检索结果-内蒙古大学图书馆

解剖学杂志 2019年第5期42卷 518-519页

作者：刘超蒲丽娟王忠利王顺肖建英锦州医科大学基础医学院锦州121001 锦州医科大学教务处锦州121001 锦州医科大学附属第一医院普外科锦州121001

国务院办公厅《关于深化医教协同,进一步推进医学教育改革与发展的意见》、教育部《关于加快建设高水平本科教育,全面提高人才培养能力的意见》和《卓越医生教育培养计划2.0》推进以胜任力为导向的教育教学改革,着力提升医学生职业素养... 详细信息

国务院办公厅《关于深化医教协同,进一步推进医学教育改革与发展的意见》、教育部《关于加快建设高水平本科教育,全面提高人才培养能力的意见》和《卓越医生教育培养计划2.0》推进以胜任力为导向的教育教学改革,着力提升医学生职业素养和临床实践能力。为了提升人才培养质量,增强服务卫生健康事业发展的能力,国内很多院校探索实施以器官系统为中心的教学模式[1,2]。该模式缺点是学生对基础知识掌握不牢固,且知识框架体系的建立需要较长周期。

关键词：人才培养能力知识框架临床实践能力教育改革与发展以器官系统为中心创新能力培养体系医教协同学生职业素养

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临床医学生“全程双导师制”人才培养体系构建的研究

引用

中国继续医学教育 2019年第17期11卷 52-53页

作者：刘天壤秦岭李娟锦州医科大学附属第三医院教务处辽宁锦州121000 锦州医科大学第三临床医学院辽宁锦州121000

临床医学专业是一门实践性特别强的应用科学专业,致力于培养适应社会主义现代化建设和医药卫生事业及社会经济发展需要的,德、智、体、美全面发展,具有良好的社会责任感、创新精神、实践能力和终身学习能力,基础扎实、视野宽、能力强、... 详细信息

临床医学专业是一门实践性特别强的应用科学专业,致力于培养适应社会主义现代化建设和医药卫生事业及社会经济发展需要的,德、智、体、美全面发展,具有良好的社会责任感、创新精神、实践能力和终身学习能力,基础扎实、视野宽、能力强、素质高,能从事临床医疗、科研、教学等工作的应用型医学专门人才。在临床医学专业本科生的培养中,实践与应用十分重要。目前我国临床专业本科生在大学五年中通过实践获取知识的知识量和能力还有待加强,因此探索出一种提升我国临床医学本科生实践能力的培养方式十分重要,届时本科生全程双导师制的实施,填补了我国临床医学本科生培养方式的空白。

关键词：临床医学专业本科生全程双导师制人才培养体系构建研究

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略谈我院诊断学教学改革的方向