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检索条件"机构=重庆通信学院基础部数学教研室"
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函数系中的微分中值定理
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重庆通信学院学报 1997年 第2期16卷 63-65,45页
作者： 李其治 重庆通信学院数学教研室
本文将微分中值定理推广到函数系中去，从而使微分中值定理具有更为普遍的统一形式。
来源： 评论
立足现有装备 实现野战综合通信
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重庆通信学院学报 1997年 第1期16卷 35-41页
作者： 胡中豫 王雨 施天刚 重庆通信学院教务部 重庆通信学院微波接力教研室 重庆通信学院通信战术教研室
本文在介绍野战通信发展概况的基础上，侧重介绍利用现有装备，实现野战综合通信的技术方案和实现的主要功能。
来源： 评论
着眼于培养高质量人才 积极探索训练方法
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重庆通信学院学报 1997年 第1期16卷 16-19页
作者： 胡中豫 施天刚 王作鼎 重庆通信学院教务部 重庆通信学院通信战术教研室
探索与训练内容改革相适应的训练方法，提高训练质量是深化教学改革的一项重要任务。本文根据多年的综合演练改革实践，总结提出了适应以“网”为核心的训练内容改革，提高学员综合能力的训练方法，即“一三四”训练法。
来源： 评论
通信电源专业《内燃机》课程教学的实践探索
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重庆通信学院学报 1997年 第1期16卷 20-22页
作者： 袁春 陈兆海 席志龙 喻翔 重庆通信学院机电教研室 重庆通信学院教务部
课程是联．来教与学双方的“桥梁”和“纽带”。提高教学效果、培养高质人才，必须从课程改革这一关键环节入手。本文围绕《内燃机》课程进行了理论研究和实践探索．探索总结了该课程的“四结合教学法”．从而提高了教学效果和人才质量。
来源： 评论
抓住教学改革关键系统优化教学内容
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重庆通信学院学报 1997年 第1期16卷 11-13,6页
作者： 申志福 李棠之 胡中豫 徐建华 陈兆海 重庆通信学院院办公室 重庆通信学院电子线路教研室 重庆通信学院教务部
教学内容改革是院校教学改革的核心和关键。本文的研究紧紧围绕新时期军事战略方针，从建立适应高技术战争要求的教学内容体系入手，通过科学塑造人才模型，为系统优化教学内容定向；通过制定教学计划，为系统优化教学内容定标；通过突... 详细信息
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基于NNPLS模型的系统参数预报初探
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重庆通信学院学报 1997年 第4期16卷 47-51页
作者： 朱洪俊 唐希平 重庆大学机械工程一系 重庆通信学院数学教研室
利用神经网络结合部分最小二乘法的NNLS系统建模方法，分析输入输出非线性关系系统并确定参数特性，从而在系统的控制和监测过程中进行预报，以实现系统的最优状态。
来源： 评论
关于骑士旅游问题的几个定理
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重庆通信学院学报 1997年 第3期16卷 59-67,58页
作者： 柏森 杨晓帆 柏林 瞿晓鸿 重庆通信学院数学教研室 重庆大学计算机研究所 达县高等师专数学系
本文研究骑士旅游问题以及广义骑士旅游问题，给出了不存在和存在Hamilton圈(Hamilton路径)的几个充分条件。
来源： 评论
试谈《高等数学》教学中教学内容的组织和教学法的选择
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重庆通信学院学报 1996年 第2期15卷 50-53页
作者： 刘英 重庆通信学院数学教研室
本文根据现代教学论的教学思想及现代数学教学原则的精神。浅谈《高等数学》教学中教学内容的组织和教学法的选择。并提出我院《高等数学》课程改革建议。
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最小二乘法的计算机辅助教学
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重庆通信学院学报 1996年 第3期15卷 54-58页
作者： 王立志 刘忠敏 重庆通信学院数学教研室
本文对最小二乘法的计算机辅助教学进行了尝试，采用“多模型拟合。比较参数取优”的新颖算法，把长期趋势、一元回归的分析和预测融为一体，用C语言编程，处理问题的效率提高50倍以上，模型精度明显改善，教学过程简单明了。内容丰富... 详细信息
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数学教学中的整体性思想
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重庆通信学院学报 1996年 第3期15卷 59-62页
作者： 邹杰 重庆通信学院数学教研室
本文就系统论中提出的整体思想，根据《高等数学》的知识结构特点．对其在教学各主要环节中的应用进行探讨。
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