掌握知识。

关键词：数学课堂思维导图数学教学

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谈小学数学情境教学的妙用

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科学咨询 2019年第7期 164-165页

作者：刘光琼重庆市潼南区塘坝镇永康小学校

应当前的教学要求,教师在开展数学教学活动的时候,需要将学生的兴趣激发出来,从而调动学生的学习积极性,引发学生积极思考,使学生的创造性思维在这一过程中得到培养。同时,教师还需要注意采取合适的策略,培养学生良好的数学学习习惯,从... 详细信息

应当前的教学要求,教师在开展数学教学活动的时候,需要将学生的兴趣激发出来,从而调动学生的学习积极性,引发学生积极思考,使学生的创造性思维在这一过程中得到培养。同时,教师还需要注意采取合适的策略,培养学生良好的数学学习习惯,从而使学生能够恰当地掌握数学学习方法。由此,在教学活动中,教师不妨试着应用情境教学方式,以此来提高数学教学效率。

关键词：小学教育数学教学情境教学

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谈农村小学数学学困生的辅导与转化

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中华少年 2016年第12期 207-208页

作者：魏宗伦重庆市潼南区寿桥镇小学校

小学是数学教学的奠基时期,在此阶段关注每一位学生,促其全面发展,是数学教师的职责。在农村,由于种种原因,学困生的数量不在少数,因此分析学困生的形成原因,对其加以辅导,促其转化,是教师亟待解决的问题。本文从农村小学数学学困生的... 详细信息

小学是数学教学的奠基时期,在此阶段关注每一位学生,促其全面发展,是数学教师的职责。在农村,由于种种原因,学困生的数量不在少数,因此分析学困生的形成原因,对其加以辅导,促其转化,是教师亟待解决的问题。本文从农村小学数学学困生的形成原因入手,对农村小学数学学困生的辅导与转化进行了研究。

关键词：农村小学学困生学习规划课外辅导课内辅导

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浅析提高小学班主任德育工作实效性的办法

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2021年第12期 26-27页

作者：何涛重庆市潼南区涪江小学校重庆402660

随着教育领域的发展,班主任在教学的过程中愈加重视德育教学。班主任在小学教学中运用德育教学的方式与手段,既能够提升小学生学习的成绩,提高小学生学习的积极性,也能够发展小学生的精神世界,促进小学生未来更为健康地发展。

关键词：小学班主任德育教育方法策略

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小学数学课堂教学中学生计算能力的培养

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2022年第1期 49-52页

作者：王婷婷重庆市潼南区涪江小学校重庆402660

数学计算能力是数学学习的基础,贯穿于数学教学的全部阶段,特别是在小学数学中,计算是主要内容之一。学生计算能力能够体现出学生自身的思维能力和逻辑能力,这就需要对学生的计算能力进行提高,而小学数学教学能够对学生的计算能力有进... 详细信息

数学计算能力是数学学习的基础,贯穿于数学教学的全部阶段,特别是在小学数学中,计算是主要内容之一。学生计算能力能够体现出学生自身的思维能力和逻辑能力,这就需要对学生的计算能力进行提高,而小学数学教学能够对学生的计算能力有进行一定的培养,并且像是数学的计算能力以及思维能力都需要从小进行培养。

关键词：数学课堂计算能力策略探讨

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让阅读走进小学数学课堂

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中文科技期刊数据库(全文版)社会科学 2019年第6期 00079-00079,81页

作者：刘静瑜重庆市潼南区涪江小学校重庆 402660

数学语言一般由数字、图形、符号等数学术语构成,具有简洁、无歧义的特点。在阅读过程中,学生必须准确掌握这些数学术语的含義,才能快速且准确的解决数学问题数学已经成为当代社会的一种学科语言,是一种高度概括,有了它我们所了解的数... 详细信息

数学语言一般由数字、图形、符号等数学术语构成,具有简洁、无歧义的特点。在阅读过程中,学生必须准确掌握这些数学术语的含義,才能快速且准确的解决数学问题数学已经成为当代社会的一种学科语言,是一种高度概括,有了它我们所了解的数学才变得更有意义更加丰富,数学阅读是学生根据自身已有的知识经验,通过阅读数学材料了解数学意义的方法。

关键词：阅读兴趣思维能力教学观念

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浅谈班主任对留守儿童的关爱