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作者

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语言

  • 269 篇 中文
检索条件"机构=重庆第二师范学院旅游与服务管理系"
269 条 记 录,以下是1-10 订阅
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金属Mn掺杂对Li_(2)TiO_(3)光催化性能的影响:非辐射耦合作用
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化学通报(中英文) 2025年 第2期88卷 200-211,129页
作者: 樊昊 周颖 代朋 姜文 万财文 李园园 重庆第二师范学院旅游与服务管理学院 重庆400065 重庆第二师范学院生物与化学工程学院 重庆400067
本文采用固相法成功合成了金属Mn掺杂的Li_(2)TiO_(3)氧化物光催化剂,并探究了其在光催化降解2,4-氯苯酚(2,4-DCP)方面的应用。通过多种测试手段对所制备光催化剂的晶体结构、微观形貌、光学性能和化学组成进行了全面表征。研究发现,... 详细信息
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项目式教学法在节事活动策划与管理课程中的应用研究
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现代商贸工业 2025年 第7期 102-105页
作者: 马文秀 重庆第二师范学院旅游与服务管理学院 重庆400065
传统的节事活动策划与管理课程已不适合学生学情,亟须探求一种新的教学方法。项目式教学法着眼于深化课堂教学改革,通过指导学生完成设置的项目目标,帮助学生了解并把握整个项目实施过程及每个环节基本要求。论文创新性地提出项目式教... 详细信息
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地方饮食到全国小吃:兰州拉面和沙县小吃空间扩散的案例研究
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地理科学进展 2021年 第6期40卷 991-999页
作者: 朱邦耀 重庆第二师范学院旅游与服务管理学院 重庆400065
地方小吃的空间集聚与扩散是饮食文化空间传播的主要内容之一,也是人口迁移与地域文化交流的重要表现。论文以兰州拉面和沙县小吃2大中国知名地方小吃为研究案例,以小吃门店兴趣点(POI)大数据为主要数据源,基于密度、距离与加权平均中... 详细信息
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基于旅游产品角度的重庆市乡村旅游开发模式研究--以南岸区为例
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南京大学报(社会科学版) 2014年 第A1期 426-428页
作者: 张瑾 重庆第二师范学院旅游与服务管理系 重庆400067
乡村旅游已经成为城市居民远离喧嚣,追求宁静生活的最佳方式,并为改善乡村地区落后面貌起到了积极作用。重庆具有“大农村,大城市”的特殊环境,乡村旅游资源丰富,南岸区由于乡村旅游发展较早,规模较大,种类较多,又拥有一些颇具... 详细信息
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智能旅游的行业耦合效应与经验统计
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统计与决策 2017年 第9期33卷 71-73页
作者: 赵纲 重庆第二师范学院旅游与服务管理系 重庆404100
文章以消费者接受度和认可度作为智能旅游行业耦合效应的衡量指标,使用我国2005—2015年的宏观统计数据,实证研究了智能旅游的行业耦合效应。研究显示,智能旅游的行业耦合效应较弱,但表现出明显的地区差异;而且,地区经济发展水平及地区... 详细信息
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分层抽样下样本量的分配方法研究
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统计与决策 2015年 第19期31卷 18-20页
作者: 李林蔓 重庆第二师范学院旅游与服务管理系 重庆400067
比例分层抽样与非比例分层抽样是在统计分析中常用的样本分析方法。在分层抽样中,采用分层比例抽样可以提高样本的代表性,及对总体数量指标的估计值的确定,避免出现简单随机抽样中的集中于某些特性或遗漏掉某特性。但并不是所有样本都... 详细信息
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基于Rough Sets理论的保障房项目后评价指标体优化
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土木工程与管理学报 2016年 第4期33卷 68-75页
作者: 王波 重庆第二师范学院旅游与服务管理系 重庆400040
保障性住房项目是社会保障体的重要组成部分,关乎民生与社会和谐。首先对保障房项目后评价的主要内容和特点进行分析,采用改进型德尔菲法与HHM法,从项目目标、执行过程、项目影响、项目效益、项目可持续性等五个维度对保障房项目的后... 详细信息
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旅游管理专业“导游业务与技巧”课程设计与实施
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教育与职业 2013年 第3期 146-147页
作者: 黄葵 重庆第二师范学院旅游与服务管理系
文章结合"导游业务与技巧"课程性质特点,以导游服务的主要工作任务载体为基础,根据各项工作任务过程,对"导游业务与技巧"课程的教学内容、教学组织与实施、课程考核进行了全面的设计,使之更符合导游工作岗位的用人... 详细信息
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我国区域流通效率收敛性的实证分析——基于东、中、西部比较
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商业经济研究 2018年 第8期 136-139页
作者: 邹函 重庆第二师范学院旅游与服务管理系
本文基于对经济收敛理论及文献的总结梳理,采用适用于流通效率的收敛检验方法,针对我国区域流通效率进行收敛性实证检验,并得出相关结论和建议。
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我国专业学位研究生教育跨越式发展分析
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中国成人教育 2017年 第19期 27-30页
作者: 邹函 重庆第二师范学院旅游与服务管理系
专业学位研究生教育是具备执业背景的学位类型,重点在于培养特定领域中高层次的专业人才。国内自实行专业学位教育制度以来,经过长期探索已获得一定成绩,但因社会大众认识度不高,在招生、资、评价方法等方面还不成熟,导致专业学位研... 详细信息
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