检索结果-内蒙古大学图书馆

生理学报 2024年第6期76卷 937-942页

作者：李骢张晓燕吴云红杨晓蕾余华荣金宏波李英博朱朝晖刘瑞刘娜谢轶吕林莉朱心红唐洪李红芳李红丽曾翔俊陈再兴范小芳王燕吴枝娟吴遵秋关亚群薛明明罗彬王爱梅杨新旺应颖杨秀红黄新忠郎明非陈世民张环环张忠黄武徐国标柳嘉琪宋涛肖晶夏云龙管又飞朱亮中国生理学会虚拟仿真与人工智能专业委员会辽宁省机能学学会大连医科大学华东师范大学重庆医科大学哈尔滨医科大学机能学实验教学中心中国医学科学院北京协和医学院北京航空航天大学同济大学附属东方医院四川大学华西医院东南大学华南理工大学/人工智能与数字经济广东省实验室(广州) 大连理工大学兰州大学陆军军医大学基础医学教学实验中心首都医科大学中国医科大学医学基础实验教学中心温州医科大学基础医学实验国家级实验教学示范中心山西医科大学基础医学院福建医科大学基础医学院生理学与病理生理学系贵州医科大学基础医学国家级实验教学示范中心新疆医科大学基础医学院内蒙古医科大学广西医科大学基础医学院锦州医科大学昆明医科大学基础医学院深圳大学医学部华北理工大学南通大学附属医院大连大学基础医学实验教学中心海南医科大学皖南医学院沈阳医学院成都泰盟软件有限公司华为技术有限公司

随着人工智能技术的飞速发展，其在医学领域的应用带来了显著的伦理挑战。因而，建立规范、透明、安全的医学数据处理环境，确立医学人工智能的伦理学底线，保障患者权益和数据安全就显得尤为重要。本共识规范了利用人工智能技术进行医... 详细信息

随着人工智能技术的飞速发展，其在医学领域的应用带来了显著的伦理挑战。因而，建立规范、透明、安全的医学数据处理环境，确立医学人工智能的伦理学底线，保障患者权益和数据安全就显得尤为重要。本共识规范了利用人工智能技术进行医学数据处理的各个环节，包括数据的采集、加工、存储、传输、使用和共享，确保医学数据处理符合伦理原则和法律法规，保障患者隐私和数据安全。同时，还强调了合法合规原则、尊重患者隐私原则、保护患者利益原则以及安全可靠原则，并详细讨论了知情同意、数据的使用、知识产权保护、利益冲突和共享等关键性问题。本专家共识的制定，旨在推动人工智能与医学领域的深度融合与持续发展，同时确保在处理医学数据的过程中，人工智能严格遵循相应的伦理规范和法律法规。

关键词：人工智能医学数据伦理安全

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立足微观形态学实验教学的虚拟仿真实验建设

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基础医学教育 2024年第7期26卷 593-596页

作者：尚宏伟路欣王稳翁静首都医科大学基础医学院基础医学国家级实验教学示范中心形态学教学实验室北京100069

虚拟仿真实验可以避免传统医学实验教学中受限于空间、时间、资源等,在医学教育活动中被接受并应用。基于实验教学的实际特点,首都医科大学形态学教学实验室与知名公司联合,研发石蜡包埋HE染色切片的制作-虚拟仿真数字化资源系统,让学... 详细信息

虚拟仿真实验可以避免传统医学实验教学中受限于空间、时间、资源等,在医学教育活动中被接受并应用。基于实验教学的实际特点,首都医科大学形态学教学实验室与知名公司联合,研发石蜡包埋HE染色切片的制作-虚拟仿真数字化资源系统,让学生在虚拟环境中体验真实的实验。文章结合此次仿真实验建设的体会和学生使用情况,总结在正常人体形态学微观教学中将虚拟实验与真实实验有机结合的思路与方法,以期更好地开发现有的教学资源,进一步提升实验教学质量。

关键词：形态学实验教学虚拟仿真微观石蜡包埋HE染色切片

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基于形态学实验教学的冰冻切片视频课件制作与应用

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基础医学教育 2024年第11期26卷 960-962页

作者：王稳路欣梁元晶蒋奎莹翁静尚宏伟首都医科大学基础医学国家级实验教学示范中心形态学教学实验室北京100069 首都医科大学基础医学院组织学与胚胎学教研室

冰冻切片技术广泛应用于形态学科研实验与临床病理诊断中。在形态学实验教学中,学生了解相关实验技术也是观察形态结构的基础。冰冻切片视频课件使学生直观地观察冰冻切片制作各步骤。文章结合视频课件的应用,总结视频制作的思路与特点... 详细信息

冰冻切片技术广泛应用于形态学科研实验与临床病理诊断中。在形态学实验教学中,学生了解相关实验技术也是观察形态结构的基础。冰冻切片视频课件使学生直观地观察冰冻切片制作各步骤。文章结合视频课件的应用,总结视频制作的思路与特点,探讨更多的应用方向,以期进一步提升实验教学质量。

关键词：形态学实验教学冰冻切片视频课件教学改革

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正常人体形态学微观实验两种考核方式的比较

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基础医学教育 2024年第5期26卷 383-386页

作者：路欣梁元晶尚宏伟翁静首都医科大学基础医学院基础医学国家级实验教学示范中心形态学教学实验室北京100069 首都医科大学基础医学院组织学与胚胎学教研室

为分析线下混合切片标本读片和在线识图两种考核方式,文章对首都医科大学2019-2022级四个年级学生的考试结果进行比较。结果显示,两种考核方式在正确率最高和错误频次高的两方面较为一致。识图方式可以考查特殊制片和更细微的结构。而... 详细信息

为分析线下混合切片标本读片和在线识图两种考核方式,文章对首都医科大学2019-2022级四个年级学生的考试结果进行比较。结果显示,两种考核方式在正确率最高和错误频次高的两方面较为一致。识图方式可以考查特殊制片和更细微的结构。而混合标本考查方式除了可以考查学生识别结构外,还可以促进光学显微镜的正确使用。

关键词：形态学微观实验结构考试方式线上线下教学教学方法

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高考是否选考生物科目对组织学与胚胎学课程学习的影响

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解剖学杂志 2024年第2期47卷 178-181页

作者：徐康翁静首都医科大学基础医学院人体解剖学与组织胚胎学学系北京100069 首都医科大学基础医学院实验教学中心形态学实验室北京100069

2014年9月,国务院颁发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,正式启动自1977年恢复高考以来最全面、系统、深刻的新一轮高考改革。截至2021年9月,该方案已在14个省市平稳推进,并有效实施,引发了一系列的教育变革[1-2]。打破文、理分... 详细信息

2014年9月,国务院颁发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,正式启动自1977年恢复高考以来最全面、系统、深刻的新一轮高考改革。截至2021年9月,该方案已在14个省市平稳推进,并有效实施,引发了一系列的教育变革[1-2]。打破文、理分科制度的新高考“3+3”或“3+2+1”模式是我国推进素质教育、促进教育公平和科学选拔人才的重要推力[3]。高中教育可谓是高等教育之基石,高中课程内容是大学课程内容的基础和保障,大学专业知识则是高中基础科目的延展和深化,此作用可体现在同知识领域课程成绩的差异之中[4]。

关键词：组织学与胚胎学教育变革高中课程课程学习选拔人才基础科目课程成绩高等教育

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高等医学院校细胞与分子生物学教学实验室安全管理探索

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基础医学教育 2023年第10期25卷 877-880页

作者：石佳王庆松贺旭刘华首都医科大学基础医学院实验教学中心细胞与分子生物学教学实验室北京100069

细胞与分子生物学实验室是基础医学实践教学的重要场所。近年来,各高校始终致力于完善安全工作,加强实验室安全管理建设,以保障实验教学安全稳定的运行及发展。文章针对首都医科大学细胞与分子生物学教学实验室安全方面现状及解决思路... 详细信息

细胞与分子生物学实验室是基础医学实践教学的重要场所。近年来,各高校始终致力于完善安全工作,加强实验室安全管理建设,以保障实验教学安全稳定的运行及发展。文章针对首都医科大学细胞与分子生物学教学实验室安全方面现状及解决思路分析并探讨,以期为高校教学实验室建设、改革和发展提供参考。

关键词：高等医学教育细胞与分子生物学实验教学实验室安全安全管理

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TUBB8基因突变相关女性不孕的研究进展

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国际妇产科学杂志 2022年第1期49卷 82-86页

作者：李曈月翁静首都医科大学基础医学院北京100069 首都医科大学基础医学院实验教学中心形态学实验室北京100069

β-微管蛋白8(tubulin beta eight classⅧ,TUBB8)为灵长类动物中一种特有的β-微管蛋白,其编码基因TUBB8与女性不孕的相关性于2016年得到明确。TUBB8基因的百余种不同突变均可不同程度地影响生育过程,导致女性不孕的可能性增高。众多... 详细信息

β-微管蛋白8(tubulin beta eight classⅧ,TUBB8)为灵长类动物中一种特有的β-微管蛋白,其编码基因TUBB8与女性不孕的相关性于2016年得到明确。TUBB8基因的百余种不同突变均可不同程度地影响生育过程,导致女性不孕的可能性增高。众多的基因突变可以按照其遗传模式特点和碱基变化特点的不同而进行分类及归纳。从基因水平出发的研究逐步揭示了基因突变所导致的蛋白质转录的错误及功能区作用的异常,再以分子水平异常解释细胞水平异常,进一步可以归纳出7种导致女性不孕的机制,涉及女性妊娠前及妊娠的全过程。目前,对于TUBB8的研究已逐渐应用于临床,在不孕症的诊断、治疗以及辅助生殖技术的改善等方面均有不同程度的进展。

关键词：微管蛋白卵母细胞基因突变不育,女(雌)性

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科普基地解剖标本陈列厅医学教育能力提升建设

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卫生职业教育 2021年第22期39卷 11-13页

作者：刘丽景朋霍秀丽田明君刘念陶张梦楠陆涛高艳首都医科大学基础医学院基础医学实验教学中心形态学实验室北京100069 首都医科大学基础医学院北京100069

通过不断补充互动性科普教学设施、提升展品数量和质量、开发标本数字化科普教育功能、注重医学人文宣传建设、设计开展内容多样的科普活动,进行医学生科普志愿者培训提高科普团队素质,以加强解剖标本陈列厅功能建设,全面提升陈列厅医... 详细信息

通过不断补充互动性科普教学设施、提升展品数量和质量、开发标本数字化科普教育功能、注重医学人文宣传建设、设计开展内容多样的科普活动,进行医学生科普志愿者培训提高科普团队素质,以加强解剖标本陈列厅功能建设,全面提升陈列厅医学教育能力。

关键词：科普基地解剖标本陈列厅医学教育

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多种信息化技术在解剖学实验课中的综合运用

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基础医学教育 2021年第2期23卷 120-121页

作者：李慧宋一志田明君常丽荣武艳首都医科大学人体解剖学教研室北京100069 首都医科大学基础医学院实验教学中心形态学实验室北京100069

解剖学实验课课时量为理论课的1.5倍。学生通过观察标本可以对理论课知识更加深入、立体的消化吸收,因而在整个解剖学课程中占有举足轻重的位置。但传统的解剖学教学是教师示教及学生观察标本,教学形式较为单一枯燥。随着大数据及互联... 详细信息

解剖学实验课课时量为理论课的1.5倍。学生通过观察标本可以对理论课知识更加深入、立体的消化吸收,因而在整个解剖学课程中占有举足轻重的位置。但传统的解剖学教学是教师示教及学生观察标本,教学形式较为单一枯燥。随着大数据及互联网的高速发展,虚拟仿真技术、标本二维码技术及数字化图谱、网络平台等资源充分运用于解剖学实验教学当中,有效补充了解剖学实验教学范式,增加了学生的学习积极性,教学效果优良。

关键词：解剖学实验教学虚拟仿真网络平台

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疾病相关小胶质细胞在阿尔兹海默症发病中的作用研究

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中国比较医学杂志 2020年第5期30卷 132-136页

作者：崔雨沙路欣李峰首都医科大学基础医学院2016级五年制临床医学专业北京100069 首都医科大学基础医学实验教学中心形态学实验室北京100069 首都医科大学神经生物学系北京脑重大疾病研究院北京神经再生修复研究重点实验室北京100069

作为大脑固有免疫细胞,小胶质细胞在阿尔兹海默症(Alzheimer’s disease,AD)的发病过程中发挥着不可替代的作用。过去的研究一直使用传统M1、M2分型来解释小胶质细胞的功能,但随着技术的发展,我们现在可以从细胞转录组学或基因组学、蛋... 详细信息

作为大脑固有免疫细胞,小胶质细胞在阿尔兹海默症(Alzheimer’s disease,AD)的发病过程中发挥着不可替代的作用。过去的研究一直使用传统M1、M2分型来解释小胶质细胞的功能,但随着技术的发展,我们现在可以从细胞转录组学或基因组学、蛋白组学等方面来更加全面地认识小胶质细胞,而不是仅仅靠几个标志基因来对小胶质细胞进行分型。疾病相关的小胶质细胞(disease associated microglia,DAM)就是从细胞转录组学的角度建立的小胶质细胞亚型,这一亚型的确立对于构建小胶质细胞新的分型意义重大,并且预测了许多新的AD危险位点,对于下一步研究至关重要。

关键词：阿尔兹海默症小胶质细胞疾病相关小胶质细胞

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