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语言

  • 213 篇 中文
检索条件"机构=重庆通信学院基础部数学教研室"
213 条 记 录,以下是111-120 订阅
排序:
恶意代码多态变形技术的研究
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计算机与数字工程 2008年 第10期36卷 149-153页
作者: 周梅红 刘宇峰 胡晓雯 王娟 王小俊 南京医科大学计算机与数学教研室 解放军理工大学通信工程学院电子信息工程系 解放军73906部队
恶意代码的深层隐藏和检测技术已经成为当前计算机安全技术的一个研究热点。多态变形技术是一种新型隐藏技术,它使得传统的基于特征码的检测技术相对滞后,论文详细阐述了恶意代码变种生成技术,主要包括加密技术、多态技术、变形技术。... 详细信息
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恶意代码多态变形技术的研究
恶意代码多态变形技术的研究
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2008年全国理论计算机科学学术年会
作者: 周梅红 胡晓雯 王娟 刘字峰 王小俊 南京医科大学计算机与数学教研室 南京210029 解放军理工大学通信工程学院电子信息工程系 南京210007 解放军73906部队 南京210007
恶意代码的深层隐藏和检测技术已经成为当前计算机安全技术的一个研究热点.多态变形技术是一种新型隐藏技术,它使得传统的基于特征码的检测技术相对滞后,论文详细阐述了恶意代码变种生成技术,主要包括加密技术、多态技术、变形技术.深... 详细信息
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具有批到达和贝努里反馈的穷尽服务轮询系统的逗留时间(英文)
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西南师范大学学报(自然科学版) 2007年 第6期32卷 48-51页
作者: 雷玉洁 鲁韦昌 重庆第三军医大学数学教研室 重庆400038 重庆通信学院基础部 重庆400035
研究了具有批到达和贝努里反馈的穷尽服务轮询系统,给出了在平稳状态下逗留时间的分布以及其他一些结果.
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数学奥林匹克问题
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中等数学 2008年 第10期 47-49,F0004页
作者: 田永海 吕建恒 安振平 黄全福 袁安全 徐道 吴伟朝 卢建川 黑龙江省绥化市教育学院 陕西省兴平市教研室 陕西省咸阳师范学院基础教育课程研究中心 安徽省怀宁县江镇中学 重庆市合川太和中学 江苏省如皋市教师进修学校 广州大学数学与信息科学学院
本期问题初235 设四位数abcd为完全平方数,它的算数平方根可表为根号+abcd=ab+根号+cd.问这样的四位数有多少个?
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PSpice在电子设计课程中的应用与实践
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实验科学 2007年 第6期10卷 103-104页
作者: 邓相国 邱太俊 重庆通信学院基础部电子技术教研室 重庆400035
在电子设计课程中引入电路分析软件PSpice,仿真设计了简易数字频率计,实作结果正确,教学效果较好。
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高校学生贵族的教育引导问题的探索
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文教资料 2007年 第17期 57-58页
作者: 胡珺珺 秦廷婷 重庆通信学院地方生管理部通信与信息教研室 重庆400035
文章针对学生贵族的现状和学生的心理状态进行调查和分析,对高校富裕家庭学生的教育工作进行探讨。提出关心、倾听、集体以及朋友的影响、参加活动等方面有益改善这些学生的观念,激发他们的积极性,帮助他们找准自己的位置。
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直接脑-机接口生物相容性研究进展
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生物医学工程学杂志 2007年 第6期24卷 1416-1418页
作者: 罗鹏 谢国明 江正 重庆医科大学医学检验系临床检验诊断学省部共建教育部重点实验室 重庆400016 重庆医科大学基础医学院计算机教研室 重庆400016
脑-机接口的用途是为严重瘫痪病人提供一个与外世界进行通信的出口。根据检测电极的不同,分为间接型和直接型脑-机接口。直接型脑-机接口是将检测电极植入大脑皮质内,可反映较小范围内神经元细胞的电活动,避免信号传递引起的衰减和其... 详细信息
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DT整环的研究
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四川师范大学学报(自然科学版) 2007年 第1期30卷 45-48页
作者: 周凤杰 王芳贵 重庆通信学院地方生管理部计算机教研室 重庆400035 四川师范大学数学与软件科学学院 四川成都610066
引入了DT整环的概念,证明了当R是v-凝聚环时,如果R是DT整环,那么R的局化也是DT整环,以及其它几种等价情况.在拉回图的情况下,研究了DT整环与某些特殊整环的一些关系,并讨论了在拉回图中环R,D,T间的关系.通过例子给出了DT整环与DW整环... 详细信息
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电力短期负荷的多变量时间序列预测方法研究
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继电器 2007年 第S1期35卷 388-393页
作者: 雷绍兰 孙才新 孙小江 张太勤 重庆通信学院电力电子教研室 重庆400035 重庆大学高电压与电工新技术教育部重点实验室 重庆400044 重庆新世纪电气有限公司 重庆400041
在混沌理论中,负荷预测模型的建立通常由一单变量时间序列的相空间重构来实现,然而在实际过程中往往难以确定单变量时间序列是否包含了重构动力系统的全信息,特别是在有限时间序列存在噪声时。因此,本文将单变量时间序列方法拓展到多... 详细信息
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关于英语教师职业认同的调查研究
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燕山大学学报(哲学社会科学版) 2007年 第S1期8卷 258-259页
作者: 朱斌谊 邹朝华 重庆通信学院地方生管理部商贸外语教研室 重庆400035
本文对教师职业认同概念、研究方法和研究现状作了综述,并在此基础上,通过问卷的方式,对80名中学英语教师作调查,以分析目前英语教师的职业认同现状及其影响因素,并对促进教师专业发展的方向进行探讨。
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