检索结果-内蒙古大学图书馆

中国继续医学教育 2020年第13期12卷 19-21页

作者：李国威阎雪锦州医科大学附属第一医院骨脊柱科辽宁锦州121000 锦州医科大学附属第一医院呼吸内科辽宁锦州121000

目的研究多元化教学模式在骨科临床教学中的开展效果及价值。方法选取2018年1月-2019年7月在我院骨科实习的94名医学生,采用随机数字表法进行分组,为47名参照组学生采用传统教学方法,为47名学生采用多元化教学模式,对比二组学生的考核... 详细信息

目的研究多元化教学模式在骨科临床教学中的开展效果及价值。方法选取2018年1月-2019年7月在我院骨科实习的94名医学生,采用随机数字表法进行分组,为47名参照组学生采用传统教学方法,为47名学生采用多元化教学模式,对比二组学生的考核成绩与学生满意度。结果实验组学生的理论知识评分、实际操作评分、总成绩均高于参照组,实验组学生对教学方法的满意度(97.87%)也明显高于参照组(85.11%),经统计P<0.05,组间比较差异具有统计学分析价值。结论在骨科临床教学中,开展多元化教学模式,对提升教学效果与学生满意度均有积极帮助。

关键词：多元化教学模式骨科临床教学理论知识实际操作满意度

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可脱性球囊栓塞治疗外伤性直接型颈动脉海绵窦瘘的护理体会

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介入放射学杂志 2014年第11期23卷 1011-1013页

作者：李燕牟凌顾建平许秀芳南京医科大学附属第一医院介入科 210006 上海交通大学附属第六人民医院放射科介入病房南京军区介入放射中心

目的总结可脱性球囊栓塞治疗外伤性直接型颈动脉海绵窦瘘的护理经验。方法回顾性分析18例外伤性直接型颈动脉海绵窦瘘患者术前、术中、术后护理方法。结果介入治疗外伤性直接型颈动脉海绵窦瘘,无一例发生与护理相关的并发症。结论科学... 详细信息

目的总结可脱性球囊栓塞治疗外伤性直接型颈动脉海绵窦瘘的护理经验。方法回顾性分析18例外伤性直接型颈动脉海绵窦瘘患者术前、术中、术后护理方法。结果介入治疗外伤性直接型颈动脉海绵窦瘘,无一例发生与护理相关的并发症。结论科学和规范的护理在外伤性直接型颈动脉海绵窦瘘的介入治疗中取得了良好效果,切实有效的护理措施对保证手术成功及促进患者的康复具有重要意义。

关键词：颈内动脉海绵窦瘘可脱性球囊栓塞护理

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案例教学法联合翻转课堂在血液内科实习教学中的应用

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继续医学教育 2019年第7期33卷 25-26页

作者：张宁孙园园潘静锦州医科大学附属第一医院血液科

目的探究案例教学法联合翻转课堂在血液内科实习教学中的应用效果.方法选取锦州医科大学临床专业的学生进行教学,采用传统的教学方法作为对照组与采用案例结合翻转课堂的学生作为实验组,课后对学生的实习成绩进行考核以及问卷调查,对教... 详细信息

目的探究案例教学法联合翻转课堂在血液内科实习教学中的应用效果.方法选取锦州医科大学临床专业的学生进行教学,采用传统的教学方法作为对照组与采用案例结合翻转课堂的学生作为实验组,课后对学生的实习成绩进行考核以及问卷调查,对教学满意度进行评价.结果通过案例教学联合翻转课堂的教学方法应用,学生的学习兴趣、病例分析能力以及实践能力均较传统的教学法差异有统计学意义(P<0.05).结论案例教学法结合翻转课堂的教学方法有助于学生自学能力的提高,临床思维的形成,较传统教学方法相比,学生对教学的满意度更高.

关键词：案例教学翻转课堂血液内科实习临床教学临床思维实践能力

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赋能健康教育对喉癌患者术后心理及颈部功能锻炼依从性的影响

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中国社区医师 2024年第17期40卷 131-133页

作者：付飞苏洁锦州医科大学附属第一医院耳鼻喉科辽宁锦州121000 锦州医科大学附属第一医院甲状腺科/胃科辽宁锦州121000

目的:分析赋能健康教育对喉癌患者术后心理及颈部功能锻炼依从性的影响。方法:选取2022年1月—2023年3月锦州医科大学附属第一医院行手术治疗的喉癌患者80例作为研究对象,根据随机数字表法分为对照组和试验组,各40例。对照组给予常规护... 详细信息

目的:分析赋能健康教育对喉癌患者术后心理及颈部功能锻炼依从性的影响。方法:选取2022年1月—2023年3月锦州医科大学附属第一医院行手术治疗的喉癌患者80例作为研究对象,根据随机数字表法分为对照组和试验组,各40例。对照组给予常规护理,试验组在对照组基础上给予赋能健康教育。比较两组心理韧性、负面情绪及颈部功能锻炼依从性。结果:护理前,两组坚韧、自强、乐观评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);护理后,两组坚韧、自强、乐观评分均高于护理前,且试验组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.001)。护理前,两组焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);护理后,两组SAS、SDS评分均低于护理前,且试验组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.001)。试验组颈部功能锻炼依从性高于对照组,差异有统计学意义(P=0.025)。结论:赋能健康教育能够增强喉癌患者术后心理韧性,缓解其焦虑、抑郁情绪,并且提升患者颈部功能锻炼依从性。

关键词：喉癌赋能健康教育心理韧性颈部功能锻炼

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桦褐孔菌多糖经Nrf2信号通路对糖尿病大鼠视网膜组织氧化应激和炎症反应的抑制作用

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眼科新进展 2020年第8期40卷 717-721页

作者：杨雪左中夫锦州医科大学基础医学院辽宁省锦州市121000 锦州医科大学附属第一医院消化科辽宁省锦州市121000 广西医科大学基础医学博士后科研流动站广西壮族自治区南宁市530021

目的探讨桦褐孔菌多糖经Nrf2信号通路对糖尿病大鼠视网膜组织氧化应激和炎症反应的抑制作用。方法选取12周龄雄性SD大鼠40只,随机分为4组正常对照组10只、糖尿病组10只、IOP组(给予大鼠桦褐孔菌多糖300 mg·kg^-1)10只和抑制剂组(... 详细信息

目的探讨桦褐孔菌多糖经Nrf2信号通路对糖尿病大鼠视网膜组织氧化应激和炎症反应的抑制作用。方法选取12周龄雄性SD大鼠40只,随机分为4组正常对照组10只、糖尿病组10只、IOP组(给予大鼠桦褐孔菌多糖300 mg·kg^-1)10只和抑制剂组(给予大鼠桦褐孔菌多糖300 mg·kg^-1+锌原卟啉20 mg·kg^-1)10只。除正常对照组外,其余大鼠均采用一次性腹腔注射10 g·L^-1链脲佐菌素(60 mg·kg^-1)制作糖尿病大鼠模型,桦褐孔菌多糖采用灌胃法给药;抑制剂组在桦褐孔菌多糖灌胃前24 h将锌原卟啉经腹腔注射给大鼠。正常对照组和糖尿病组灌胃相同体积的生理盐水,并于12周后禁食不禁水12 h后进行实验。将分离到的新鲜视网膜,石蜡包埋,切片,用于HE染色和免疫组织化学染色。检测视网膜样品组织中丙二醛(MDA)、谷胱甘肽(GSH)、超氧化物歧化酶(SOD)含量;采用HE染色观察视网膜形态并检测视网膜神经节细胞密度;免疫组织化学染色观察细胞HO-1阳性染色情况;采用Western blot法检测视网膜HO-1、Nrf2和COX-2蛋白的表达。结果造模后12周,糖尿病组、IOP组、抑制剂组大鼠体质量均低于正常对照组,血糖浓度均高于正常对照组,差异均有统计学意义(均为P<0.01)。造模后,糖尿病组大鼠视网膜组织中SOD、GSH的含量均明显低于正常对照组(均为P<0.01);MDA含量明显高于正常对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。IOP组视网膜组织中SOD、GSH含量高于糖尿病组及抑制剂组,MDA含量显著低于糖尿病组及抑制剂组,差异均有统计学意义(均为P<0.05)。正常对照组、糖尿病组、抑制剂组和IOP组视网膜神经节细胞密度分别为(2300±100)个·mm^-2、(1400±100)个·mm^-2、(1505±95)个·mm^-2、(2250±95)个·mm^-2。Western blot结果显示糖尿病组HO-1、Nrf2及COX-2蛋白的表达均高于正常对照组(均为P<0.01)。IOP组大鼠视网膜组织中HO-1、Nrf2蛋白表达高于糖尿病组,COX-2蛋白的表达低于糖尿病组(均为P<0.01);抑制剂组大鼠视网膜组织中HO-1、Nrf2蛋白表达低于IOP组,COX-2蛋白的表达高于IOP组,差异均有统计学意义(均为P<0.01)。结论桦褐孔菌多糖能够通过激活Nrf2通路降低糖尿病大鼠视网膜氧化应激及炎症反应。

关键词：糖尿病视网膜病变桦褐孔菌多糖氧化应激 Nrf2信号通路

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慕课在耳鼻喉科教学中的探索研究

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中国继续医学教育 2019年第35期11卷 13-15页

作者：宫亮李里锦州医科大学附属第一医院耳鼻喉科辽宁锦州121000 锦州医科大学附属第一医院风湿免疫科辽宁锦州121000

目的将慕课教学方式引入耳鼻喉科的教学中观察其教学效果,探索在耳鼻喉教学中新的教学方法。方法在研究中将本校临床专业大学四年级学生分为教改组和对照组。对照组应用常规的传统的课堂讲授为主授课方式。教改组进行教学改革,在教学过... 详细信息

目的将慕课教学方式引入耳鼻喉科的教学中观察其教学效果,探索在耳鼻喉教学中新的教学方法。方法在研究中将本校临床专业大学四年级学生分为教改组和对照组。对照组应用常规的传统的课堂讲授为主授课方式。教改组进行教学改革,在教学过程中引入慕课教学方式。课程结束后,对两组学生统一进行考试同时以问卷的方式进行调查,评估教学效果。结果教改组的考试成绩较对照组明显提高,差异具有统计学意义(P <0.05)。教改组对授课的满意度较对照组明显高,差异具有统计学意义(P <0.05)。结论将慕课教学方式引入传统教学可以提高教学效果,可以成为耳鼻喉科新的教学方式。

关键词：慕课教学耳鼻喉科研究临床专业效果

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分级诊疗背景下的基层医生培养对策研究

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中国继续医学教育 2020年第12期12卷 5-7页

作者：朱玉峰祁明锦州医科大学附属第一医院肝胆外科辽宁锦州121000 锦州医科大学附属第一医院超声科辽宁锦州121000

伴随医疗体制变动,对各个区域的医疗资源开展规划整合,解决基层医院缺乏人才的问题,开展分级诊疗制度已变成医改工作中中的新动向。医联体能对同一个区域的医疗资源进行整合,促使患者分层次就医,有效避免任何疾病患者均前往三甲医院接... 详细信息

伴随医疗体制变动,对各个区域的医疗资源开展规划整合,解决基层医院缺乏人才的问题,开展分级诊疗制度已变成医改工作中中的新动向。医联体能对同一个区域的医疗资源进行整合,促使患者分层次就医,有效避免任何疾病患者均前往三甲医院接受治疗导致的基层患者缺乏的情况。基层医院人才过少会影响到分级诊疗,如何解决基层医生培养难的问题已引起社会广泛关注。本文在医改分级诊疗的背景下,将医联体作为依托提出基层医生的培养对策,为解决基层工作中医生的能力较低的问题,促进分级诊疗提供指导。

关键词：医药卫生体制改革分级诊疗医联体基层医生培养对策人才培养

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三维双回波稳态序列观察正常腕关节软骨

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中国医学影像技术 2014年第6期30卷 918-921页

作者：袁文昭邓德茂梁继军廖章慧郭思言广西中医药大学第一附属医院放射科广西南宁530023 广西医科大学广西南宁530021

目的探讨3.0T MR三维双回波稳态(3D-DESS)序列在正常腕关节软骨成像中的价值。方法对12名健康志愿者采用3D-DESS、常规T1W自旋回波(SE-T1W)序列、T2W脂肪抑制快速自旋回波(FS-FSE-T2W)序列、质子加权脂肪抑制快速自旋回波(FS-FSE-PDW)... 详细信息

目的探讨3.0T MR三维双回波稳态(3D-DESS)序列在正常腕关节软骨成像中的价值。方法对12名健康志愿者采用3D-DESS、常规T1W自旋回波(SE-T1W)序列、T2W脂肪抑制快速自旋回波(FS-FSE-T2W)序列、质子加权脂肪抑制快速自旋回波(FS-FSE-PDW)序列行腕关节扫描。测量并计算各序列上腕关节三角纤维软骨复合体(TFCC)、腕骨间软骨及腕骨骨髓SNR及CNR,比较3D-DESS与常规SE序列图像SNR、CNR的差异。结果 3D-DESS图像上TFCC、腕骨间软骨SNR均高于SE-T1W、FS-FSE-T2W、FS-FSE-PDW序列(P均<0.05),而3D-DESS上骨髓SNR与FS-FSE-T2W、FS-FSE-PDW序列差异无统计学意义(P均>0.05)。3D-DESS显示腕骨间软骨/骨髓CNR明显高于SET1W、FS-FSE-T2W、FS-FSE-PDW序列(P均<0.05),3D-DESS图像TFCC/骨髓CNR与FS-FSE-PDW序列差异无统计学意义(P>0.05)。结论与常规SE序列相比,3D-DESS序列能更为清晰地显示腕关节软骨,对诊断腕关节软骨病变具有潜在价值。

关键词：双回波稳态腕关节软骨磁共振成像

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BOPPPS教学模式在呼吸科临床教学中的应用研究

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继续医学教育 2023年第11期37卷 29-32页

作者：阎雪李国威锦州医科大学附属第一医院呼吸科辽宁锦州121000 锦州医科大学附属第一医院脊柱外科辽宁锦州121000

目的探讨BOPPPS教学模式在呼吸科临床实习教学中的应用价值。方法选取2021年6—12月在锦州医科大学附属第一医院呼吸科见习的锦州医科大学2017级五年制临床医学系的两个班级的学生为研究对象。以班级为单位将学生分成两组,对照组和研究... 详细信息

目的探讨BOPPPS教学模式在呼吸科临床实习教学中的应用价值。方法选取2021年6—12月在锦州医科大学附属第一医院呼吸科见习的锦州医科大学2017级五年制临床医学系的两个班级的学生为研究对象。以班级为单位将学生分成两组,对照组和研究组。对照组采用传统的以授课为基础的教学法(lecture-based learning,LBL);研究组由授课教师及呼吸科教研室讨论制定BOPPPS教学方案;课程结束后经满意度调查、自制考核量表及理论考试成绩三种形式分析两组教学差异。结果研究组对BOPPPS教学模式的认可度较高,教学满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);对比两组的考核成绩,研究组的考核成绩要更加高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论BOPPPS教学模式与传统教学模式对比,可更好地提高学生的自学能力、医患沟通能力和急诊临床思维能力,有利于教学质量的提升,对培养自学型医学人才有很大帮助。

关键词： BOPPPS 教学模式呼吸科临床教学见习教学改革

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腹横肌平面阻滞联合无背景剂量羟考酮在腹腔镜结直肠癌患者术后镇痛中的应用

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广东医学 2019年第23期40卷 3331-3334页

作者：张倩雯刘亨利王金龙王婧王昊锦州医科大学附属第一医院麻醉科

目的探讨腹横肌平面阻滞联合无背景剂量羟考酮对腹腔镜结直肠癌根治术患者术后镇痛的影响。方法选择50例全麻下腹腔镜结直肠癌根治术患者,年龄40~65岁,ASA分级Ⅱ~Ⅲ级。随机分为腹横肌平面阻滞(TAP)+无背景剂量的羟考酮组(NO组)和有背... 详细信息

目的探讨腹横肌平面阻滞联合无背景剂量羟考酮对腹腔镜结直肠癌根治术患者术后镇痛的影响。方法选择50例全麻下腹腔镜结直肠癌根治术患者,年龄40~65岁,ASA分级Ⅱ~Ⅲ级。随机分为腹横肌平面阻滞(TAP)+无背景剂量的羟考酮组(NO组)和有背景剂量的羟考酮组(BO组),每组各25例。两组患者均在切皮前行腹横肌平面阻滞(双侧给予0.375%的罗哌卡因各20 mL+右美托咪定20μg)。在腹部闭合前给予2 mg羟考酮,术毕连接静脉自控镇痛泵(PCIA)。PCIA镇痛泵配方均用羟考酮40 mg+生理盐水配成100 mL。NO组无背景剂量,单次追加剂量5 mL/次,锁定时间10 min。BO组的背景剂量为2 mL/h,单次追加剂量0.5 mL/次,锁定时间10 min。记录两组患者术后4、8和12 h视觉模拟量表评分(VAS)、Ramsay镇静评分;记录两组患者术后T1(12 h内)、T2(12~24 h)、T3(24~48 h)各时间段羟考酮的使用量;记录患者术后皮肤瘙痒、恶心呕吐、呼吸抑制等不良反应发生率及术后镇痛的总体满意度;观察并记录患者术后康复情况,包括术后首次排气及住院时间。结果与BO组比较,NO组患者术后恶心呕吐不良反应发生率更低,总体满意度更高,差异有统计学意义(P<0.05)。与BO组相比,NO组各时点VAS评分、Ramsay镇静评分比较差异无统计学意义(P>0.05)。NO组术后各时间段羟考酮的使用量明显少于BO组,且两组患者T1时间段羟考酮的用量明显少于T2,差异有统计学意义(P<0.05)。与BO组相比,NO组患者术后首次排气时间提前,住院时间缩短,差异有统计学意义(P<0.05)。结论腹横肌平面阻滞联合无背景剂量的羟考酮术后镇痛效果确切,同时减少药物使用量及不良反应的发生,加速患者快速康复,具有可行性。

关键词：羟考酮腹横肌平面阻滞腹腔镜结直肠癌根治术静脉自控镇痛

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