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检索条件"机构=重庆行政学院行管教研部"
647 条 记 录,以下是381-390 订阅
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新农村治理模式探讨
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行政论坛 2010年 第6期17卷 1-6页
作者: 谭兴中 重庆行政学院公共管理教研部 重庆400041
新农村治理模式是在我国社会主义新农村建设中为实现良好的农村治理而选择的多元治理主体的权力与权利结构、互动合作体制机制和治理方式。新农村治理模式具有生态系统、现实问题和合作网络等三种特性。新农村治理模式从统筹城乡多元合... 详细信息
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行政问责制存在的问题与对策——基于六省市问责办法的比较分析
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领导科学 2010年 第3Z期 26-28页
作者: 闫建 重庆行政学院公共管理教研部
2009年5月22日,中共中央政治局召开会议,审议并通过了《关于实行党政领导干问责的暂行规定》,掀起了我国行政问责制发展的崭新一页。自2003年以来,我国开始大力推行行政问责制,各地纷纷出台问责办法,高举问责利剑",铁腕问责"... 详细信息
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我国地方政府执行力存在的问题及治理对策研究
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探索 2010年 第2期 63-67页
作者: 颜如春 重庆行政学院公共管理学教研部 重庆400041
从系统论的视角分析我国地方政府执行力存在的问题及其原因,可以认为,解决地方政府执行力问题是一项系统工程,必须多管齐下,进行综合治理。为此,应从加强政府执行力建设这一高度通盘考虑,以优化执行目标、提升执行主体素质、保障执行资... 详细信息
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惠农政策执行效力提升路径研究
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云南行政学院学报 2010年 第6期12卷 100-105页
作者: 谢来位 重庆行政学院公共管理学教研部 重庆400041
惠农政策"自上而下"的执行模式如今面临着一系列问题。为解决问题,健全农民需求表达机制、以执行需求为导向按权责一致的原则充分赋予区县政府审批执行项目的权责、强化乡镇政府和村民自治组织在惠农政策执行中的组织协调和... 详细信息
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博弈论视角下的公平理念探微
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领导科学 2010年 第11Z期 49-51页
作者: 陈建先 重庆行政学院公共管理学教研部
对公平的追求,一直以来都是人们的美好愿望。公平,既是社会科学的重要议题,也是现实社会关注的热门话题。如果我们换一个角度来思考,即运用现代博弈论来分析公平在现实社会中是如何实现的,运用博弈论核仁(均衡理念)来解读公平在现实社... 详细信息
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现代领导的策略理念——策略理论的游戏假设分析
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领导科学 2010年 第7Z期 39-41页
作者: 陈建先 重庆行政学院公共管理学教研部
在现实社会中,到处都存在着博弈,而博弈的重点即策略。策略既不能追求"最佳",也不能只求"满意",而应该是优势策略;策略既不是完全理性,也不是非理性,而应该是有限理性;策略均衡不是一般均衡。
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我国县级农村实用人才资源开发政策比较
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云南行政学院学报 2010年 第1期12卷 102-106页
作者: 陈文权 谢来位 重庆行政学院公共管理学教研部 重庆400041
本文对我国东、中、西18个区、市、县农村实用人才开发政策比较分析发现,各地在人才引进、选拔、职称评定、储备、组织管理、使用激励、流动、培养、开发保障、市场培育等方面各有特色和关注重点,主要存在政策缺乏系统性和全面性、措... 详细信息
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全球正义:罗尔斯正义理论的国际拓展
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新远见 2010年 第7期 94-102页
作者: 曹兴华 重庆行政学院法学教研部
罗尔斯的正义理论产生之时并没有考虑国际关系在内,但从那时起他就开始试图把他的理论运用于国际法领域。从1993年的《万民法》一文到1999年的《万民法》一书的努力,可以说就是这种理论扩展的结果。但是罗尔斯的《万民法》揭示出他的国... 详细信息
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侵权法的救济功能
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重庆行政(公共论坛) 2010年 第6期11卷 55-56页
作者: 邹红 重庆行政学院法学教研部
随着2010年7月1日正式实施,我国侵权法立法工作已宣告结束.由于我国现行法律体制与体系多是移置而来,普通民众对这一套规范我们的行为、确立我们的权利、保护我们的权利的制度仍缺乏充分的了解.因此,在相当长的一个时期内,通过宣传、普... 详细信息
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从诺尔斯成人教育学到英语教师授课能力要求
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语文学刊 2010年 第12期 109-110+164页
作者: 黄河 重庆行政学院文史教研部
诺尔斯成人教育学的核心是尊重成人学习者的自主性,他就成人学习特征提出的五大前提假设有益于英语教师的课堂教学,从而对英语教师的授课能力也提出明确要求,要教师转变角色,充分挖掘学习者的学习能力。
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