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浅谈“十分之一小课堂”在成人中专数学教学中的应用
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中国职业技术教育 2011年 第17期27卷 55-56页
作者： 纪海英 北京市农业广播电视学校房山分校
本文针对成人中专数学教学的实际情况,在教学中引入了一个新的教学小环节—＂十分之一小课堂＂,通过对学生的问卷调查,＂十分之一小课堂＂在成人中专数学教学中取得了一定的成效。
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舞蹈中情感与动作的关系
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辽宁广播电视大学学报 2011年 第1期 58-59页
作者： 吴迪 鞍山市广播电视学校 鞍山114001
将情感融入到每个动作中,才能赋予舞蹈以生命。舞蹈艺术是运用人体动作的舞动来传情达意的,"情"是赋予舞蹈作品以勃勃生机的魂。舞蹈演员只有将真挚的感情融入每一个舞蹈动作之中,以心造舞,以舞传情,才能创造出一个情感世界,... 详细信息
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论如何设计计算机应用基础教学中的实践性作业
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辽宁广播电视大学学报 2013年 第4期 41-42页
作者： 杜玉红 鞍山市广播电视学校 鞍山114000
笔者从事计算机应用基础课程教学多年,深感实践性教学的重要,如何培养学生的学习兴趣,培养学生的动手能力,提高学生的专业技能,使学生步入社会后有一技之长,这一直是职业学校在教学实践中探讨的一个重要课题。
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论语文教学中情境教学法的作用
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辽宁广播电视大学学报 2016年 第2期 81-82页
作者： 郝丽萍 鞍山市广播电视学校 鞍山114000
语文教学中情境教学法有很多作用:它能把学生带入特定的情境中,激发学生学习动机;它能优化情境,对学生进行审美教育;它能凭借情境,启迪学生的思维;它还能走进情境,发掘创新能力。它是我们提高课堂效率的最有效的方法之一。
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谈地理教学中的素质教育
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辽宁广播电视大学学报 2008年 第1期 38-39页
作者： 邹世国 鞍山市广播电视学校 鞍山114014
地理教学中,教师要从整体出发,面向全体学生。培养学生树立良好的环境观、价值观、资源观,发展观、全球观、人口观。激发学生的学习兴趣、博学广识、勤于实践是提高地理素质的有效途径。
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改善教学方法,突出师范特色——培养从教能力阶段递进法
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电大理工 2013年 第1期 66-67页
作者： 王凤杰 鞍山市广播电视学校 鞍山114000
本文从四个方面阐述了师范类中专生如何应用逐步递进的学习方法,逐步培养起从事教育教学的能力。
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日粮阴阳离子间隙和日粮类型对奶牛乳热症的影响
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西南师范大学学报（自然科学版） 2007年 第4期32卷 53-57页
作者： 毛雪梅 重庆市农业广播电视学校 重庆400020
乳热症是奶牛的一种严重代谢性疾病,是现代养牛业常见病、多发病.目前,对于该病的发病机理尚没有完全搞清楚,现在多采用发病后大量补钙来进行治疗,但是在发病时,病情已十分严重,因此临床疗效常常不佳.当前预防奶牛乳热症的方法主要是通... 详细信息
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加强作文训练 提高写作能力
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辽宁广播电视大学学报 2016年 第1期 78-79页
作者： 郝丽萍 鞍山市广播电视学校 鞍山114000
工作和生活中要经常写作,所以写作是每个人非学不可的东西,我在多年的作文教学中总结出许多经验:(1)渗透作文指导于语文教学中(2)注重学生的材料积累(3)培养学生的创新能力(4)加强学生的思维训练(5)激发学生的写作欲望(6)加大学生的作... 详细信息
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“舞台说明”在戏剧教学中不可忽视
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辽宁广播电视大学学报 2015年 第2期 94-95页
作者： 郝丽萍 鞍山市广播电视学校 鞍山114000
戏剧文学是以人物的对话来塑造人物,推动情节、表现主题的。因而在教学中把注意力放在人物对话的分析上是正确的。但是,与此同时,不可忽视对"舞台说明"的讲解。舞台说明"有助于学生把握人物活动的环境;有助于学生把握剧... 详细信息
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试论语文教学中作者和写作背景介绍环节的作用
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辽宁广播电视大学学报 2015年 第1期 105-106页
作者： 郝丽萍 鞍山市广播电视学校 鞍山114000
文学作品中,作者情感的流露由其特定的环境决定,艺术形象的展示需要借助具体性和典型性来暗示,意境的创造委婉含蓄,知识信息的容量简短单薄,所以在语文教学中,作者和写作背景介绍环节很重要,它能展现作品的多重意义,能使学生深刻地理解... 详细信息
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