检索结果-内蒙古大学图书馆

新教育时代电子杂志（学生版） 2023年第10期 61-63页

作者：肖丹璐长春市双阳区滨河实验学校　吉林长春　130600

当前，教育界比较热门的关键词，即：学生发展核心素养。然而聚焦今天的课堂，学生核心素养的培养并没有真正落实，各学科课堂教学以讲代教，以听代学，以练补学的现象严重存在。如何从传统教学的桎梏中解放出来？本文以小学美术学科教... 详细信息

当前，教育界比较热门的关键词，即：学生发展核心素养。然而聚焦今天的课堂，学生核心素养的培养并没有真正落实，各学科课堂教学以讲代教，以听代学，以练补学的现象严重存在。如何从传统教学的桎梏中解放出来？本文以小学美术学科教育教学为例，从“核心素养的内涵，小学美术学科教学中学生核心素养培养的现状透视，小学美术学科教学中学生核心素养培养的有效策略”三个方面进行简要阐述。

关键词：小学美术课堂教学核心素养培养策略

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新时期小学科技教育的思考与对策

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新教育时代电子杂志（学生版） 2023年第2期 67-69页

作者：张超长春市双阳区滨河实验学校　吉林长春　130600

随着时代的不断进步，我国教育提出了新的教育政策，在新课改的教学思想下，对我国教学提出了更高层次的要求，这对于我国小学科技教育来说，也需要在教学中对教学方式进行创新，并且在科教兴国的思想潮流影响下，对于学生科技教育的培... 详细信息

随着时代的不断进步，我国教育提出了新的教育政策，在新课改的教学思想下，对我国教学提出了更高层次的要求，这对于我国小学科技教育来说，也需要在教学中对教学方式进行创新，并且在科教兴国的思想潮流影响下，对于学生科技教育的培养也受到了越来越多人的重视，在小学科学的学科教育中，培养学生的创新能力和实践能力也成了当前教学的主要任务，这不仅有利于学生的全面发展，还有利于促进学生创新能力的提升。

关键词：小学科学科技教育思考与对策

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关于小学数学单元整体教学的实践研究

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新教育时代电子杂志（教师版） 2023年第33期 25-27页

作者：张洋长春市双阳区实验学校　吉林长春　130600

“单元整体教学”是一种卓越的课堂教学模式，它能够将一个单元的数学知识结合起来，形成一个完整的学习框架，使学生能够更加系统地掌握知识，培养他们的数学思维能力，从而取得显著的教育成果。经过深入研究，我们发现“单元整体教学... 详细信息

“单元整体教学”是一种卓越的课堂教学模式，它能够将一个单元的数学知识结合起来，形成一个完整的学习框架，使学生能够更加系统地掌握知识，培养他们的数学思维能力，从而取得显著的教育成果。经过深入研究，我们发现“单元整体教学”课程的实施存在一些问题，因此，我们建议采取有效的措施来推动“单元整体教学”课程的顺利实施。

关键词：小学数学单元整体教学

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核心素养下的小学语文古诗词鉴赏教学思考

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新教育时代电子杂志（教师版） 2023年第34期 154-156页

作者：刘爽长春市双阳区实验学校　吉林长春　130699

随着素质教育的不断深入推进，提高学生的核心素养已经成为当前义务教育阶段的主要工作目标。在小学语文学习中，古诗词是重要的学习内容，而从核心素养的角度出发，提高学生的小学语文古诗词鉴赏能力，不但能够扎实学生的语文基础，而... 详细信息

随着素质教育的不断深入推进，提高学生的核心素养已经成为当前义务教育阶段的主要工作目标。在小学语文学习中，古诗词是重要的学习内容，而从核心素养的角度出发，提高学生的小学语文古诗词鉴赏能力，不但能够扎实学生的语文基础，而且还传承了我国优秀的传统文化，对于学生的发展有着至关重要的意义。本文分析了核心素养下小学语文古诗词鉴赏教学的意义，并且结合教学的相关案例对鉴赏教学的内容展开了研讨与分析。

关键词：核心素养小学语文古诗词鉴赏

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农村学校教育信息化建设行动探究

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中小学电教（综合） 2018年第6期 5-6页

作者：杨春梅赵立光长春市双阳区教师进修学校吉林长春130600 长春市双阳区第一实验小学吉林长春130600

随着国家教育信息化建设的深入推进,各省、市、区相继制定了教育信息化发展规划。以＂三通两平台＂建设为目标,实现高速网络宽带校校通、优质数字资源班班通、个性网络学习空间人人通。近几年,国家逐步加大了对教育的投入力度,学校教育... 详细信息

随着国家教育信息化建设的深入推进,各省、市、区相继制定了教育信息化发展规划。以＂三通两平台＂建设为目标,实现高速网络宽带校校通、优质数字资源班班通、个性网络学习空间人人通。近几年,国家逐步加大了对教育的投入力度,学校教育环境和硬件建设得到很大提升。但是广大农村学校与城镇学校相比,还存在一定差距。农村学校如何扬长避短,发展具有乡村特色的教育信息化,从而助力农村教育质量提升呢？笔者将从硬件标准、资源建设、保障措施等方面进行探究,尝试探索出一条适合农村学校教育信息化发展之路。

关键词：农村中小学教育信息化建设硬件资源

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如何让“农远”资源走进课堂

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中小学电教（综合） 2008年第5期 20-21页

作者：赵广东王凤华长春市双阳区教师进修学校吉林长春130600 长春市双阳区第一实验小学吉林长春130600

经国务院批准,由教育部、国家发改委、财政部从2003年12月开始共同实施的农村中小学现代远程教育工程,经过5年的努力即将全部完成。工程的实施搭建起了基本覆盖农村中小学的远程教育平台,一些优秀的教育教学资源、教学成果方便快捷地走... 详细信息

经国务院批准,由教育部、国家发改委、财政部从2003年12月开始共同实施的农村中小学现代远程教育工程,经过5年的努力即将全部完成。工程的实施搭建起了基本覆盖农村中小学的远程教育平台,一些优秀的教育教学资源、教学成果方便快捷地走进农村学校，使1亿多农村中小学生得以共享优质教育资源，使农村中小学信息化的条件和环境得到明显改善，推动了基础教育的变革与创新。

关键词：教育教学资源现代远程教育工程农村中小学生进课堂远程教育平台优质教育资源国家发改委变革与创新

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浅谈网络学习空间的应用

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现代教育科学 2019年第S1期 58-59页

作者：李海燕聂国权吉林省长春市双阳区第一实验小学吉林长春130600 吉林省长春市双阳区进修学校吉林长春130600

网络学习空间是基于互联网的信息化教学和学习环境,能够为师生个人提供知识管理和自主学习服务,为教师和学生提供全面的教学互动、教研协作与沟通服务。恰当的应用网络学习空间可以促进教学方式和学习方式的变革,可以推动信息技术与教... 详细信息

网络学习空间是基于互联网的信息化教学和学习环境,能够为师生个人提供知识管理和自主学习服务,为教师和学生提供全面的教学互动、教研协作与沟通服务。恰当的应用网络学习空间可以促进教学方式和学习方式的变革,可以推动信息技术与教育教学实践的融合创新。

关键词：网络学习空间家校互动在线检测

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新课程背景下初中物理实验教学评价初探

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新教育时代电子杂志（学生版） 2023年第2期 100-102页

作者：井然贾粤孙鑫张爽长春市第一六二中学　吉林长春　130600 东北师范大学东安实验学校　吉林长春　130600 长春市第一六二中学　吉林长春　130600 长春市双阳区教师进修学校　吉林长春　130600

初中物理课堂教学评价对于学生物理成果的整体表现以及其成绩的反馈来说也是不可分割的重要环节，其中，物理实验教学评价对于学校学生动手能力和独立探究意识的反映是最有效，也是最直观的，所以，做好初中物理实验教学评价工作，需要... 详细信息

初中物理课堂教学评价对于学生物理成果的整体表现以及其成绩的反馈来说也是不可分割的重要环节，其中，物理实验教学评价对于学校学生动手能力和独立探究意识的反映是最有效，也是最直观的，所以，做好初中物理实验教学评价工作，需要全体工作者认真对待。

关键词：新课程初中物理教学评价

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浅析信息技术助力小学数学“先学后教”

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2021年第9期 106-106页

作者：李爽长春市双阳区滨河实验学校吉林长春130600

根据课程标准的要求和规定,小学数学教学是所有教学学科中的重点内容,数学的学习有助于锻炼学生的逻辑思维能力和智力水平的提升,对学生的帮助和影响非常大。“先学后教”是新时代背景下的教学方式,该教学方式对学生理解数学知识,清楚... 详细信息

根据课程标准的要求和规定,小学数学教学是所有教学学科中的重点内容,数学的学习有助于锻炼学生的逻辑思维能力和智力水平的提升,对学生的帮助和影响非常大。“先学后教”是新时代背景下的教学方式,该教学方式对学生理解数学知识,清楚的掌握数学运算,以及运用数学知识解决生活中遇到的困难等各个方面都有着积极的影响,在信息技术的支持下,小学数学“先学后教”的教学模式会顺利开展,也会对学生产生极大帮助。

关键词：信息技术小学数学 “先学后教”

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小学语文阅读教学有效性策略研究

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新教育时代电子杂志（学生版） 2021年第19期 105页

作者：李继玲长春市双阳区滨河实验学校　吉林长春　130600

随着我国相关部门新课程标准的出台和落实到教育行业当中，语文阅读教学作为小学语文课程的主要组成部分，也需要教师进行大范围的改革与创新，但是在现如今的实践教学过程中，很多小学生的阅读能力出现了各种问题，长期下去并不能够更... 详细信息

随着我国相关部门新课程标准的出台和落实到教育行业当中，语文阅读教学作为小学语文课程的主要组成部分，也需要教师进行大范围的改革与创新，但是在现如今的实践教学过程中，很多小学生的阅读能力出现了各种问题，长期下去并不能够更好地健全小学生的逻辑思维能力。同时也严重地阻碍了小学生语文成绩的提高。为更好地提高小学生的语文阅读的有效性，能够使小学生的审美能力、学习能力有所提高，小学语文教师必须要加强对语文阅读教学的重视，本文就如何提高小学语文阅读教学的有效性，笔者将在接下来的文章中提出几点详细的教学策略。

关键词：小学语文阅读教学有效性教学策略

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