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作者

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走向理解的红色文化教育：意蕴与实现
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现代大学教育 2025年 第3期 66-71页
作者： 罗燕 湖南第一师范学院文学与新闻传播学院
红色文化教育面临的主体搁置、视域失衡、价值隐匿等现实困境，在一定程度上遮蔽了红色文化的育人价值，迫切呼唤理解的出场。哲学诠释学作为一种研究理解与意义的系统理论，追寻学生在理解中动态生成的意义，为红色文化教育提供一种新... 详细信息
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“戏剧即舞蹈”：泰戈尔的舞剧诗学
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戏剧(中央戏剧学院学报) 2025年 第2期 101-111页
作者： 谭咏枚 湖南第一师范学院文学与新闻传播学院
泰戈尔晚年创作了一系列舞剧作品，其舞剧观念“戏剧即舞蹈”受到1927年爪哇之旅所观看的巴厘戏剧的影响。20世纪30年代，巴厘戏剧被安托南·阿尔托等西方戏剧理论家视为西方戏剧重生的可能力量；而印度次大陆与爪哇岛的文化渊源关... 详细信息
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“利益/情感+认同/承认+权利/义务”驱动的语言政策决策树
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语言文字应用 2025年 第1期 20-34页
作者： 胡范铸 韩山师范学院文学与新闻传播学院 广东潮州521041 华东师范大学国际汉语文化学院 上海200062
政策驱动过程是语言政策研究的焦点问题。这一过程究竟如何驱动、应该如何驱动,已有颇多研究,但因问题复杂,尚未形成一个总体的理论,在具体政策实践中常常顾此失彼。本文构拟了一个“语言政策决策树”,即:由“利益/情感+认同/承认+权利... 详细信息
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《王戎不取道旁李》中“竞走”释义商榷
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语文教学与研究 2025年 第3期 128-131页
作者： 汤燕 韩山师范学院文学与新闻传播学院
统编版小学语文教材四年级课文《王戎不取道旁李》中的“竞走”在教材中被注释为“争着跑过去”,这一释义并不恰当。通过对上下文语境以及同时期古汉语用例的分析,文章指出其中的“竞”是表示“都”或“全部”义的总括性副词,相应的“... 详细信息
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《阿金》:“看与被看”三重奏
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韩山师范学院学报 2025年 第2期46卷 63-68页
作者： 黄权壮 韩山师范学院文学与新闻传播学院 广东潮州521041
鲁迅的《阿金》存在三种“看与被看”关系。在叙述者眼中,阿金身上充斥着具有社会秩序破坏力的野性,因而有必要将阿金及“阿金们”抬到“女性标本”层面来批判;在隐含作者眼中,阿金虽有种种缺点,但终究是自食其力的劳动者、男权社会的... 详细信息
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新文科背景下汉语国际教育专业课程教学问题及对策
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韩山师范学院学报 2025年 第2期46卷 97-103页
作者： 邱丽娜 韩山师范学院文学与新闻传播学院 广东潮州521041
新文科建设为我国汉语国际教育事业发展与学科建设指引了方向。针对本专业学生知识构建能力差、技能运用难、创新意识弱、成长格局小等问题,课程应立足新文科建设要求,坚持以学生发展为中心,通过解构重置教材内容、创设混合教学模式、... 详细信息
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曾习经集外诗文新考
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韩山师范学院学报 2025年 第2期46卷 33-39页
作者： 刘梓楠 韩山师范学院文学与新闻传播学院 广东潮州521041
近代著名诗人曾习经的作品以孙淑彦《曾习经先生诗文集编年》收录最为完备,该书已对其诗、词及各体文章做了辑佚,然散见各处者尚有之。今据广东省立中山图书馆藏曾习经手稿本《蛰庵诗录》,以及晚清民国报刊、诗话等资料,辑得集外诗11首... 详细信息
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陈崇正长篇小说《归潮》学术研讨会综述
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韩山师范学院学报 2025年 第1期46卷 50-55页
作者： 田莉 韩山师范学院文学与新闻传播学院 广东潮州521041
《归潮》以深情的笔墨讲述潮州的百年历史,展现了潮人强烈的家国认同和民族情怀,是作家陈崇正献给故乡潮州的赞歌。小说以恢弘的气势和细腻的笔触让潮州的历史通向现实,思考历史与当代的关系和未来的关系。韩山师范学院举办的《归潮》... 详细信息
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《鲁迅全集》注释补正三则
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鲁迅研究月刊 2025年 第3期 69-71页
作者： 龙永干 湖南第一师范学院文学与新闻传播学院 410205
人民文学出版社2005年版《鲁迅全集》存在3处注释不够严谨:其一,第12卷所收鲁迅1927年4月26日致孙伏园信,是从孙伏园1927年5月11日发表于《中央日报·中央副刊》的《鲁迅先生脱离广东中大》中析出,原注误为《中央日报》副刊上的《... 详细信息
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泰国北部云南方言使用现状调查——以清迈府景佬县勐纳乡昌良村为例
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遵义师范学院学报 2025年 第1期27卷 58-61,71页
作者： 谢智香 韩山师范学院文学与新闻传播学院 广东潮州521041
对泰国北部华人村落昌良村的语言使用现状进行调查,发现昌良村云南方言保持良好,华人对普通话(国语)认同度较高,日常生活中云南方言、普通话、泰语兼用现象普遍。研究表明:就目前而言,泰国北部华人村云南方言仍旧占据优势地位,且在未来... 详细信息
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