检索结果-内蒙古大学图书馆

教育教学论坛 2016年第14期 87-88页

作者：潘艳芳方艳应小平陕西中医药大学基础医学院病理教研室陕西咸阳712046

目的:为了探讨PBL(Problem-Based Learning)教学在病理学教学中的应用及效果。方法:将本校2012级临床医学专业7、8班112学生分为对照组(n=55)和实验组(n=57),7班为对照组,采用传统教学模式,8班为是实验组,总学时的20%采用PBL教学模式。... 详细信息

目的:为了探讨PBL(Problem-Based Learning)教学在病理学教学中的应用及效果。方法:将本校2012级临床医学专业7、8班112学生分为对照组(n=55)和实验组(n=57),7班为对照组,采用传统教学模式,8班为是实验组,总学时的20%采用PBL教学模式。然后,通过考试测评和问卷调查对两班的教学方法进行教学效果评价。结果:对照班的客观题成绩略高于实验班,但是两者之间没有显著差异(P>0.05),而病例分析题部分,实验班成绩明显高于对照班(P<0.05)。问卷调查显示PBL教学能够提高学生的自主学习和团队协作能力,大幅激发学生学习兴趣,但是投入的精力和时间也远远大于对照班同学。结论:病理学课程采用PBL教学方式有利用提高学生的综合素质。

关键词：病理学 PBL 效果评价

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车载乘客信息系统研究

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信息与电脑 2016年第9期28卷 167-168页

作者：王旸陕西中医药大学基础医学院计算机教研室陕西咸阳712046

本项目主要是对车载乘客信息系统(PIS)进行整体设计,通过对建设中遇到的重点、难点问题的研究,建立了一整套包括软硬件在内的能够满足车载特殊需求的系统,为运营提供高效、稳定的车载系统,减少维护成本,同时为乘客提供高品质及时的实时... 详细信息

本项目主要是对车载乘客信息系统(PIS)进行整体设计,通过对建设中遇到的重点、难点问题的研究,建立了一整套包括软硬件在内的能够满足车载特殊需求的系统,为运营提供高效、稳定的车载系统,减少维护成本,同时为乘客提供高品质及时的实时运营信息,提高乘车体验,进一步促进地铁乘客信息系统的应用和发展。目前,这套系统的设计理念正在西安地铁二号线使用,同时在一号线也正在实施,取得了良好效果。

关键词：公共交通车载乘客信息系统车载PIS

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地铁网络监控系统设计研究

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信息与电脑 2016年第12期28卷 53-54页

作者：王旸陕西中医药大学基础医学院计算机教研室陕西咸阳712046

笔者研究了地铁网络安全监控的相关技术,从系统结构、逻辑模型、通信协议、系统安全等方面对整个安全监控系统做了详尽的分析,并给出方案和设计,基于J2EE开发语言,采用Struts+Spring+Hibernate框架以及三层架构的MVC,使用Server监控数... 详细信息

笔者研究了地铁网络安全监控的相关技术,从系统结构、逻辑模型、通信协议、系统安全等方面对整个安全监控系统做了详尽的分析,并给出方案和设计,基于J2EE开发语言,采用Struts+Spring+Hibernate框架以及三层架构的MVC,使用Server监控数据库作为系统后台,从整体上完成了地铁网络监控系统的设计。

关键词：公共交通安全监控系统监控数据分析

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Exendin-4减轻Aβ1-42引起的大鼠工作记忆损伤

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基础医学与临床 2017年第1期37卷 109-110页

作者：潘艳芳应小平原丽彭小忠陕西中医药大学基础医学院病理教研室陕西咸阳712046 山西医科大学生理学系山西太原030001 中国医学科学院基础医学研究所生物化学与分子生物学系医学分子生物学国家重点实验室北京100005

淀粉样β蛋白（amyloidβprotein,Aβ）在阿尔茨海默病（Alzheimer＇s disease,AD）的发生发展过程中起了关键作用[1],然而,目前仍缺乏拮抗Aβ的有效的治疗手段。近年来研究发现Exendin-4能减缓神经退行性疾病的发展过程,

关键词： Exendin-4 Aβ1-42 记忆损伤 protein 神经退行性疾病大鼠减轻淀粉样β蛋白

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c-Myc在三阴性乳腺癌中的生物学意义

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生物技术通讯 2017年第3期28卷 372-376页

作者：李明哲曲璇张芮申亮亮第四军医大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室陕西西安710032 第四军医大学学员一旅八连陕西西安710032 陕西中医药大学陕西咸阳712046 青岛大学附属医院手术室山东青岛266003

三阴性乳腺癌(TNBC)恶性程度高,预后差,严重危害人类健康。癌基因c-Myc作为Myc家族的重要一员,在促进和维持肿瘤的发生发展、肿瘤细胞增殖分化与凋亡、肿瘤组织血管形成等方面发挥重要作用。为了深入理解TNBC的发生机制,我们分别从细胞... 详细信息

三阴性乳腺癌(TNBC)恶性程度高,预后差,严重危害人类健康。癌基因c-Myc作为Myc家族的重要一员,在促进和维持肿瘤的发生发展、肿瘤细胞增殖分化与凋亡、肿瘤组织血管形成等方面发挥重要作用。为了深入理解TNBC的发生机制,我们分别从细胞增殖、周期、凋亡、代谢等方面总结并归纳了c-Myc在TNBC中的生物学意义。

关键词： c—Myc 三阴性乳腺癌生物学意义

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Exendin4拮抗Aβ1-42所致大鼠识别记忆损伤的保护效应研究

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现代医药卫生 2016年第22期32卷 3421-3422,3425页

作者：潘艳芳贾晓涛方艳陕西中医药大学基础医学院病理教研室陕西咸阳712046 西安市中心医院神经内科陕西710003

目的探讨Exendin4拮抗淀粉样β蛋白(amyloidβ-protein,Aβ)引起大鼠识别记忆功能伤害的保护作用。方法将80只健康成年雄性SD大鼠随机分为对照组(PBS组)、Aβ1-42组、不同剂量Exendin4组(0.02、0.20、2.00 nmol)、不同剂量Exendin4(0.02... 详细信息

目的探讨Exendin4拮抗淀粉样β蛋白(amyloidβ-protein,Aβ)引起大鼠识别记忆功能伤害的保护作用。方法将80只健康成年雄性SD大鼠随机分为对照组(PBS组)、Aβ1-42组、不同剂量Exendin4组(0.02、0.20、2.00 nmol)、不同剂量Exendin4(0.02、0.20、2.00 nmol)联合Aβ1-42组,每组10只。各组大鼠经侧脑室给药后进行新物体识别实验,旷场中间隔5 h分别放置2种物体,每次大鼠自由探索10 min。检测指标为新物体识别指数(NOI)=探索新物体时间/(探索新物体时间+探索旧物体时间)×100%。结果 Aβ1-42组大鼠NOI明显低于对照组,0.20、2.00 nmol Exendin4联合Aβ1-42组大鼠NOI明显高于Aβ1-42组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 Exendin4预处理能剂量依赖性对抗Aβ1-42引起的大鼠识别记忆损伤。

关键词：淀粉样β蛋白大鼠记忆动物实验 Exendin4

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PBL教学法在研究生分子生物学实验课程中的应用分析

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生物技术通讯 2016年第4期27卷 563-565页

作者：申亮亮曲璇张健药立波第四军医大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室陕西西安710032 陕西中医药大学陕西咸阳712046

研究生教育是我国培养高素质人才的重要环节。在医学院校,分子生物学实验课程作为衔接理论知识与实际应用的纽带,对研究生的临床实践、科学研究能力的培养具有重要意义。我们在多年教学经验的基础上,在研究生实验课程中引入了PBL(proble... 详细信息

研究生教育是我国培养高素质人才的重要环节。在医学院校,分子生物学实验课程作为衔接理论知识与实际应用的纽带,对研究生的临床实践、科学研究能力的培养具有重要意义。我们在多年教学经验的基础上,在研究生实验课程中引入了PBL(problem based learning)教学模式,以提出科学问题的方式,将实验中涉及到的质粒DNA提取、核酸电泳、蛋白印迹、细胞转染等分子生物学实验技术进行整合,增加了学生学习的热情,同时锻炼并培养了学生的提出问题、解决问题的科研思维能力。

关键词：研究生教学 PBL教学法分子生物学实验整合

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一对2型糖尿病老年双生子基因表达谱动态变化比较

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中国老年学杂志 2015年第5期35卷 1169-1170页

作者：谭从娥冯文哲王米渠陕西中医学院中医诊断学教研室陕西咸阳712046 陕西中医学院附属医院成都中医药大学基础医学院

目的分析一对老年同卵双生子2型糖尿病(T2DM)随病程延长而稳定表达的基因功能特征。方法连续2年分6次调查一对老年双生子的T2DM病情变化并作基因芯片实验,筛选出表达量随病程延长而连续升高的基因为双生子的共表达基因,通过FatiGO Comp... 详细信息

目的分析一对老年同卵双生子2型糖尿病(T2DM)随病程延长而稳定表达的基因功能特征。方法连续2年分6次调查一对老年双生子的T2DM病情变化并作基因芯片实验,筛选出表达量随病程延长而连续升高的基因为双生子的共表达基因,通过FatiGO Compare工具比较两组共表达基因功能注释的异同。结果分别筛选到大、小双的共表达基因473和529个,其中相同的共表达基因功能富集于"T细胞活化调节"基因本体(GO)类,不同的共表达基因功能差异体现在分子功能调节及刺激反应2个GO类别。结论免疫功能基因的异常表达是该对双生子T2DM随病程延长而稳定出现的共性特征。

关键词： 2型糖尿病同卵双生子共表达基因基因表达谱

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未来食谱:看基因"下菜单"--《营养基因组学》:人类健康的金"钥匙"

未来食谱:看基因"下菜单"--《营养基因组学》:人类健康的金"钥匙"

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2015第六届生活方式与健康国际论坛暨世界健康生活方式促进会总会第六次年会

作者：李军陕西中医药大学基础医学院医学生物教研室 712000

中医食疗食养的作用机制是基因调控,吃而补身,食而治病让基因发挥最佳潜能.健康取决于生活方式对基因表达长期影响的积累:通过遗传所得的基因信息仅仅是建立身体和生命过程多种可能性的模板,生命过程反过来会影响基因的表达和功能,其中... 详细信息

中医食疗食养的作用机制是基因调控,吃而补身,食而治病让基因发挥最佳潜能.健康取决于生活方式对基因表达长期影响的积累:通过遗传所得的基因信息仅仅是建立身体和生命过程多种可能性的模板,生命过程反过来会影响基因的表达和功能,其中以食物信息的影响交流最为持久,影响最为深远,默认下来的信息传递路径确定最终能否拥有"健康的表型".营养和基因之间存在持续不断的交互作用,食物在与你的基因对话,看基因"下菜单"为时不远。

关键词：中医学食物疗法基因调控健康促进

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关于病理学PBL教学方法的体会

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亚太教育 2015年第24期 93-93页

作者：张欣桐王楠方艳应小平陕西中医药大学第二临床医学院陕西中医药大学基础医学院病理教研室

基于问题的学习(PBL)是与当前所提倡的建构主义学习理论及其新的教学理念相吻合的一种教学模式。由发放的学习案例入手,组员提出问题并通过多种途径寻求答案,而后在老师的指导下对案例及有更全面的掌握。PBL教学方法应用于病理学学习中... 详细信息

基于问题的学习(PBL)是与当前所提倡的建构主义学习理论及其新的教学理念相吻合的一种教学模式。由发放的学习案例入手,组员提出问题并通过多种途径寻求答案,而后在老师的指导下对案例及有更全面的掌握。PBL教学方法应用于病理学学习中提高了学生学习的主观能动性,加深了学生对知识的理解和运用。

关键词：病理学教学 PBL教学模式心得

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