检索结果-内蒙古大学图书馆

中等数学 2011年第6期 46-48页

作者：张雪徐道徐万镒杨先义天津师范大学数学科学学院江苏省如皋市教师进修学校宁夏回族自治区教研室湖北省公安县第一中学

本期问题初299如图1，已知△ABC的内角平分线AD与BC交于点D，点E在AB上，且AE=AC，点，在AC的延长线上，且AF=AB，过点E、F分别垂直于AB、AC的直线与过点D垂直于AD的直线分别交于点P、Q，PG⊥BC于点G，QH⊥BC于点H.求证：BG=CH．

关键词：数学奥林匹克问题内角平分线 ABC 延长线 AD AC 垂直直线

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《地震中的父与子》教学设计

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小学教学参考 2011年第9期

作者：雷旭红陕西西安市阁良区教师进修学校教研室

教学目标:1.有感情地朗读课文。2.从课文的具体描写中感受父亲对儿子的爱以及儿子从父亲身上汲取的力量。3.领悟作者抓住人物外貌、语言、动作进行描写,反映人物思想品质的表达方法。

关键词：引导学生父亲复述课文教学目标表达方法震中描写思想品质教学设计教师

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搭建教师成长平台

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教育 2011年第21期 50-50页

作者：张莲双辽宁省沈阳市和平区教师进修学校小学教研室

辽宁省沈阳市和平区低年级语文教研组,在今年刚刚结束的第三届全国小学语文教学论坛说课大赛中,获得了"特等奖"。荣誉后面,是我们的潜心研究、积极探索、努力进取、顽强拼搏。本文就如何加强教研组建设,促进教师成长,谈一些... 详细信息

辽宁省沈阳市和平区低年级语文教研组,在今年刚刚结束的第三届全国小学语文教学论坛说课大赛中,获得了"特等奖"。荣誉后面,是我们的潜心研究、积极探索、努力进取、顽强拼搏。本文就如何加强教研组建设,促进教师成长,谈一些体会。在学习研究中提升在语文教研组中,奉行着这样的一

关键词：教师成长教研组活动校本教研教师进修学校教研员

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精彩源于对学生的了解——《熔化和凝固》教学回眸

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物理教学探讨（中学教学教研版） 2010年第12期28卷 69-71页

作者：陈文莉重庆市大渡口区教师进修学校中学教研室

如何将物理课上得精彩，是每一位物理教师都非常关心的问题。本文通过回顾重庆市初中物理青年教师优质课大赛中的一堂优质课的教学片段，与大家交流、探讨课堂教学的精彩可以源于何处。

关键词：熔化凝固

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情境再现式园本教研:如何与家长进行沟通

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早期教育（幼教·教育教学） 2010年第9期 38-39页

作者：李冰沈阳市和平区教师进修学校幼教教研室

情境再现式园本教研是在园本教研活动中，教师们将发生过的案例进行真实再现．共同研讨，进而共同解决问题的一种教研方式。在和平区“以园为本教研制度建设”项目推进过程中，我在南宁幼儿园万科城分园真实体验了一次情境再现式园本教研。

关键词：园本教研情境家长教研活动真实再现教研方式制度建设和平区

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昨天·今天·明天——信息技术教育印象十年(六)

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中国信息技术教育 2010年第13期 18-23页

作者：沈宏兴陈宇峰郑仁凯王建平上海交通大学教育技术中心江苏省张家港市教育局教研室福建省厦门市思明区教师进修学校浙江省宁波市鄞州中学

主持人：“信息技术教育印象十年”进行到第六期，即将画上句号。前五期，我们撷取信息技术教育十年发展中的“芬葩”，以时间为“茎”，以每个时间截．占、上发生的重要事件为“叶”，联系教者和学者的变化与收获，带领读者切身感受十... 详细信息

主持人：“信息技术教育印象十年”进行到第六期，即将画上句号。前五期，我们撷取信息技术教育十年发展中的“芬葩”，以时间为“茎”，以每个时间截．占、上发生的重要事件为“叶”，联系教者和学者的变化与收获，带领读者切身感受十年中，信息化浪潮对于中国教育的冲击。本期，我们将立足于今天的信息技术在教育教学方面应用的现状，

关键词：信息技术教育印象中国教育教育教学主持人信息化时间事件

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教育案例篇

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上海教育 2009年第Z1期 60-99页

作者：朱玮秦蓁廖学东郑阳陈乙雁方莉鲍丽倩唐其生吴燕文吴超峰周雪忠蒋金泉顾斌顾志平潘阿芳濮涓蒋俊义王芳黄朝晖杨建光高名义季靖瞿正标徐汇区龙华小学静安区教育学院上海市虹口区教师进修学院长宁区教育学院奉贤区教师进修学院上海市储能中学嘉定区教师进修学院金山区教师进修学院青浦区重固小学上海市松江一中松江区教师进修学院杨浦区教师进修学院中学教研室卢湾区教育学院崇明县教师进学校普陀区金洲小学闵行区七宝明强小学闸北区教育局教研室浦东新区昌邑小学南汇区教师进修学院

为了充分开发和利用上海丰富的社会教育资源,发挥其对广大学生科学精神和社会责任感教育的特殊功能,使具有育人功能的社会教育场馆真正成为广大中小学生开展课程学习、进行社会实践的好场所之一,本刊特精选了来自各个区县的优秀案例以... 详细信息

为了充分开发和利用上海丰富的社会教育资源,发挥其对广大学生科学精神和社会责任感教育的特殊功能,使具有育人功能的社会教育场馆真正成为广大中小学生开展课程学习、进行社会实践的好场所之一,本刊特精选了来自各个区县的优秀案例以供广大教育工作者参考。

关键词：古陶器烈士陵园感性知识福泉山古文化遗址傅雷精神上海市第一中级人民法院闸北区学习单美术课程教育案例

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交互式电子白板应用“热”的冷思考

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中国信息技术教育 2009年第17期 99-103页

作者：王晓波蒋国珍柳栋吴仁昌肖年志不详首都师范大学远程教育研究所上海市虹口区教师进修学校江苏省无锡市滨河区教育局江苏省苏州市工业区教研室

课堂是学校教学的阵地，数十年来，学校的讲台一直被黑板、粉笔所“统治”。而如今整合了多种媒体教学优势的交互式电子白板，作为一种新的信息化教学工具，已经悄然走进学校，进入课堂。给课堂带来了许多新的惊喜，给教师和学生带来了... 详细信息

课堂是学校教学的阵地，数十年来，学校的讲台一直被黑板、粉笔所“统治”。而如今整合了多种媒体教学优势的交互式电子白板，作为一种新的信息化教学工具，已经悄然走进学校，进入课堂。给课堂带来了许多新的惊喜，给教师和学生带来了耳目一新的体验。交互式电子白板一经替代黑板，成为课堂的新宠，成为了教师和学生的助手、朋友和伙伴，便大行其道。其实，面对交互式电子白板的应用“热”，我们更应该冷静思考，积极探索。

关键词：电子白板交互式应用学校教学教学工具课堂信息化黑板

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如何评价科学课教学中的探究学习

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吉林教育 2009年第13期 66-66页

作者：季萍南京市浦口区教师进修学校教研室

在小学校本教研活动中,老师们时常会对一节科学课是不是体现探究学习争论不休,要明确这一争论,先得明确什么是探究学习,再次要弄清如何评价探究学习。本文想就如何评价探究学习的条件、过程和结果谈谈自己的观点,以和科学老师进行磋商。

关键词：评价探究学习条件过程结果

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科学的识字教学离我们有多远

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小学语文教学 2009年第3期 18-22页

作者：金文伟曾红林睿叶秀萍王维吴雅卿福建集美大学教师教育学院小学教育教研室广东东莞理工学院师范学院小学教育教研室福建厦门市前埔北区小学福建厦门市集美小学福建厦门市湖里区教师进修学校福建厦门市第二实验小学

金文伟：识字教学的方法是否科学，直接关系到整个语文教学的效果。多年来的识字教学状况如何呢？“第二届现代儿童识字教育国际研讨会”（2006年4月在北京召开）《会议综述》指出：“长期以来，识字教育成效低靡，严重影响了儿童书面... 详细信息

金文伟：识字教学的方法是否科学，直接关系到整个语文教学的效果。多年来的识字教学状况如何呢？“第二届现代儿童识字教育国际研讨会”（2006年4月在北京召开）《会议综述》指出：“长期以来，识字教育成效低靡，严重影响了儿童书面语发展的关键期学习，造成阅读能力低下、习惯不良、方法不当。”（戴汝潜）《会议综述》提出的纠正方法是：

关键词：识字教学科学国际研讨会语文教学教学状况识字教育教育成效阅读能力

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