检索结果-内蒙古大学图书馆

吉林大学学报（医学版） 2024年第3期50卷 840-846页

作者：刘婷婷张擎宇赵香顺石运来于燕南王正文陈少宗冯楚文杨添淞黑龙江中医药大学第一临床医学院黑龙江哈尔滨150040 山东省济南医院康复医学科山东济南250013 山东中医药大学针灸推拿学院山东济南250355 山东中医药大学针灸研究院山东济南250355 黑龙江中医药大学附属第一医院康复二科黑龙江哈尔滨150040 黑龙江省中医药信息学重点实验室黑龙江哈尔滨150040

目的:探讨慢性避水应激(WAS)法建立肠易激综合征(IBS)大鼠模型的方法,并评价其可行性。方法:30只雄性清洁型Wistar大鼠,随机分为对照组(n=10)和模型组(n=20),模型组大鼠每日采用WAS法诱导1 h,连续干预造模10 d;对照组大鼠不进行任何干... 详细信息

目的:探讨慢性避水应激(WAS)法建立肠易激综合征(IBS)大鼠模型的方法,并评价其可行性。方法:30只雄性清洁型Wistar大鼠,随机分为对照组(n=10)和模型组(n=20),模型组大鼠每日采用WAS法诱导1 h,连续干预造模10 d;对照组大鼠不进行任何干预。造模结束后,观察并记录2组大鼠一般情况和体质量,采用高架十字迷宫(EPM)实验检测2组大鼠进入开放臂次数(OE)百分率和进入开放臂时间(OT)百分率,腹壁撤回反射(AWR)实验检测2组大鼠内脏敏感性,心电图检查2组大鼠心率变异性(HRV),腹外斜肌肌电图(EMG)检测2组大鼠结直肠痛敏阈值,多通道生理信号记录仪检测2组大鼠结肠慢波频率。结果:2组大鼠在整个造模期间均无死亡情况,造模结束后,模型组大鼠均伴有精神状态欠佳、自主活动减少、少动、皮毛散乱且无光泽、易激惹和肛门口不净等情况;对照组大鼠精神状态、自主活动、皮毛和肛周无明显变化。与对照组比较,模型组大鼠体质量明显降低(P<0.05)。EPM实验,与对照组比较,模型组大鼠OE百分率和OT百分率均明显降低(P<0.01)。AWR实验,模型组中AWR半定量评分≥3分大鼠共12只,内脏痛大鼠模型造模成功率为60%。与对照组比较,模型组大鼠低频信号(LF)和LF/高频信号(HF)比值均明显升高(P<0.01),HF明显降低(P<0.05)。EMG法,与对照组比较,模型组大鼠结肠痛敏阈值明显降低(P<0.01),结肠慢波频率明显升高(P<0.01)。结论:采用WAS法建立IBS大鼠模型,大鼠行为及精神情绪改变、内脏敏感性升高、结肠慢波频率加快和自主神经系统平衡性紊乱,WAS法可作为一种有效的造模方式,用于观察和评价IBS治疗的相关药物及干预方法。

关键词：肠易激综合征行为学内脏高敏感性结肠功能自主神经系统平衡性

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综合式测评在推拿手法实训教学中的应用研究

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西部素质教育 2023年第2期9卷 166-169页

作者：丁玉鑫王先滨牟景龙邸金霖高利权潘军英王浩飏张明明谭曾德黑龙江中医药大学第一临床医学院推拿学教研室黑龙江哈尔滨150040 黑龙江中医药大学附属第一医院推拿科黑龙江哈尔滨150040 黑龙江中医药大学实验实训中心黑龙江哈尔滨150040

为了研究综合式测评在推拿手法实训教学中的应用效果,文章以黑龙江中医药大学第一临床医学院开设推拿手法实训课程的2018级中西医临床医学专业的86名学生为研究对象,随机将其分为实验组和对照组,每组43人,由同一教师任课,实验组采用综... 详细信息

为了研究综合式测评在推拿手法实训教学中的应用效果,文章以黑龙江中医药大学第一临床医学院开设推拿手法实训课程的2018级中西医临床医学专业的86名学生为研究对象,随机将其分为实验组和对照组,每组43人,由同一教师任课,实验组采用综合式测评方式,对照组采用传统测评方式,在实训课结束后,对两组学生的推拿手法理论与推拿手法实践操作考核平均成绩、总成绩、总成绩分布情况和问卷评价情况进行分析对比,结果发现,实验组学生推拿手法考核平均成绩、总成绩、总成绩分布情况和问卷评价情况均显著优于对照组。

关键词：综合式测评推拿手法实训教学中西医临床医学专业

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推拿手法实训教学改革探索

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创新创业理论研究与实践 2023年第2期6卷 35-38,114页

推拿手法是推拿学科的基本技能,是推拿临床治疗疾病的主要手段。如何有效、高质量地掌握推拿手法的理论知识和操作技能,并熟练应用于临床,是推拿学科的重点和难点。针对推拿手法实训教学现状,该文探索改革推拿手法实训教学观念与策略,... 详细信息

推拿手法是推拿学科的基本技能,是推拿临床治疗疾病的主要手段。如何有效、高质量地掌握推拿手法的理论知识和操作技能,并熟练应用于临床,是推拿学科的重点和难点。针对推拿手法实训教学现状,该文探索改革推拿手法实训教学观念与策略,丰富推拿手法理论教学方法,改革实训教学模式,规范实训流程,更新实训教学手段与考核体系,模拟临床实践过程等,以提高推拿手法实训教学的效果和质量。

关键词：推拿手法实训教学改革教学模式考核教学质量

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电针“天枢”与“天枢”配伍“上巨虚”对肠易激综合征大鼠行为学和结肠功能的影响

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中国中医基础医学杂志 2024年第2期30卷 245-250页

作者：刘婷婷张擎宇赵香顺石运来于燕南王正文陈少宗杨添淞黑龙江中医药大学哈尔滨150040 济南医院济南250013 山东中医药大学针灸推拿学院济南250355 山东中医药大学针灸研究院济南250355 黑龙江中医药大学附属第一医院哈尔滨150040 黑龙江省中医药信息学重点实验室哈尔滨150040

目的观察并比较电针“天枢”与“天枢”配伍“上巨虚”对肠易激综合征(irritable bowel syndrome,IBS)模型大鼠情绪和结肠功能影响,初步探讨天枢配伍上巨虚是否存在协同或叠加效应。方法雄性Wistar大鼠分为空白组(10只)和造模组(45只),... 详细信息

目的观察并比较电针“天枢”与“天枢”配伍“上巨虚”对肠易激综合征(irritable bowel syndrome,IBS)模型大鼠情绪和结肠功能影响,初步探讨天枢配伍上巨虚是否存在协同或叠加效应。方法雄性Wistar大鼠分为空白组(10只)和造模组(45只),采用慢性和急性应激相结合方法连续干预10 d制备模型,将制备成功IBS模型大鼠随机分为模型组(8只)、天枢组(8只)、天枢配伍上巨虚组(8只);天枢组、天枢配伍上巨虚组连续电针干预治疗14 d;干预结束后,分别对各组大鼠进行高架十字迷宫实验、结肠痛敏阈值测定,检测血清5-羟色胺(5-hydroxytryptamine,5-HT)含量以及结肠5-羟色胺4受体(5-hydroxytryptamine 4 receptor,5-HT 4 R)蛋白表达。结果与模型组比较,电针天枢组、电针天枢配伍上巨虚组进入开放臂(open arm entry,OE)次数百分比和开臂停留时间(open arm time,OT)百分比增加(P<0.01);结肠痛敏阈值显著升高(P<0.01);血清5-HT含量减少(P<0.05);结肠5-HT 4 R蛋白相对表达量增加(P<0.05)。两电针组之间比较,OE%、OT%、结肠痛敏阈值、血清5-HT含量以及结肠5-HT 4 R蛋白相对表达量的差异无统计学意义。结论电针“天枢”与“天枢”配伍“上巨虚”均能调节大鼠情绪心理行为的异常和改善结肠功能紊乱症状,但电针“天枢”配伍“上巨虚”相较于电针“天枢”未表现明显的穴位协同或叠加效应。

关键词：肠易激综合征天枢配伍上巨虚高架十字迷宫结肠功能

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“智教”+“慧学”混合式教学在中西医结合内科实习带教中的应用研究

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中华医学教育探索杂志 2023年第7期22卷 1030-1033页

作者：郭丹丹于思明姜芊竹李佳卓张庆江刘跟莉李竹英黑龙江中医药大学针灸推拿学院哈尔滨150000 黑龙江中医药大学附属第二医院内科教研室哈尔滨150001 黑龙江中医药大学附属第一医院内科教研室哈尔滨150040 黑龙江中医药大学附属第二医院诊断教研室哈尔滨150001 黑龙江中医药大学附属第二医院康复临床教研室哈尔滨150001 黑龙江中医药大学附属第一医院诊断教研室哈尔滨150040

目的探究“智教”+“慧学”混合式教学在中西医结合内科实习教学中的应用效果。方法按照随机原则,将2019级中西医临床医学专业一班的54名实习生纳入对照组,给予传统教学;另将2019级中西医临床医学专业二班的56名实习生纳入观察组,给予... 详细信息

目的探究“智教”+“慧学”混合式教学在中西医结合内科实习教学中的应用效果。方法按照随机原则,将2019级中西医临床医学专业一班的54名实习生纳入对照组,给予传统教学;另将2019级中西医临床医学专业二班的56名实习生纳入观察组,给予“智教”+“慧学”混合式教学。实习6个月后,比较两组实习生理论考核成绩(基础理论知识、专业理论知识)、临床实践能力[列斯特评估量表(Leichester assessment package,LAP)]、教学满意度。采用SPSS 17.0进行t检验和卡方检验。结果实习结束时,观察组实习生基础理论知识[(41.53±3.42)vs.(38.71±3.38)]、专业理论知识[(39.49±3.14)vs.(37.85±3.07)],LAP评分总分[(84.32±6.65)vs.(78.46±6.17)]及各分项评分,以及教学满意度均高于对照组(P均<0.05)。结论“智教”+“慧学”混合式教学能够加强中西医结合学科实习生掌握理论知识,提高实习生临床实践能力和教学满意度。

关键词：混合式教学 “智教”+“慧学” 实习生中西医结合

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皮内针预处理对脑缺血再灌注大鼠神经功能保护作用的研究

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中国医药导报 2023年第6期20卷 24-27,50页

作者：蒋巍刘慧慧肖小玥楮俊博刘旭洪深涵黑龙江中医药大学附属第一医院推拿学教研室黑龙江哈尔滨150036 黑龙江中医药大学附属第二医院针灸科黑龙江哈尔滨150040 东北农业大学动物医学学院黑龙江哈尔滨150006

目的研究皮内针预处理对脑缺血再灌注(CI/R)大鼠神经功能的保护作用。方法将8周龄,体重为(230±10)g的SD清洁级雄性大鼠120只采用随机数字表法分为四组(假手术组、模型组、电针组和皮内针组),每组30只。皮内针组和电针组,分别以皮... 详细信息

目的研究皮内针预处理对脑缺血再灌注(CI/R)大鼠神经功能的保护作用。方法将8周龄,体重为(230±10)g的SD清洁级雄性大鼠120只采用随机数字表法分为四组(假手术组、模型组、电针组和皮内针组),每组30只。皮内针组和电针组,分别以皮内针和电针对大鼠进行预处理后,制备大鼠脑中动脉阻塞(MCAO)再灌注模型,模型组仅接受造模处理,假手术组仅进行开颈手术,但不进行结扎。采用改良神经功能缺损评分(mNSS)分析造模后大鼠的神经功能受损程度,酶联免疫吸附试验法检测炎症因子白细胞介素(IL)-1β和IL-6含量,Western blot法检测凋亡相关蛋白(Caspase-3、Bax、BCL-2)的表达水平。结果模型组mNSS评分高于假手术组,差异有统计学意义(P<0.05),电针组和皮内针组mNSS评分低于模型组,差异有统计学意义(P<0.05)。模型组IL-1β和IL-6含量高于假手术组,差异有统计学意义(P<0.05)。电针组和皮内针组IL-1β和IL-6含量低于模型组,差异有统计学意义(P<0.05)。模型组病灶部位Caspase-3、Bax蛋白水平高于假手术组,BCL-2蛋白水平低于假手术组,差异有统计学意义(P<0.05),电针组和皮内针组Caspase-3、Bax蛋白水平低于模型组,BCL-2蛋白水平高于模型组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论皮内针预处理可显著降低CI/R后大鼠病灶部位炎症因子,抑制神经细胞凋亡,减轻CI/R后大鼠脑神经功能损伤。此外,皮内针预处理具有方便,医疗成本较低的优势,有利于临床推广。

关键词：脑缺血再灌注皮内针电针神经功能受损细胞凋亡

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电项针联合药物治疗脑小血管病认知功能障碍的效果

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中国医药导报 2021年第15期18卷 158-161,174页

作者：刘慧慧蒋巍孙忠人曹燚教传旭朱瑾怡张文泽仲思潼黑龙江中医药大学针灸推拿学院黑龙江中医药大学附属第二医院针灸科黑龙江哈尔滨150040 黑龙江中医药大学附属第一医院推拿学教研室黑龙江哈尔滨150036

目的探讨电项针联合药物治疗脑小血管病(CSVD)患者认知功能障碍的效果。方法选取2018年4月—2020年10月黑龙江中医药大学附属第二医院门诊及病房收治的72例CSVD患者,采用随机数字表法将其分为对照组与治疗组,每组36例。对照组给予口服... 详细信息

目的探讨电项针联合药物治疗脑小血管病(CSVD)患者认知功能障碍的效果。方法选取2018年4月—2020年10月黑龙江中医药大学附属第二医院门诊及病房收治的72例CSVD患者,采用随机数字表法将其分为对照组与治疗组,每组36例。对照组给予口服药物、针灸、对症基础治疗;治疗组在对照组基础上联合电项针疗法,两组均治疗8周。两组分别在治疗前、治疗后2周、治疗后8周应用蒙特利尔认知功能量表(MoCA)及简易精神量表(MMSE)进行评定。结果72例患者中实际完成观察69例,脱落3例。其中,对照组完成观察35例,治疗组完成观察34例。组间比较、时间点比较及交互作用差异均有统计学意义(P<0.05)。组内比较:两组治疗8周后的MoCA、MMSE评分均明显高于两组治疗前和治疗2周后,差异均有统计学意义(均P<0.05),两组治疗前和治疗2周后MoCA、MMSE评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);组间比较:治疗前与治疗2周后,两组MoCA、MMSE评分比较,差异无统计学意义(P>0.05),治疗8周后,治疗组MoCA、MMSE评分明显高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论电项针疗法可以提高CSVD认知功能障碍患者MMSE、MoCA量表评分,改善认知功能,且疗程越长,获益越佳。

关键词：脑小血管病认知功能电项针简易精神状态量表蒙特利尔认知评估量表

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电项针联合局部针刺治疗视网膜中央动脉阻塞的效果

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中国医药导报 2021年第16期18卷 133-136页

作者：刘慧慧曹燚蒋巍孙忠人教传旭赵韦莹黑龙江中医药大学附属第二医院针灸科黑龙江哈尔滨150040 黑龙江中医药大学附属第一医院推拿学教研室黑龙江哈尔滨150036

目的观察电项针联合局部针刺对视网膜中央动脉阻塞(CRAO)的疗效。方法2018年2月—2020年11月黑龙江中医药大学附属第二医院就诊的40例(眼)CRAO患者,应用随机数字表法将其分为对照组与治疗组,每组各20例(眼)。对照组给予口服药物、局部... 详细信息

目的观察电项针联合局部针刺对视网膜中央动脉阻塞(CRAO)的疗效。方法2018年2月—2020年11月黑龙江中医药大学附属第二医院就诊的40例(眼)CRAO患者,应用随机数字表法将其分为对照组与治疗组,每组各20例(眼)。对照组给予口服药物、局部针灸、对症基础治疗;治疗组在对照组基础上联合电项针疗法,两组共计治疗8周。两组分别在治疗前、治疗8周后进行视力、视野、视网膜中央动脉的血流情况进行评定。结果治疗前,两组最佳矫正视力比较,差异无统计学意义(P>0.05),治疗后两组最佳矫正视力较治疗前升高,且治疗组高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。治疗前,两组视野缺损情况比较,差异无统计学意义(P>0.05),治疗后两组视野缺损情况较治疗前降低,且治疗组低于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。治疗前两组收缩期峰值流速、舒张末期流速比较,差异无统计学意义(P>0.05),治疗后两组收缩期峰值流速、舒张末期流速较治疗前升高,且治疗组高于对照组,差异均有统计学意义(P>0.05)。结论电项针联合局部针刺可以改善CRAO患者的视力情况。

关键词：视网膜中央动脉阻塞电项针最佳矫正视力球后注射

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电针募穴和下合穴治疗脊髓损伤后排尿功能障碍的临床观察

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河北中医 2019年第8期41卷 1236-1240,1245页

作者：刘双岭孔妍唐祎周李晓宁黑龙江中医药大学针灸推拿学院针灸治疗学教研室黑龙江哈尔滨150001 黑龙江中医药大学针灸推拿学院推拿学教研室黑龙江哈尔滨150001

目的观察电针募穴和下合穴治疗脊髓损伤后排尿功能障碍的临床疗效。方法将96例脊髓损伤后排尿功能障碍患者按照随机数字表法分成2组。对照组48例予膀胱训练治疗;治疗组48例在对照组治疗基础上采用电针募穴和下合穴治疗。2组均2周为1个疗... 详细信息

目的观察电针募穴和下合穴治疗脊髓损伤后排尿功能障碍的临床疗效。方法将96例脊髓损伤后排尿功能障碍患者按照随机数字表法分成2组。对照组48例予膀胱训练治疗;治疗组48例在对照组治疗基础上采用电针募穴和下合穴治疗。2组均2周为1个疗程,治疗4个疗程。比较2组疗效;记录2组排尿日记情况;观察2组治疗前后尿流动力学指标变化;比较2组治疗前后健康调查简表(SF-36)评分变化。结果治疗组总有效率93.75%,对照组总有效率83.33%,治疗组疗效优于对照组(P<0.05)。2组治疗后日平均尿失禁次数、日平均排尿次数均较本组治疗前降低(P<0.05),日平均单次排尿量升高(P<0.05);且治疗组治疗后日平均尿失禁次数、日平均排尿次数均低于对照组(P<0.05),日平均单次排尿量高于对照组(P<0.05)。2组治疗后最大膀胱容量、最大尿流率、最大尿道闭合压均较本组治疗前升高(P<0.05),充盈期逼尿肌压、残余尿量均降低(P<0.05);且治疗组治疗后最大膀胱容量、最大尿流率、最大尿道闭合压均高于对照组(P<0.05),充盈期逼尿肌压、残余尿量均低于对照组(P<0.05)。2组治疗后生理职能、生理功能、一般健康状况、情感职能、社会功能、精神健康、躯体疼痛、精力评分均较本组治疗前升高(P<0.05),且治疗组升高更明显(P<0.05)。结论电针募穴和下合穴治疗脊髓损伤后排尿功能障碍,能够改善患者排尿功能。

关键词：脊髓损伤并发症排尿障碍康复针刺疗法

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关于推拿手法实训教学的若干思考

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智库时代 2019年第31期 205-205页

作者：丁玉鑫宋仲涛高利权谭曾德潘军英黑龙江中医药大学附属第一医院推拿科黑龙江中医药大学第一临床医学院推拿学教研室

推拿手法是推拿学的基础,如何熟练掌握推拿手法并应用于临床是推拿学的重点和难点,鉴于推拿手法实训教学现状及存在的问题,对推拿手法实训教学模式、教学流程、教学手段、实训方式及考核方式等方面提出改革建议,以提高推拿手法实训教学... 详细信息

推拿手法是推拿学的基础,如何熟练掌握推拿手法并应用于临床是推拿学的重点和难点,鉴于推拿手法实训教学现状及存在的问题,对推拿手法实训教学模式、教学流程、教学手段、实训方式及考核方式等方面提出改革建议,以提高推拿手法实训教学效果。

关键词：推拿手法实训教学方法

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