检索结果-内蒙古大学图书馆

吉林教育 2024年第9期 34-37页

作者：金瑛贺陈贺长春高新第一实验学校长春市双阳区南岗小学

人格的发展是一个持续终身的过程,可教可学,最初在家庭和学校中培养,随后在一生中不断完善。依恋关系制约着学生心理的成长与发展,遗传、环境、教育等因素影响青少年人格的进一步形成。运用访谈法,收集真实案例,观察、记录、实验、对比... 详细信息

人格的发展是一个持续终身的过程,可教可学,最初在家庭和学校中培养,随后在一生中不断完善。依恋关系制约着学生心理的成长与发展,遗传、环境、教育等因素影响青少年人格的进一步形成。运用访谈法,收集真实案例,观察、记录、实验、对比总结出青少年儿童心理发展与依恋关系的一般规律,生成教师在学校中可以实施的激励学生生命成长的策略,为学生注入成长与改变的力量,根植坚定的信念与战胜困境的勇气,使学生具备能适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。

关键词：依恋关系温度教育心理发展生命成长

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如何激发低年级孩子识字的兴趣

如何激发低年级孩子识字的兴趣

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作者：王恒吉林省长春市双阳区第二实验学校滨河校区

小学低年级是识字教学的关键阶段。这一阶段,学生识字如何、养成怎样的识字习惯和能力,对今后的识字及整个语文学习影响很大。如何指导低年级学生识字?我认为方法要科学、功夫要细。教学中,我们做了激发学生识字兴趣、教给识字方法、拓... 详细信息

小学低年级是识字教学的关键阶段。这一阶段,学生识字如何、养成怎样的识字习惯和能力,对今后的识字及整个语文学习影响很大。如何指导低年级学生识字?我认为方法要科学、功夫要细。教学中,我们做了激发学生识字兴趣、教给识字方法、拓宽识字途径的尝试,从而提高了识字效率。下面具体谈谈几点做法。一、充分发掘教材蕴涵的趣味性,指导识字教材的各个部分体现了主动学、有情趣地学的编排意图。例如,在儿童喜闻乐见的情境中学习拼音、认识

关键词：低年级

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巧用现代信息技术激活小学品德与社会课堂

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新课程(小学) 2016年第5期 191-191页

作者：常啓英吉林省长春市双阳区第二实验学校

信息技术是重要的教育技术,将信息技术应用于小学品德与社会课堂中,让小学生体验全新的品德与社会课堂,才能促进小学品德与社会教学改革。立足于小学品德与社会课堂教学现状,主要分析了"巧用现代信息技术激活小学品德与社会课堂&qu... 详细信息

信息技术是重要的教育技术,将信息技术应用于小学品德与社会课堂中,让小学生体验全新的品德与社会课堂,才能促进小学品德与社会教学改革。立足于小学品德与社会课堂教学现状,主要分析了"巧用现代信息技术激活小学品德与社会课堂"这一问题。

关键词：现代信息技术小学品德与社会课堂教学意义基本策略

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小学语文视角下的青春期教育课程实施方案研究

小学语文视角下的青春期教育课程实施方案研究

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教学质量管理研究网络论坛——创新思维研究分论坛

作者：朱文卓吉林省长春市双阳区实验学校

青春期是人的身心发展的关键时期,也是儿童生理和心理发生重大变化的阶段。随着社会的发展,青少年的心理和生理变化越来越明显,特别是性发育问题,已经引起社会的广泛重视。在小学语文课程中开展青春期教育,引导学生正确认识自我、悦纳... 详细信息

青春期是人的身心发展的关键时期,也是儿童生理和心理发生重大变化的阶段。随着社会的发展,青少年的心理和生理变化越来越明显,特别是性发育问题,已经引起社会的广泛重视。在小学语文课程中开展青春期教育,引导学生正确认识自我、悦纳自我。但是,当前的小学语文教学中,对青春期的相关内容涉及较少,缺乏系统性的指导,导致学生的思想道德水平不高,行为规范意识淡薄,影响了青少年身心健康的发展。

关键词：小学语文青春期教育课程实施方案

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如何让“农远”资源走进课堂

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中小学电教（综合） 2008年第5期 20-21页

作者：赵广东王凤华长春市双阳区教师进修学校吉林长春130600 长春市双阳区第一实验小学吉林长春130600

经国务院批准,由教育部、国家发改委、财政部从2003年12月开始共同实施的农村中小学现代远程教育工程,经过5年的努力即将全部完成。工程的实施搭建起了基本覆盖农村中小学的远程教育平台,一些优秀的教育教学资源、教学成果方便快捷地走... 详细信息

经国务院批准,由教育部、国家发改委、财政部从2003年12月开始共同实施的农村中小学现代远程教育工程,经过5年的努力即将全部完成。工程的实施搭建起了基本覆盖农村中小学的远程教育平台,一些优秀的教育教学资源、教学成果方便快捷地走进农村学校，使1亿多农村中小学生得以共享优质教育资源，使农村中小学信息化的条件和环境得到明显改善，推动了基础教育的变革与创新。

关键词：教育教学资源现代远程教育工程农村中小学生进课堂远程教育平台优质教育资源国家发改委变革与创新

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农村学校教育信息化建设行动探究

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中小学电教（综合） 2018年第6期 5-6页

作者：杨春梅赵立光长春市双阳区教师进修学校吉林长春130600 长春市双阳区第一实验小学吉林长春130600

随着国家教育信息化建设的深入推进,各省、市、区相继制定了教育信息化发展规划。以＂三通两平台＂建设为目标,实现高速网络宽带校校通、优质数字资源班班通、个性网络学习空间人人通。近几年,国家逐步加大了对教育的投入力度,学校教育... 详细信息

随着国家教育信息化建设的深入推进,各省、市、区相继制定了教育信息化发展规划。以＂三通两平台＂建设为目标,实现高速网络宽带校校通、优质数字资源班班通、个性网络学习空间人人通。近几年,国家逐步加大了对教育的投入力度,学校教育环境和硬件建设得到很大提升。但是广大农村学校与城镇学校相比,还存在一定差距。农村学校如何扬长避短,发展具有乡村特色的教育信息化,从而助力农村教育质量提升呢？笔者将从硬件标准、资源建设、保障措施等方面进行探究,尝试探索出一条适合农村学校教育信息化发展之路。

关键词：农村中小学教育信息化建设硬件资源

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浅谈网络学习空间的应用

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现代教育科学 2019年第S1期 58-59页

作者：李海燕聂国权吉林省长春市双阳区第一实验小学吉林长春130600 吉林省长春市双阳区进修学校吉林长春130600

网络学习空间是基于互联网的信息化教学和学习环境,能够为师生个人提供知识管理和自主学习服务,为教师和学生提供全面的教学互动、教研协作与沟通服务。恰当的应用网络学习空间可以促进教学方式和学习方式的变革,可以推动信息技术与教... 详细信息

网络学习空间是基于互联网的信息化教学和学习环境,能够为师生个人提供知识管理和自主学习服务,为教师和学生提供全面的教学互动、教研协作与沟通服务。恰当的应用网络学习空间可以促进教学方式和学习方式的变革,可以推动信息技术与教育教学实践的融合创新。

关键词：网络学习空间家校互动在线检测

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软式棒垒球在小学体育教学中的实践探索

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中国农村教育 2019年第14期 103-103页

作者：齐俊英长春市双阳区滨河实验学校

软式棒垒球这一运动,引入我国的时间并不久,但其拥有着许多对于学生而言非常有益的特色,所以小学阶段的体育教师在教学的过程当中如何将该运动引入并有效的实施,产生其应当产生的益处与作用,就成为了当下小学体育教师需要认真研究的一... 详细信息

软式棒垒球这一运动,引入我国的时间并不久,但其拥有着许多对于学生而言非常有益的特色,所以小学阶段的体育教师在教学的过程当中如何将该运动引入并有效的实施,产生其应当产生的益处与作用,就成为了当下小学体育教师需要认真研究的一个任务。本文将立足于当下小学体育教学现状,简要的谈一谈体育教师在应用软式棒垒球过程中的实践与探索。

关键词：体育运动体育教学

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小学音乐教学中激励性评价策略的有效应用

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吉林教育 2017年第19期 42-42页

作者：崔姗姗长春市双阳区滨河实验学校

小学阶段的音乐教学,是培养音乐艺术人才的第一步,对于学生音乐基础的建立有着十分重要的影响。但由于我国的教学体制整体呈现出单一化、应试性的特点,所以音乐教学的评价体系过于苛刻、基准过于单一。本文针对小学音乐教学中激励评价... 详细信息

小学阶段的音乐教学,是培养音乐艺术人才的第一步,对于学生音乐基础的建立有着十分重要的影响。但由于我国的教学体制整体呈现出单一化、应试性的特点,所以音乐教学的评价体系过于苛刻、基准过于单一。本文针对小学音乐教学中激励评价体系的应用进行讨论,以期促进教学改革。一、小学音乐教学评价体系内涵分析小学阶段是各个领域人才培养的起步阶段,音乐人才的培养更是如此,要从小培养学生的艺术感

关键词：小学生音乐教学评价体系有效应用小学音乐激励性评价策略

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信息技术支持的小学数学教学创新探究

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百科论坛电子杂志 2020年第11期 739-739页

作者：贾玲玲长春市双阳区滨河实验学校

新时期下,我国在教育方面投入足够的资金使各学校的信息建设步伐开始加快,设备的配置呈现出完善性,使教师能够在信息技术的支撑中做到授课的创新,课堂中充满时代的气息,满足学生多样化的需求,更好地参与进来,释放出自身的潜能,做到全方... 详细信息

新时期下,我国在教育方面投入足够的资金使各学校的信息建设步伐开始加快,设备的配置呈现出完善性,使教师能够在信息技术的支撑中做到授课的创新,课堂中充满时代的气息,满足学生多样化的需求,更好地参与进来,释放出自身的潜能,做到全方位地成长.小学数学的课堂中,教师通过多样的信息手段,打开小学生潜在的思维空间,巧用信息用资源制作出有着丰富内容的课件,继而借助技术的优势来突破教学的难点,激发出探究的精神,凸显创新模式下的实效性.

关键词：小学数学教学创新信息技术探究

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