检索结果-内蒙古大学图书馆

中国科技经济新闻数据库教育 2025年第4期 049-052页

作者：张凇瑞长春经济技术开发区东方广场小学吉林长春 130000

在小学数学学科的作业设计过程中,很多教师存在作业内容单一、作业中理论知识含量比例过高等情况,以至于学生缺乏完成作业的兴趣。新时期,小学数学教师需要迎合“双减”教育政策和新课标课改教育理念,从而创新小学数学作业的设计形式。... 详细信息

在小学数学学科的作业设计过程中,很多教师存在作业内容单一、作业中理论知识含量比例过高等情况,以至于学生缺乏完成作业的兴趣。新时期,小学数学教师需要迎合“双减”教育政策和新课标课改教育理念,从而创新小学数学作业的设计形式。通过展开实践创新,提高作业内容的丰富性和作业学习环节的趣味性,也能够让学生积极主动的完成作业,在作业学习环节中发展自身的自主学习能力,提高个人的数学学科核心素养。

关键词：实践创新提升兴趣小学数学作业困境

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

核心素养导向下的小学数学跨学科主题实践探究

核心素养导向下的小学数学跨学科主题实践探究

引用

第三届教育建设与教学改革论坛

作者：李文晶吉林省长春经济技术开发区世纪小学 130000

随着教育改革的深入，核心素养已成为教育领域关注的焦点。本文旨在探讨核心素养导向下的小学数学跨学科主题实践探究的意义、存在的问题以及相应的实践策略，以期为小学数学跨学科主题实践探究提供参考和借鉴。

关键词：核心素养小学数学跨学科主题实践探究

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

基于单元统整的思辨性阅读与表达学习任务群实践探索

引用

中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2025年第3期 053-056页

作者：孙若绿长春经济技术开发区仙台小学校吉林长春 130000

在当前语文教育改革中,单元统整教学模式以其独特的教学理念和方法,正逐渐成为教育界关注的焦点。在这一背景下,思辨性阅读与表达学习任务群的形成,不仅是对核心素养理念的直接响应,也是对学生全面成长的深刻考量。基于此,本文以思辨性... 详细信息

在当前语文教育改革中,单元统整教学模式以其独特的教学理念和方法,正逐渐成为教育界关注的焦点。在这一背景下,思辨性阅读与表达学习任务群的形成,不仅是对核心素养理念的直接响应,也是对学生全面成长的深刻考量。基于此,本文以思辨性阅读与表达学习任务群为研究对象,探讨了在单元统整视角下,如何通过明确任务目标、设计教学内容、创设学习情境以及开展即时性评价等实践策略,促进语文教育的革新与学生综合素质的提升。

关键词：单元统整思辨性阅读与表达学习任务群

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

绘就多彩画卷小学英语与美术跨学科融合下的传统文化呈现

引用

中国文房四宝 2025年第2期 122-123页

作者：张丽丽长春汽车经济技术开发区西湖实验学校

小学英语是一门重要的语言类学科,由于是一种陌生的语言,小学生普遍反馈学习较困难,单调的英文字母和单词学习起来比较枯燥,难以激发学习英语的兴趣.

关键词：

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

小学英语大单元教学视域下传统文化项目式学习探究

引用

中国文房四宝 2025年第2期 126-127页

作者：赵琳长春汽车经济技术开发区西湖实验学校

传统文化是中华民族五千多年文明进程中政治意识、思想宗教、教育理念、生活文化等意识形态外显形式的集合,其中,正向、积极、有价值的部分被称为中华优秀传统文化.

关键词：

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

多媒体助力小学英语教学传承传统文化的实践研究

引用

中国文房四宝 2025年第2期 130-131页

作者：郑吉婷长春汽车经济技术开发区西湖实验学校

随着社会的发展,传统文化越来越受关注.传统文化涉及范围广,内容丰富多样,在小学英语教育中融入传统文化,对学生精神文明的建设具有重要作用,能够有效提高学生对中华文化的认同感和民族的自豪感,促进学生全面发展.

关键词：

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

小学英语戏剧教学跨学科搭建传统文化的舞台

引用

中国文房四宝 2025年第2期 128-129页

作者：赵天娇长春汽车经济技术开发区西湖实验学校

语言是文化的重要载体,语言教学离不开文化的滋养.长期以来,英语教学过于注重语言知识和技能的训练,忽视了对学生品德修养的影响.

关键词：

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

基于核心素养的中小学音乐课堂教学探究

基于核心素养的中小学音乐课堂教学探究

引用

第三届教育建设与教学改革论坛

作者：赵喜林长春经济技术开发区洋浦学校 130000

小学音乐课程是义务教育阶段面向全体学生开设的必修艺术课程，具有审美性、实践性、创造性、人文性的特点，要想通过小学音乐课程教学培育和发展学生的核心素养，厘清审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解这几项核心素养的内涵是第... 详细信息

小学音乐课程是义务教育阶段面向全体学生开设的必修艺术课程，具有审美性、实践性、创造性、人文性的特点，要想通过小学音乐课程教学培育和发展学生的核心素养，厘清审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解这几项核心素养的内涵是第一步。

关键词：小学音乐课堂教学核心素养新课标

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

新时期小学语文跨学科学习的价值与实践路径探析

引用

中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2025年第5期 054-057页

作者：周金辉长春经济技术开发区仙台赫行实验小学校吉林长春 130000

跨学科教学是拓宽学习视野、提升小学语文课程教学质量的创新路径。对于小学生来说,语文学科是具有综合性、讲求实践性、考验学生文字审美能力的学科。教师应用跨学科学习模式引导学生放宽视野学习小学语文知识不仅有利于激发学生的兴趣... 详细信息

跨学科教学是拓宽学习视野、提升小学语文课程教学质量的创新路径。对于小学生来说,语文学科是具有综合性、讲求实践性、考验学生文字审美能力的学科。教师应用跨学科学习模式引导学生放宽视野学习小学语文知识不仅有利于激发学生的兴趣,也能够从根本上提升学生的语文学习能力。通过本文的梳理分析可知,小学语文跨学科学习模式能够有效激发学习兴趣、培养学生综合素养。而在小学语文教学背景下,跨学科学习模式的应用需要把握以核心素养为出发点,以日常生活为基础、以整合迁移为方式的基本原则。通过整合课程资源,合理设计教学流程、创新教学方法,满足学生个性化需求、强化实践引导,鼓励学生自主探索,达到体现跨学科,学习模式的价值优化,新时期小学语文课程教学质量的目标。

关键词：小学语文跨学科学习核心素养实践引导

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

吉林省长春汽车经济技术开发区第八小学创新儿歌特色教育引领学生行为规范

引用

平安校园 2015年第21期 52-53页

作者：姚丽吉林省长春汽车经济技术开发区第八小学

汽车区第八小学位于汽车厂车轮分厂家属区。由于学校地处市郊,家长的文化程度普遍较低,生源纷杂。学校充分认识到加强和改进未成年人思想道德建设的重要性和紧迫性,确定了"育人为本德育为先"的工作思想,以行为规范教育为突破... 详细信息

汽车区第八小学位于汽车厂车轮分厂家属区。由于学校地处市郊,家长的文化程度普遍较低,生源纷杂。学校充分认识到加强和改进未成年人思想道德建设的重要性和紧迫性,确定了"育人为本德育为先"的工作思想,以行为规范教育为突破口,全面提升德育教育。几年来,学校除做好常规德育工作外,又充分研究学生的心理因素、年龄特点,大胆实践,用特色儿歌教育引领学生行为规范,达到了事半功倍的效果。儿歌引领行为规范汽车区第八小学采取特色儿歌引

关键词：学生行为规范经济技术开发区吉林省

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：