检索结果-内蒙古大学图书馆

随着信息技术的不断发展，微信作为一种即时通讯工具已广泛应用于初中家校沟通中。本文首先分析了目前初中家校沟通存在的主要问题，包括沟通渠道单一、沟通内容不足、互动性低等。随后，从学校管理、家长参与、信息传递三个维度构建了基于微信的初中家校沟通模型，并通过案例验证了该模型的可行性与应用价值。最后，提出了进一步优化该模型的对策建议，为初中家校沟通的有效开展提供参考。

关键词：初中家校沟通微信沟通模型

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中小学心理健康教育中德育渗透的有效路径探索

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吉林教育 2024年第21期 65-67页

作者：郑博文齐晗长春汽车经济技术开发区西湖实验学校

通过对相关文献的研究和教学实践的探究发现,以中小学生心理健康教育为依托从不同途径进行德育的融合渗透,对中小学生的全面发展起着重要作用。因此,在分析中小学生心理健康教育与德育的现状及中小学心理健康教育与德育的关系的基础上,... 详细信息

通过对相关文献的研究和教学实践的探究发现,以中小学生心理健康教育为依托从不同途径进行德育的融合渗透,对中小学生的全面发展起着重要作用。因此,在分析中小学生心理健康教育与德育的现状及中小学心理健康教育与德育的关系的基础上,探索心理健康教育中有效渗透德育的路径,对提高中小学生的心理健康水平和道德素质是十分必要的。

关键词：中小学心理健康教育德育渗透

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项目式学习在初中化学教学中的实践研究

项目式学习在初中化学教学中的实践研究

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第二届教育创新发展研究论坛

作者：王硕长春汽车经济技术开发区第二实验学校 130000

项目式学习是一种以学生为主体、以项目为驱动的教学模式，强调学生在学习中的自主性。初中化学课程具有较强的实践性，学生需要在大量的实践操作中深度理解化学概念、实验原理。项目式学习在驱动学生主动思考、深入探究方面起到重要作用。

关键词：项目式学习初中化学教学实践

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古韵今辉,探寻非遗中的时光之美

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作文与考试(高中版) 2025年第4期 4-9页

作者：李欣悦吉林省长春汽车经济技术开发区西湖实验学校

今天,让我们放慢脚步,聆听那些被岁月雕琢的声音,感受那源自古老而又常新的工匠精神和文化韵味,让心灵在非遗的世界里找到归属与宁静。琉璃烧制技艺在璀燦的中华文化中,琉璃烧制技艺以其独特的魅力和艺术历史价值,成为非遗界的“盲盒”... 详细信息

今天,让我们放慢脚步,聆听那些被岁月雕琢的声音,感受那源自古老而又常新的工匠精神和文化韵味,让心灵在非遗的世界里找到归属与宁静。琉璃烧制技艺在璀燦的中华文化中,琉璃烧制技艺以其独特的魅力和艺术历史价值,成为非遗界的“盲盒”。开窑才知优劣,故宫严选制造的琉璃,不仅是皇家文化的象征,更是中国传统艺术的载体。

关键词：工匠精神文化韵味中国传统艺术放慢脚步皇家文化烧制技艺琉璃非遗

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如何分析和评价一节小学语文课

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文渊（小学版） 2023年第1期 130-132页

作者：包一鸣长春汽车经济技术开发区第二实验学校

评课，是学校领导、教研人员的一项经常性工作，它对教师的教学具有导向作用。听课、评课也是教师提高自身业务水平的一条重要途径。因此，如何全面、客观地分析和评价一节课，是一个值得认真研究的课题。

关键词：小学语文分析评价语文基本功

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有目标地进行小学语言文字训练

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文渊（小学版） 2023年第1期 127-129页

作者：刘晓飞长春汽车经济技术开发区第二实验学校

在阅读教学中进行语言文字训练，掌握字词句段篇的知识和培养听说读写的能力，是极其艰苦的训练的过程。理解语言和运用语言，是学习语言过程中两个不同层次的水平级。学习语言的目的是为了运用，学生语文水平提高的最终标志是词汇量扩... 详细信息

在阅读教学中进行语言文字训练，掌握字词句段篇的知识和培养听说读写的能力，是极其艰苦的训练的过程。理解语言和运用语言，是学习语言过程中两个不同层次的水平级。学习语言的目的是为了运用，学生语文水平提高的最终标志是词汇量扩大了，句式丰富了，运用语言的水平提高了。

关键词：小学语文教学效率教学结构新形式

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小学数学小组合作教学模式探讨——以“多边形面积的探究”为例

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教学管理与教育研究 2024年第14期9卷 106-108页

作者：张贵臣吉林省长春汽车经济技术开发区第二实验学校 130011

在小学数学教学中,教师应关注学生的能力培养,基于合作探究指导学生进行小组合作学习,在培养学生合作意识、提高其问题解决能力的同时,也能活跃数学课堂气氛,对于教师的“教”和学生的“学”均有促进作用。本文提出在小学数学教学中运... 详细信息

在小学数学教学中,教师应关注学生的能力培养,基于合作探究指导学生进行小组合作学习,在培养学生合作意识、提高其问题解决能力的同时,也能活跃数学课堂气氛,对于教师的“教”和学生的“学”均有促进作用。本文提出在小学数学教学中运用小组合作教学模式,通过趣味导入激发合作学习热情,共定目标确定合作学习任务,自由组合指导开展合作探究,反馈评价分享合作学习成果等举措,让学生积极参与数学课堂。

关键词：合作探究小组合作数学教学

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浅议小学作文训练的作用以及意义

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文渊（小学版） 2023年第3期 121-123页

作者：王雪长春汽车经济技术开发区第二实验学校

语文教学的“文道统一”，是最好的“寓教于文”的教育手段。语文的阅读教学是通过文章的形式语言文字与表达方式来理解文章的主题，以达到引导学生获取知识和教给学生做人的道理。而作文教学是通过学生对生活的认识和理解，然后运用语... 详细信息

语文教学的“文道统一”，是最好的“寓教于文”的教育手段。语文的阅读教学是通过文章的形式语言文字与表达方式来理解文章的主题，以达到引导学生获取知识和教给学生做人的道理。而作文教学是通过学生对生活的认识和理解，然后运用语言文字和表达技能，把自己的认识与理解表达出来的过程。这是学生自我教育和在教师指导下自我教育的独特教学形式。

关键词：小学语文作文教学教学形式

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