检索结果-内蒙古大学图书馆

下调血管生成素基因表达对膀胱癌移植瘤生长及p-AKT、p-GSK3β、p-mTOR表达的影响

广东医学 2015年第4期36卷 501-504页

作者：涂业桃舒静田文林陈俊霞泸州医学院附属医院输血科四川泸州646000 重庆医科大学基础医学院细胞生物学与遗传学教研室分子医学与肿瘤研究中心重庆400016

目的探讨下调血管生成素(ANG)基因表达,对膀胱癌移植瘤生长及p-AKT、p-GSK3β、pm TOR表达的影响。方法采用ANG mRNA的特异性siRNA表达载体和无同源性的对照载体,在脂质体介导下稳定转染膀胱癌T24细胞,根据转染质粒不同分为3组:T24组为... 详细信息

目的探讨下调血管生成素(ANG)基因表达,对膀胱癌移植瘤生长及p-AKT、p-GSK3β、pm TOR表达的影响。方法采用ANG mRNA的特异性siRNA表达载体和无同源性的对照载体,在脂质体介导下稳定转染膀胱癌T24细胞,根据转染质粒不同分为3组:T24组为正常T24细胞,T24-NC组为转染阴性对照质粒T24细胞,T24-si ANG组为转染干扰质粒T24细胞。通过筛选、鉴定后,将各组细胞皮下注射到BALB/c裸鼠中,观察肿瘤生长和肿瘤微血管密度、肺上肿瘤转移灶的变化,利用免疫组化技术检测CD31、p-AKT、p-GSK3β、pm TOR的表达。结果与T24-NC组相比,T24-si ANG组瘤体质量显著降低(P<0.01),抑瘤率为57.46%。HE染色显示,T24-si ANG组肿瘤微血管较T24和T24-NC组明显减少,T24-si ANG组CD31、p-AKT、p-GSK3β、p-m TOR表达呈弱阳性反应。结论下调ANG基因的表达能显著抑制膀胱癌移植瘤生长,并通过降低CD31、pAKT、p-GSK3β、p-m TOR表达抑制膀胱癌裸鼠移植瘤增殖及转移的潜能。

关键词：血管生成素膀胱癌移植瘤生长

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丹参对AD模型小鼠学习记忆及脑和血清乙酰胆碱酯酶含量的影响

丹参对AD模型小鼠学习记忆及脑和血清乙酰胆碱酯酶含量的影响

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中国解剖学会2015年年会

作者：王忠良仇淑君李广意赵胜蓝袁婧曾杰长沙医学院细胞生物学教研室

观察丹参对三氯化铝（AlCl）所致的AD模型小鼠学习记忆能力的影响及其脑组织和血清中乙酰胆碱酯酶（AchE）含量的变化。采用灌胃AlCl制作AD模型小鼠,给小鼠每日按400mg/kg灌胃4%的AlCl溶液,连续灌胃60 d。正常对照组:灌胃与AlCl等剂量... 详细信息

观察丹参对三氯化铝（AlCl）所致的AD模型小鼠学习记忆能力的影响及其脑组织和血清中乙酰胆碱酯酶（AchE）含量的变化。采用灌胃AlCl制作AD模型小鼠,给小鼠每日按400mg/kg灌胃4%的AlCl溶液,连续灌胃60 d。正常对照组:灌胃与AlCl等剂量的生理盐水。丹参治疗组:灌胃AlCl+丹参1 ml。丹参对照组:灌胃丹参1 ml。给药结束后进行Morris水迷

关键词：乙酰胆碱酯酶模型小鼠学习记忆

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留学生医学细胞生物学全英文授课探讨

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承德医学院学报 2015年第4期32卷 359-360页

作者：蔡延森赵娇曾永秋刘岚陈绍坤周进泸州医学院基础医学院医学细胞生物学与遗传学教研室四川泸州646000

留学生教育有利于稳定和发展我国与世界各国在教育、科技、经贸、文化等领域的关联和合作,是新时期教育国际化的一个重要组成部分。近年来,随着我国经济实力的快速发展和综合国力的不断提高,在教育方面与国外的交流不断深入扩大,来华留... 详细信息

留学生教育有利于稳定和发展我国与世界各国在教育、科技、经贸、文化等领域的关联和合作,是新时期教育国际化的一个重要组成部分。近年来,随着我国经济实力的快速发展和综合国力的不断提高,在教育方面与国外的交流不断深入扩大,来华留学生不断增多,尤其是医科留学生。作为反映高校教育水平的重要标志,医科留学生教育能有效提升高校的国际声望,同时,也对教师的教学水平和教学质量提出了更高要求。

关键词：医学细胞生物学留学生教育全英文教学

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mTOR信号通路与衰老相关疾病

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生命的化学 2015年第2期35卷 206-213页

作者：敖春萍吴禹锟许美年李明南方医科大学基础医学院细胞生物学教研室广州510515

哺乳动物雷帕霉素靶蛋白(mammalian target of rapamycin,mTOR)是一种丝/苏氨酸蛋白激酶,在调节细胞的生长、增殖和存活中起着重要的作用。mTOR信号通路失调与许多衰老相关重大疾病如神经退行性病变、代谢综合征、肿瘤、心血管疾病等的... 详细信息

哺乳动物雷帕霉素靶蛋白(mammalian target of rapamycin,mTOR)是一种丝/苏氨酸蛋白激酶,在调节细胞的生长、增殖和存活中起着重要的作用。mTOR信号通路失调与许多衰老相关重大疾病如神经退行性病变、代谢综合征、肿瘤、心血管疾病等的发生发展密切相关,故对mTOR信号通路在衰老及衰老相关疾病中的作用机制的研究,对于揭示衰老及衰老相关疾病的发生机制具有重要意义,并为研发以mTOR信号通路为靶点的抗衰老及衰老相关疾病的治疗药物提供新策略。

关键词： mTOR信号通路衰老衰老相关疾病

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采用行文结构分析法提高医学研究生科研论文阅读能力的教学评价

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中华医学教育探索杂志 2015年第6期14卷 566-571页

作者：孔令敏边惠洁蒋建利陈志南第四军医大学基础医学院细胞生物学教研室西安710032

目的评价采用行文结构分析教学提高医学研究生科研论文阅读能力的效果。方法选择我校基础医学院2013级48名硕士研究生随机分人实验组和对照组，每组24人。在科研论文阅读能力培训中，实验组采用行文结构分析教学。对照组采用集体自学讨... 详细信息

目的评价采用行文结构分析教学提高医学研究生科研论文阅读能力的效果。方法选择我校基础医学院2013级48名硕士研究生随机分人实验组和对照组，每组24人。在科研论文阅读能力培训中，实验组采用行文结构分析教学。对照组采用集体自学讨论。培训前后，对两组学生实施统一的阅读能力测试和自我阅读能力评价调查：并在培训后针对实验组实施教学满意度调查。采用SPSS16．0对相关数据行方差分析、Wilcoxon符号秩检验。结果培训后阅读能力测试结果显示。实验组学生与对照组相比，在阅读能力评分（P=0．013）、阅读用时评分（P=0．003）和阅读效率评分（P=0．004）方面成绩更好。两组学生阅读能力自评结果显示，培训后实验组学生在各调查项目上的自评分均高于对照组，且差异有统计学意义（P值均小于0．05）。针对实验组学生的行文结构分析教学满意度调查结果显示，学生对6项调查内容的评分均大于3，即评价超过“一般”程度：其中4项评分大于4．即达到“满意”或“很满意”程度。结论行文结构分析教学可以显著提高医学研究生的科研论文阅读能力。

关键词：行文结构医学研究生科研论文阅读教学评价

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宁夏医科大学医学专业留学生细胞生物学教学体会

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基础医学教育 2015年第11期17卷 978-981页

作者：张竞文焦海燕徐方宁夏医科大学基础医学院医学遗传与细胞生物学教研室银川750004

宁夏医科大学从2005年首次招收全英文教育医学本科留学生,已有多届毕业留学生。文章就所在学科多年的细胞生物学留学生教学工作进行小结,将讨论留学生教育文化背景、留学生教学难点、留学生教学方法和效果、留学生教学工作改进建议,主... 详细信息

宁夏医科大学从2005年首次招收全英文教育医学本科留学生,已有多届毕业留学生。文章就所在学科多年的细胞生物学留学生教学工作进行小结,将讨论留学生教育文化背景、留学生教学难点、留学生教学方法和效果、留学生教学工作改进建议,主要经验是优化教学内容、注重教学方法、做好教学组织工作。

关键词：医学细胞生物学教学方法留学生教育

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内质网应激预处理对大鼠脑缺血再灌注损伤Bcl-2和Bax蛋白表达的影响

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辽宁医学院学报 2015年第5期36卷 5-7,111,112页

作者：闵鹤鸣贾玉洁程雪包翠芬辽宁医学院基础医学院细胞生物学教研室辽宁医学院附属第一医院神经内科辽宁锦州121001

目的探讨2-脱氧葡萄糖(2-deoxyglucose,2-DG)诱导的内质网应激(endoplasmic reticulum stress,ERS)预处理对大鼠脑缺血再灌注后神经细胞凋亡及相关蛋白Bcl-2和Bax表达的影响。方法 24只SD大鼠随机分为假手术组(SH组)、脑缺血/再灌注组(... 详细信息

目的探讨2-脱氧葡萄糖(2-deoxyglucose,2-DG)诱导的内质网应激(endoplasmic reticulum stress,ERS)预处理对大鼠脑缺血再灌注后神经细胞凋亡及相关蛋白Bcl-2和Bax表达的影响。方法 24只SD大鼠随机分为假手术组(SH组)、脑缺血/再灌注组(I/R组)、2-DG诱导的ERS预处理组。采用TUNEL法检测CA1区凋亡细胞,免疫组化法检测Bcl-2和Bax蛋白在海马CA1区的表达变化。结果与I/R组比较,ERS预处理组的神经行为学评分明显降低、凋亡细胞数目亦明显减少(P<0.05);Bcl-2蛋白表达细胞数明显增加(P<0.01),Bax蛋白表达的细胞数明显减少(P<0.01)。结论 ERS预处理对脑缺血再灌注损伤具有保护作用,其机制可能与其影响Bcl-2和Bax蛋白表达有关。

关键词：内质网应激预处理缺血再灌注 Bcl-2 Bax

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创新医学细胞生物学实验教学方法初探

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基础医学教育 2015年第7期17卷 619-621页

作者：陈振国白晓春南方医科大学基础医学院细胞生物学教研室广州510515

细胞生物学是生命科学领域的基础学科,也是当前发展最为迅速的前沿学科之一。细胞生物学实验教学在提高医学生的实践动手能力,培养医学生的科研思维和创新能力中发挥着不可替代的作用。因此,细胞生物学实验教学的改革与创新是十分必要... 详细信息

细胞生物学是生命科学领域的基础学科,也是当前发展最为迅速的前沿学科之一。细胞生物学实验教学在提高医学生的实践动手能力,培养医学生的科研思维和创新能力中发挥着不可替代的作用。因此,细胞生物学实验教学的改革与创新是十分必要的。文章分析了细胞生物学实验教学方法的现状,并对其改革措施进行了探讨。

关键词：细胞生物学实验教学教学方法

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洋葱内表皮细胞中DNA和RNA染色方法的改进

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山西医科大学学报 2015年第7期46卷 702-704页

作者：陈小辉胡乐柯志勇杨翠兰马宁南方医科大学基础医学院细胞生物学教研室广州510515

目的改进洋葱内表皮细胞中DNA和RNA的染色方法。方法使用固定液固定后,以不同浓度的甲基绿派洛宁混合染色液对洋葱内表皮细胞进行染色处理,与传统方法对比,观察染色效果。结果用甲醇冰醋酸固定液固定后,洋葱内表皮细胞不会发生质壁分离... 详细信息

目的改进洋葱内表皮细胞中DNA和RNA的染色方法。方法使用固定液固定后,以不同浓度的甲基绿派洛宁混合染色液对洋葱内表皮细胞进行染色处理,与传统方法对比,观察染色效果。结果用甲醇冰醋酸固定液固定后,洋葱内表皮细胞不会发生质壁分离,更容易染色;甲基绿与派洛宁的浓度比为3∶2和1∶1时能在细胞中更加分明地将细胞核染成蓝绿色,将细胞质和核仁染成红色。结论用甲醇冰醋酸固定液固定,甲基绿与派洛宁的浓度比为3∶2至1∶1时能得到较好的实验效果。

关键词：甲基绿-派洛宁染色洋葱内皮细胞 DNA RNA 实验教学

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医学发育生物学公开课教学模式改革初探

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基础医学教育 2015年第7期17卷 568-570页

作者：马宁王宏陈小辉张译月张文清南方医科大学基础医学院细胞生物学教研室广州510515

医学发育生物学是一门综合性很强的新兴前沿学科,已成为医学类学生需要掌握的重要医学基础课之一。以公开课的形式在基础医学专业试点开设医学发育生物课程,不但激发了学生的学习热情,开阔了视野,促进理论知识与临床实践相结合,为临床... 详细信息

医学发育生物学是一门综合性很强的新兴前沿学科,已成为医学类学生需要掌握的重要医学基础课之一。以公开课的形式在基础医学专业试点开设医学发育生物课程,不但激发了学生的学习热情,开阔了视野,促进理论知识与临床实践相结合,为临床工作打下坚实基础;而且还增进高校教师之间的学习和交流,有助于提升自身教学和科学研究水平。

关键词：医学发育生物学教学模式改革基础医学专业公开课

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