检索结果-内蒙古大学图书馆

心理与行为研究 2021年第1期19卷 137-144页

作者：王星星钟瑶张媛陕西师范大学心理学院西安710062 陕西省行为与认知神经科学重点实验室西安710062

本研究采用实验(stroop任务和竞争反应时任务)和问卷(积极情感消极情感量表)相结合的方法,探讨复愈性环境对自我损耗后攻击性行为的影响。结果发现:高损耗组反应性攻击行为显著大于低损耗组,两组主动性攻击行为差异不显著;观看复愈性环... 详细信息

本研究采用实验(stroop任务和竞争反应时任务)和问卷(积极情感消极情感量表)相结合的方法,探讨复愈性环境对自我损耗后攻击性行为的影响。结果发现:高损耗组反应性攻击行为显著大于低损耗组,两组主动性攻击行为差异不显著;观看复愈性环境和非复愈性环境后,复愈性环境组反应性攻击行为显著低于非复愈性环境组,主动性攻击行为两组无差异。结果表明:自我损耗后会产生情绪上的不良表现,反应性攻击行为增多,而主动性攻击行为不受损耗影响;自我损耗后观看复愈性环境,能够缓解情绪上的不良表现,增加认知资源,从而减少攻击行为。

关键词：自我损耗攻击行为复愈性环境

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回避与趋近性负性人格特质对应激心血管反应模式的不同影响

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心理学报 2020年第6期52卷 758-776页

作者：吕薇陕西师范大学心理学院陕西省行为与认知神经科学重点实验室陕西省儿童青少年心理与行为健康重点研究中心西安710062

本研究考察了回避与趋近性负性特质对不同强度心理社会应激刺激重复暴露的心血管反应、应激后心血管反应恢复、重复应激心血管反应的影响,并探讨了应激认知评价在其中的作用。167名大学生被试被随机分配到中/高强度应激条件中,连续采集... 详细信息

本研究考察了回避与趋近性负性特质对不同强度心理社会应激刺激重复暴露的心血管反应、应激后心血管反应恢复、重复应激心血管反应的影响,并探讨了应激认知评价在其中的作用。167名大学生被试被随机分配到中/高强度应激条件中,连续采集其在基线期、首次应激期、恢复期、重复应激期四个阶段的心血管反应数据。结果发现:(1)无论应激强度如何,回避性负性特质预测首次和重复应激中较低(钝化)的心血管反应和应激后较差的恢复,而趋近性负性特质预测较大的心血管反应和应激后较差的恢复。(2)重复应激个人资源感知在回避性负性特质与重复应激心率反应之间起中介作用。因此,回避性负性特质与持续较低(钝化)的应激心血管反应和应激后较差的恢复相联系,而趋近性负性特质与较大的应激心血管反应和应激后较差的恢复相联系,即两类负性特质均表现出不适应的固化的应激心血管反应模式,这可能构成了两类不同负性特质增加罹患心血管疾病风险的生理机制。

关键词：回避性负性特质趋近性负性特质应激心血管反应模式认知评价

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融合教育背景下师范生的孤独症污名特点

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中国特殊教育 2020年第6期 39-45页

作者：兰继军胡志全陕西师范大学心理学院西安710062 陕西省行为与认知神经科学重点实验室西安710062

污名是阻碍孤独症儿童接受融合教育的重要因素。用语义差异量表对244名师范生进行外显污名测试,采用单类内隐联想测验法从参与外显污名测试的师范生中选取28人作为被试进行内隐污名测试,以探索师范生对孤独症儿童的污名特点及影响因素... 详细信息

污名是阻碍孤独症儿童接受融合教育的重要因素。用语义差异量表对244名师范生进行外显污名测试,采用单类内隐联想测验法从参与外显污名测试的师范生中选取28人作为被试进行内隐污名测试,以探索师范生对孤独症儿童的污名特点及影响因素。结果表明,师范生对孤独症儿童存在外显认知污名和低强度的内隐污名;接触经验能促进师范生对孤独症儿童表现出更为积极的外显态度。文章最后从师范院校增设相关课程、增加接触机会、加大媒体宣传力度等方面提出消除师范生对孤独症儿童污名的建议。

关键词：师范生孤独症儿童污名融合教育

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不同趋近动机强度积极情绪对认知控制的影响

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心理学报 2013年第5期45卷 546-555页

作者：王振宏刘亚蒋长好陕西师范大学心理学院陕西省行为与认知神经科学重点实验室西安710062 首都体育学院运动与脑科学重点实验室北京100191

情绪的动机维度模型认为,积极情绪对认知加工的影响受其趋近动机强度的调节,高、低趋近动机积极情绪对认知加工的影响不同。本研究运用情绪图片诱发被试高、低趋近动机积极情绪,采用停止信号任务和任务转换作业考察了不同趋近动机强度... 详细信息

情绪的动机维度模型认为,积极情绪对认知加工的影响受其趋近动机强度的调节,高、低趋近动机积极情绪对认知加工的影响不同。本研究运用情绪图片诱发被试高、低趋近动机积极情绪,采用停止信号任务和任务转换作业考察了不同趋近动机强度积极情绪对认知控制的影响。结果发现:(1)与中性条件相比,高趋近动机积极情绪促进了停止信号任务中Go任务和任务转换作业中重复任务的反应执行。(2)在停止信号任务中,相对于中性条件,低趋近动机积极情绪条件下的停止信号反应时显著缩短;在任务转换作业中,低趋近动机积极情绪条件下的反应时转换损失和错误率转换损失均显著降低,而高趋近动机积极情绪条件下的反应时转换损失显著增加。因此,积极情绪对认知控制的影响受其趋近动机强度的调节,即低趋近动机积极情绪增强认知灵活性,提高停止反应与任务转换的速度;而高趋近动机积极情绪增强认知稳定性,加快停止信号任务中Go任务和任务转换作业中重复任务的反应执行,增加了反应时转换损失。

关键词：积极情绪趋近动机认知控制停止信号任务任务转换

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语音反应方式下情绪效价对空间Simon效应的影响

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心理学报 2017年第8期49卷 1031-1040页

作者：宋晓蕾张俊婷石杰游旭群陕西师范大学心理学院陕西省行为与认知神经科学重点实验室西安710062 山东师范大学历山学院青州262501

通过3个实验考察语音反应方式下情绪效价对空间Simon效应的影响。实验1采用空间Simon任务范式考察语音反应方式下空间Simon效应的存在;实验2增加刺激的情绪效价维度,采用同样任务考察无关情绪效价对空间Simon效应的影响;实验3在实验2基... 详细信息

通过3个实验考察语音反应方式下情绪效价对空间Simon效应的影响。实验1采用空间Simon任务范式考察语音反应方式下空间Simon效应的存在;实验2增加刺激的情绪效价维度,采用同样任务考察无关情绪效价对空间Simon效应的影响;实验3在实验2基础上进一步探讨当情绪效价为相关维度时对空间Simon效应的影响。研究结果表明:语音反应方式下,只有当情绪效价为相关维度时,才会对空间Simon效应产生影响,且该影响主要表现在积极效价对认知控制的促进作用而导致空间Simon效应减小或消失,此结果与极性编码一致性假说一致,也拓宽了躯体特异性假说,扩展了以往对情绪影响空间认知的理解。

关键词：空间Simon效应语音反应情绪效价极性一致性编码躯体特异性假说

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中性抽象词和具体词情绪信息获得的差异

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心理科学 2018年第3期41卷 514-519页

作者：颜学新陈宛月郭晶晶陕西师范大学心理学院陕西省行为与认知神经科学重点实验室西安710062 陕西师范大学现代教学技术教育部重点实验室西安710062

采用词汇迫选学习范式考察中性词情绪信息的获得过程,比较抽象词和具体词情绪信息获得的差异。在学习阶段,被试从与情绪图片同时呈现的两个中性具体或抽象词中任意选择一个与图片情绪匹配;在测试阶段,被试对先前呈现的词汇进行喜好度评... 详细信息

采用词汇迫选学习范式考察中性词情绪信息的获得过程,比较抽象词和具体词情绪信息获得的差异。在学习阶段,被试从与情绪图片同时呈现的两个中性具体或抽象词中任意选择一个与图片情绪匹配;在测试阶段,被试对先前呈现的词汇进行喜好度评定。结果发现:(1)在迫选过程中与积极图片匹配的具体词喜好度显著高于与消极图片匹配的具体词喜好度,而抽象词学习并未表现出这样的效应。(2)积极图片下被选择词汇的喜好度显著高于未被选择词汇的喜好度,而消极图片下被选择与未被选择词汇的喜好度差异不显著。这说明具体词较抽象词更易获得相应的情绪信息,积极情绪比消极情绪信息更易被习得。

关键词：抽象词具体词情绪获得词汇迫选

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汉语拼音输入中韵律边界等级对相邻字母输入时间间隔的影响

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应用心理学 2024年第4期30卷 357-364页

作者：柳韦任连湘怡庄想灵马国杰陕西省行为与认知神经科学重点实验室暨陕西师范大学心理学院西安710062

由于同音字多,拼音输入不区分音调,导致拼音字母到汉字的转化并不唯一,从而降低了拼音输入法的输入效率。本研究基于汉语输入中的心理运动过程,探讨韵律边界对拼音字母输入时间间隔的影响。为此,我们分别采用自然篇章和歧义拼音字符串... 详细信息

由于同音字多,拼音输入不区分音调,导致拼音字母到汉字的转化并不唯一,从而降低了拼音输入法的输入效率。本研究基于汉语输入中的心理运动过程,探讨韵律边界对拼音字母输入时间间隔的影响。为此,我们分别采用自然篇章和歧义拼音字符串进行了两个实验,让被试以全拼方式输入指定汉语文本对应的拼音,记录相邻拼音字母的输入时间间隔。结果表明,拼音的韵律边界等级影响了拼音字母的输入时间间隔,等级越大,则输入时间间隔越长。

关键词：拼音输入拼音解歧韵律边界等级歧义拼音字符串言语产生

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航线驾驶安全行为多维评价量表的构建

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心理学报 2009年第12期41卷 1237-1251页

作者：游旭群姬鸣戴鲲杨仕云常明天津师范大学心理与行为研究院天津300074 陕西师范大学心理学院西安710062 陕西省行为与认知神经科学重点实验室西安710062

结合现代航线驾驶工作特性及CRM和TEM模型基础上,通过文献分析、专家访谈和开放式问卷调查,筛选出现代航线飞行员驾驶安全所必备的27种关键行为特征,构成中国文化背景下航线驾驶安全行为评价量表的检测项目。对118名中国航线飞行员测评... 详细信息

结合现代航线驾驶工作特性及CRM和TEM模型基础上,通过文献分析、专家访谈和开放式问卷调查,筛选出现代航线飞行员驾驶安全所必备的27种关键行为特征,构成中国文化背景下航线驾驶安全行为评价量表的检测项目。对118名中国航线飞行员测评数据的验证性因素分析表明,由自动化系统认识、领导和管理、情境意识与决策、人际交流与合作技能组成的四维模型优于其他假设模型,且在四个飞行阶段中均具有良好的信度和结构效度。以其中86名飞行员的安全绩效考核(安全规章、飞行作风、飞行技能和机组管理)数据和飞行员在每个飞行阶段的驾驶安全行为总体表现为效标变量,以航线驾驶安全行为评价量表四个维度上的驾驶行为特征为预测变量分别进行层次回归分析,结果表明:航线驾驶安全行为多维评价量表具有良好的预测效度;四个维度变量对维护不同飞行阶段的驾驶安全行为分别具有显著的贡献性,且这种贡献性因飞行阶段的任务不同而有所差异。航线安全驾驶行为多维评价量表的构建,不仅为航线飞行员安全驾驶行为规范性评估、机组驾驶行为问题诊断以及安全绩效考核提供了一套客观有效的评价工具,而且也为有针对性的设计航线飞行员选拔模式和有效实施机组人员非技术性技能/CRM训练提供了一个良好的理论基础。

关键词：航线驾驶非技术性技能安全行为评价多维量表

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快乐型和实现型情感的习惯化

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心理学报 2018年第9期50卷 985-996页

作者：罗扬眉莫凡陈煦海蒋宏达游旭群陕西师范大学心理学院陕西省行为与认知神经科学重点实验室西安710062 中国科学院心理研究所北京100101

作为时间动态性表现形式之一,积极情感习惯化对于心理健康和幸福感有着重要意义。积极情感可分为快乐型(追求快乐和避免痛苦)和实现型(追求意义和自我实现)。以往研究大多关注快乐型情感的习惯化,而对实现型情感鲜有研究。并且,实现型... 详细信息

作为时间动态性表现形式之一,积极情感习惯化对于心理健康和幸福感有着重要意义。积极情感可分为快乐型(追求快乐和避免痛苦)和实现型(追求意义和自我实现)。以往研究大多关注快乐型情感的习惯化,而对实现型情感鲜有研究。并且,实现型情感习惯化是否会受到多样化的影响及其与抑郁的关系也不清楚。因此,采用习惯化范式,对快乐型和实现型情感的动态变化过程进行了比较。结果发现:与快乐型情感相比,实现型情感不容易发生习惯化;多样性能降低两类积极情感的习惯化速度;个体的抑郁水平与实现型情感习惯化速度有关,且神经质在其中起调节作用。这表明,实现型情感短期习惯化可能与个体的心理健康水平有着重要联系。

关键词：实现型情感快乐型情感习惯化抑郁神经质

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双人协作任务中协作绩效的神经人因学探讨

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包装工程 2021年第4期42卷 11-21页

作者：宋晓蕾郭笑雨陕西师范大学心理学院西安710062 陕西省行为与认知神经科学重点实验室西安710062

目的从神经人因学的视角出发,探讨双人协作任务中协作绩效的神经生理机制及其影响和促进。方法采用文献调研和分析方法,分别对神经人因学、神经工效、人机交互、脑机接口等不同领域的相关文献进行了分析,首先系统梳理了神经人因学领域... 详细信息

目的从神经人因学的视角出发,探讨双人协作任务中协作绩效的神经生理机制及其影响和促进。方法采用文献调研和分析方法,分别对神经人因学、神经工效、人机交互、脑机接口等不同领域的相关文献进行了分析,首先系统梳理了神经人因学领域中双人协作任务中绩效的研究技术和方法;其次探讨了神经人因学视角下,协作任务中的绩效表现及其神经机制;再次在此基础上探讨了协作绩效的影响因素及如何增强和促进问题;最后总结了下一步神经人因学领域协作绩效研究如何在未来智能人机交互领域应用。结论神经人因学视角下,双人协作任务中协作绩效的研究有助于理解人机协同作业或人机组队操作中,操作者之间的人际表征对协同、组队操作的影响作用,研究成果可直接应用于协同作业系统的设计和优化,特别是未来智能时代人机组队的设计和优化,满足众多复杂的人机系统协同作业设计的需求,为建立自然高效协同作业的交互模式提供科学依据。

关键词：联合行动联合Simon效应协作能力协作绩效神经人因学

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