检索结果-内蒙古大学图书馆

改革开放以来,中国社会组织一直在起伏中前行,在曲折中发展。从1978年至2012年,中国社会组织经历了"复苏发展期"、"曲折发展期"和"稳定发展期"三个明显的发展阶段。从2012年末和2013年初,伴随新一届中央全面深化改革战略的实施,中国社会组织迎来了新的发展机遇,2013年可能是中国社会组织第四发展阶段即"增速发展期"的新起点。可以预期,中国社会组织在国家治理现代化进程中将会扮演更加重要的角色。

关键词：中国社会组织发展回顾

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重庆市人才资源开发战略的横向比较及对策——京、沪、川、陕、苏、渝人才资源开发的调查与思考

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探索 2005年第4期 78-81页

作者：陈文权重庆行政学院公共管理教研部重庆400041

京、沪、苏、川、陕、渝都把人才队伍特别是高层次人才队伍建设作为人才资源开发战略和人才竞争战略的重点措施,但各地的目标定位各具特色,具体做法上各有优势。重庆提出了构建西部地区和长江上游的人才集聚高地的目标,目标定位是比较高... 详细信息

京、沪、苏、川、陕、渝都把人才队伍特别是高层次人才队伍建设作为人才资源开发战略和人才竞争战略的重点措施,但各地的目标定位各具特色,具体做法上各有优势。重庆提出了构建西部地区和长江上游的人才集聚高地的目标,目标定位是比较高的,任务是艰巨的,但是经过努力又是可以实现的。主要对策有:加强理论研究,对“人才高地”的内涵予以界定;加强环境建设,改善人文环境,为建设“人才高地”搭建政策平台;加强重点工程建设,全面实施“3+2人才建设工程”,重点抓好“五大行业高峰人才行动计划”;强化市场化人才开发战略理念,建立以市场配置为基础的人才资源开发与利用新体制;加强区域合作,整合人才资源,发挥区域优势。

关键词：人才资源 “人才高地” 人才开发战略人才竞争重庆

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对加强我国地方政府绩效评估机制建设的思考

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探索 2007年第1期 71-74页

作者：颜如春重庆行政学院公共管理教研部重庆400041

目前,我国地方政府绩效评估机制建设尚未引起应有的重视,机制很不健全,尤其是地方政府绩效评估信息保真机制、主体评估机制和评估约束机制的建设十分滞后,“缺位”现象特别突出,严重影响了地方政府绩效评估的有效性。因此有必要对加强... 详细信息

目前,我国地方政府绩效评估机制建设尚未引起应有的重视,机制很不健全,尤其是地方政府绩效评估信息保真机制、主体评估机制和评估约束机制的建设十分滞后,“缺位”现象特别突出,严重影响了地方政府绩效评估的有效性。因此有必要对加强我国地方政府绩效评估信息保真机制、主体评估机制和评估约束机制建设作更深入的探讨。

关键词：地方政府绩效评估信息保真机制主体评估机制评估约束机制

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全面建设小康社会进程中的政府制度责任

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探索 2007年第2期 78-80页

作者：闫建重庆行政学院公共管理教研部重庆400041

政府的制度责任,即政府在制度设计、制度执行和制度监督过程中应当承担的责任。强调政府制度责任,是有着法律依据的。政府的制度责任有利于保障社会和谐有序、保证经济正常运行、营造制度创新环境、确保生态发展平衡。

关键词：政府制度制度责任

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惠农政策执行效力提升路径研究

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云南行政学院学报 2010年第6期12卷 100-105页

作者：谢来位重庆行政学院公共管理学教研部重庆400041

惠农政策"自上而下"的执行模式如今面临着一系列问题。为解决问题,健全农民需求表达机制、以执行需求为导向按权责一致的原则充分赋予区县政府审批执行项目的权责、强化乡镇政府和村民自治组织在惠农政策执行中的组织协调和... 详细信息

惠农政策"自上而下"的执行模式如今面临着一系列问题。为解决问题,健全农民需求表达机制、以执行需求为导向按权责一致的原则充分赋予区县政府审批执行项目的权责、强化乡镇政府和村民自治组织在惠农政策执行中的组织协调和服务职能保障农民权益、健全绩效管理体系增强基层政府的政策执行力、大力发展非政府组织建构农村公共政策网络等均为可以产生效果的措施。

关键词：惠农政策 “自上而下” 执行模式提升路径

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重庆城市社区人力资源能力建设的调查及启示

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继续教育 2006年第9期20卷 16-19页

作者：谢来位重庆行政学院公共管理学教研部

人力资源能力建设要求构建一个以终身教育和全面素质教育为理念的教育培训体系.联合国教科文组织的报告中指出:'学习化社会是一个能支持个人终生学习的社会.'现代社会社区成了城市微观管理的基本单位,因此,'作为实现终身教... 详细信息

人力资源能力建设要求构建一个以终身教育和全面素质教育为理念的教育培训体系.联合国教科文组织的报告<学会生存--教育世界的今天和明天>中指出:'学习化社会是一个能支持个人终生学习的社会.'现代社会社区成了城市微观管理的基本单位,因此,'作为实现终身教育的重要形式,社区教育将自然而然地成为人们接受终身教育的有效载体.'本课题组对重庆社区教育、社区人力资源能力建设进行了调查研究.

关键词：人力资源能力建设城市社区重庆联合国教科文组织教育培训体系学习化社会全面素质教育终身教育

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