咨询与建议

限定检索结果

文献类型

  • 64 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 64 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 54 篇 教育学
    • 51 篇 教育学
    • 3 篇 体育学
    • 1 篇 心理学(可授教育学...
  • 4 篇 法学
    • 3 篇 马克思主义理论
    • 1 篇 社会学
  • 4 篇 管理学
    • 4 篇 公共管理
    • 1 篇 图书情报与档案管...
  • 1 篇 文学
    • 1 篇 中国语言文学
  • 1 篇 历史学
    • 1 篇 世界史
  • 1 篇 工学
    • 1 篇 机械工程

主题

  • 6 篇 教学内容
  • 5 篇 教学设计
  • 4 篇 评析
  • 4 篇 学生
  • 4 篇 中学
  • 3 篇 教学实录
  • 3 篇 思想政治课
  • 3 篇 教学目标
  • 3 篇 教学方法
  • 3 篇 小学数学
  • 3 篇 黑龙江省
  • 3 篇 教师
  • 3 篇 课程改革
  • 3 篇 课堂教学
  • 3 篇 课堂实录
  • 2 篇 整合
  • 2 篇 学习方法
  • 2 篇 初中
  • 2 篇 教学模式
  • 2 篇 哈尔滨市

机构

  • 11 篇 黑龙江省哈尔滨市...
  • 10 篇 哈尔滨市道里区教...
  • 9 篇 黑龙江省哈尔滨市...
  • 6 篇 黑龙江省哈尔滨市...
  • 6 篇 哈尔滨市平房区教...
  • 6 篇 黑龙江省教育学院
  • 5 篇 哈尔滨市动力区教...
  • 5 篇 黑龙江省哈尔滨市...
  • 3 篇 哈尔滨市教育研究...
  • 3 篇 哈尔滨学院
  • 2 篇 黑龙江哈尔滨市动...
  • 2 篇 黑龙江省哈尔滨市...
  • 2 篇 黑龙江省哈尔滨市...
  • 2 篇 黑龙江哈尔滨市呼...
  • 1 篇 黑龙江哈尔滨市动...
  • 1 篇 福建师范大学
  • 1 篇 浙江省杭州市拱墅...
  • 1 篇 江苏省溧阳市别桥...
  • 1 篇 哈尔滨商业大学
  • 1 篇 广东省深圳市育才...

作者

  • 4 篇 王慕君
  • 3 篇 张乐伟
  • 3 篇 邢飞
  • 3 篇 郭岗田
  • 3 篇 关立国
  • 3 篇 刘圣良
  • 3 篇 张春娟
  • 3 篇 康长君
  • 2 篇 秦美英
  • 2 篇 田玫
  • 2 篇 李杰
  • 2 篇 崔晨光
  • 2 篇 高敏捷
  • 2 篇 徐丰
  • 2 篇 姜丽君
  • 2 篇 田佳
  • 2 篇 张雅茹
  • 2 篇 郭清波
  • 2 篇 王晓丹
  • 2 篇 吴彬彬

语言

  • 64 篇 中文
检索条件"机构=黑龙江哈尔滨动力区教师进修学校"
64 条 记 录,以下是31-40 订阅
排序:
《我的第一本书》教学设计、实录、反思及教学评析
收藏 引用
黑龙江教育(中学版) 2007年 第6期 9-12页
作者: 肖冰 孙雷 邹兰春 刘玉宏 宋娟 赵薇 哈尔滨市第95中学 黑龙江省教育学院 哈尔滨市教育研究院 哈尔滨市松北区教师进修学校 哈尔滨市道里区教师进修学校 哈尔滨市道外区教师进修学校
【侧记描述】2006年7月流火,酷暑难耐,但炎炎烈日却挡不住我们对新课程、新知识的热切渴望,我们一行几人作为哈尔滨市代表前往古都西安参加了全国中语会首届"拓荒者奖"农村中学语文教师课堂教学风采展示活动。此次活动以"... 详细信息
来源: 评论
提升研修实效性 促进体育学科体系化发展——基于学科教师发展的哈尔滨市“立体化”三级教研体系的构建与实施
收藏 引用
中国学校体育 2020年 第8期 42-43页
作者: 邢飞 关立国 黑龙江省哈尔滨市教育研究院 黑龙江省哈尔滨市道里区教师进修学校
秉承"为学科教师专业发展奠基"的教研总体目标,哈尔滨市构建形成了"立体化"的三级教研体系,即:以各(县)教研员、各学校主管校长为成员的一级体系,即学科专家团队;以市、(县)兼职教研员以及学科带头人为成员的... 详细信息
来源: 评论
教材“超结构”探析
收藏 引用
哈尔滨师范大学社会科学学报 2014年 第1期4卷 196-198页
作者: 田玫 辛学文 康长君 哈尔滨学院理学院 黑龙江哈尔滨150086 哈尔滨市第113中学校 黑龙江哈尔滨150010 哈尔滨市道里区教师进修学校 黑龙江哈尔滨150010
文章从知识结构的研究视角去研究教材结构,突出知识应用结构的教材对传统教材的发展:一方面是基础知识部分从原来的系统知识讲授,经过科学的精化处理成为精讲型的知识系统结构;另一方面是原来的练习题等主要对知识讲授起辅助配合作用的... 详细信息
来源: 评论
丰富教学活动 落实核心素养——“面积和面积单位”教学实录与评析
收藏 引用
小学数学教育 2018年 第6期 29-31页
作者: 王晓丹 刘圣良 黑龙江省哈尔滨市保国第一小学 黑龙江省哈尔滨市平房区教师进修学校
教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》三年级下册第61~63页。教学目标:1.通过找一找、摸一摸、比一比、涂一涂等体验活动使学生理解面积和面积单位的含义,建立正确表象,培养空间观念。2.在操作活动中感受建立面积单位的必要性... 详细信息
来源: 评论
深挖概念内涵 增强度量意识--《认识面积》教学实践与评析
收藏 引用
小学教学设计 2020年 第11期 52-53页
作者: 王晓丹(执教) 刘圣良(评析) 黑龙江省哈尔滨市保国第一小学校 哈尔滨市平房区教师进修学校
【教学内容】人教版三年级下册第60-62页。【教学过程】一、谈话导入,激活生活经验师:同学们知道我是谁吗?你们打算怎样称呼我?生:王晓丹老师。师:能再换个亲切点的吗?生:晓丹老师。师:好!来,击掌庆祝我们达成的共识。击掌时,我悄悄比... 详细信息
来源: 评论
《How Was Your Day?》(第一课时)教学设计与评析
收藏 引用
黑龙江教育(小学版) 2009年 第10期 33-34页
作者: 姚璐 范伟 徐丰 哈尔滨市康富小学 黑龙江省教育学院 哈尔滨市道里区教师进修学校
教学内容:EEC小学英语5年级上。教材分斩:本单元的核心教学项目是“说过去的事情”(Talk about the things happened)和祈使句练习,整个教学内容主要围绕“谈做过的事”这个话题展开,并以此为语言背景,让学生通过学习感知,初步... 详细信息
来源: 评论
大学生思想政治工作现代化——浅谈网络与思想政治工作
收藏 引用
黑龙江财专学报 2001年 第5期 82-83页
作者: 金菊 徐镇强 崔璐 哈尔滨商业大学 黑龙江哈尔滨150028 中国建设银行哈尔滨培训中心 黑龙江哈尔滨150001 哈尔滨市太平区教师进修学校 黑龙江哈尔滨150056
来源: 评论
在动手操作中 培养学生创新意识——“拼一拼”教学纪实与评析
收藏 引用
黑龙江教育(教育与教学) 2021年 第3期 26-28页
作者: 李成娇(执教) 刘圣良(指导) 魏继军(评析) 哈尔滨市保国第一小学 哈尔滨市平房区教师进修学校 黑龙江教育杂志社
教学内容:人教版小学数学一年级下册第一单元“认识图形(二)”例2“拼一拼”教学目标:1.通过观察、操作,使学生体会所学平面图形的特征,初步感知所学图形之间的关系。2.通过大量的拼摆活动,使学生体会图形的变换过程。3.使学生在丰富的... 详细信息
来源: 评论
拓展想象空间 培养核心素养——“垂直与平行”磨课历程与思考
收藏 引用
小学数学教育 2019年 第9期 29-32,46页
作者: 王宏 马金国 田佳 黑龙江省哈尔滨市教育研究院 黑龙江省哈尔滨市道里区教师进修学校 黑龙江省哈尔滨市经纬小学校
2018年11月,田佳老师代表哈尔滨市参加黑龙江省小学数学第十二届教学设计与反思展示会。经过再三考虑,我们数学教研团队最终确定执教人教版四年级上册“垂直与平行”这节课。回忆磨课的艰辛历程,有困惑,有迷茫,但更多的是收获。下面就... 详细信息
来源: 评论
青少年的社会支持与同伴接纳的关系
收藏 引用
吉林工程技术师范学院学报 2003年 第2期19卷 57-58页
作者: 刘春梅 李梅 哈尔滨学院社会科学部 黑龙江哈尔滨150086 长春市朝阳区教师进修学校 吉林长春130000
本研究对502名青少年的社会支持与同伴接纳的关系进行了研究,结果表明,不同接纳水平的青少年在肯定与支持和满意度维度上存在着显著差异。其中,高接纳组从母亲、朋友和教师那里获得的肯定与支持多于一般组和低接纳组,他们对朋友和教师... 详细信息
来源: 评论