检索结果-内蒙古大学图书馆

黑龙江林业职业技术学院、杭州群核信息技术有限公司:校企协同育新型数智化人才以教兴产助龙江大家居发展

在线学习 2025年第04期 39-40页

作者：刘保滨张常萍苗雅文闫凤博茅晚菱黑龙江林业职业技术学院

为响应《黑龙江省产业振兴行动计划（2022—2026年）》，解决黑龙江家居产业转型升级对专业人才需求规模逐年增大、企业技术滞后等问题，黑龙江林业职业技术学院与杭州群核信息技术有限公司（酷家乐）实施深度校企协同，创新合作模式，...

为响应《黑龙江省产业振兴行动计划（2022—2026年）》，解决黑龙江家居产业转型升级对专业人才需求规模逐年增大、企业技术滞后等问题，黑龙江林业职业技术学院与杭州群核信息技术有限公司（酷家乐）实施深度校企协同，创新合作模式，实现黑龙江“家居设计-销售-生产”一站式服务，构建黑龙江“大家居”体系。实施“五链对接、三岗融合、四维贯通”校企协同模式。

关键词：

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黑龙江林业职业技术学院学生体质测试结果分析

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牡丹江师范学院学报（自然科学版） 2012年第3期38卷 29-31页

作者：金鑫伟赵怀玉黑龙江林业职业技术学院体育教研部黑龙江牡丹江157011

以《国家体质健康标准》测试数据为依据,对黑龙江林业职业技术学院学生进行体质测试,对身体形态、心肺机能、身体素质等指标测试的数据进行统计分析,结果显示,95.03%的学生达到合格标准.未达到合格标准学生存在的主要问题是:男生肥胖比... 详细信息

以《国家体质健康标准》测试数据为依据,对黑龙江林业职业技术学院学生进行体质测试,对身体形态、心肺机能、身体素质等指标测试的数据进行统计分析,结果显示,95.03%的学生达到合格标准.未达到合格标准学生存在的主要问题是:男生肥胖比重过大,女生营养不良率过高,有待于在今后的体育教学中加以注意.

关键词：学生体质健康标准体质测试结果分析

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当代高职学生思想政治教育调查分析——以黑龙江林业职业技术学院为例

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产业与科技论坛 2019年第7期18卷 124-125页

作者：魏增黑龙江林业职业技术学院

本文通过设计问卷调查的方法,对黑龙江林业职业技术学院学生的思想状况进行调查,试从当前高职院校学生所存在的思想状况中探究高职院校学生思想状况的影响因素,并提出相应对策,为今后高职思想政治教育的稳步健康发展提供一定的理论价值... 详细信息

本文通过设计问卷调查的方法,对黑龙江林业职业技术学院学生的思想状况进行调查,试从当前高职院校学生所存在的思想状况中探究高职院校学生思想状况的影响因素,并提出相应对策,为今后高职思想政治教育的稳步健康发展提供一定的理论价值与实践意义。

关键词：高职院校思想政治教育影响因素

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高职院校实施《国家学生体质健康标准》研究——以黑龙江林业职业技术学院为例

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中国科教创新导刊 2014年第11期 169-170,172页

作者：金鑫伟黑龙江林业职业技术学院

以《国家体质健康标准》测试数据为依据,采用文献资料法、实验法、数理统计法,围绕身体形态、心肺机能、身体素质等指标进行统计分析研究,以求找出高校学生体质健康发展存在的问题,并结合实际情况,提出有针对性建议,为高校体育、体育教... 详细信息

以《国家体质健康标准》测试数据为依据,采用文献资料法、实验法、数理统计法,围绕身体形态、心肺机能、身体素质等指标进行统计分析研究,以求找出高校学生体质健康发展存在的问题,并结合实际情况,提出有针对性建议,为高校体育、体育教学和课程改革提供可参考的依据.

关键词：学生体质健康标准体质测试黑龙江林业职业技术学院

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创新校企合作模式构建校企合作长效机制——以黑龙江林业职业技术学院为例

引用

高考 2014年第7X期 76-77页

作者：陈静黑龙江林业职业技术学院

创新校企合作模式,构建校企合作长效机制是高职院校提高教育教学质量,走内涵式发展道路的必然选择。黑龙江林业职业技术学院在这方面进行了有效的尝试,并取得了很好的效果。

关键词：合作模式创新长效机制

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高职思政课结合地域特色的教学管理新路径 ——以黑龙江林业职业技术学院的"五色教育"教学为例

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销售与管理 2022年第19期 39-41页

作者：高婷婷黑龙江林业职业技术学院

黑龙江省深入贯彻党的十九大以来的高校思政理论课教育方针,落实立德树人的根本任务,通过挖掘本土的冰雪、森林、湿地、界江、油田、粮仓等教育资源优势,形成了极具特色的"五色教育"体系.黑龙江职业技术学院在办学过程中依托...

黑龙江省深入贯彻党的十九大以来的高校思政理论课教育方针,落实立德树人的根本任务,通过挖掘本土的冰雪、森林、湿地、界江、油田、粮仓等教育资源优势,形成了极具特色的"五色教育"体系.黑龙江职业技术学院在办学过程中依托本土的地域教育资源,紧扣立德育人的根本任务,以新时代"五色教育"为抓手,以理论教育与实践教育相结合的教学手段为导向,积极探索构建新型教学模式,开拓高职思政课发展的新路径,推进高校教育管理的新进程.

关键词：

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构建工匠型人才培养体系培育新时代高技能人才——以黑龙江林业职业技术学院为例

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长江丛刊 2024年第3期 251-253页

作者：王艳福吕洋毅黑龙江林业职业技术学院家居工程学院黑龙江林业职业技术学院家居工程学院

工匠精神提出的背景下,工匠型人才培养体系的建立非常重要,学院充分借鉴世赛先进机制与理念以及评分标准和评价体系,加大职业技术教育创新发展,改进工匠型技能人才培养模式,提高培养质量,大力培育支撑中国制造、中国创造的高技能人才队... 详细信息

工匠精神提出的背景下,工匠型人才培养体系的建立非常重要,学院充分借鉴世赛先进机制与理念以及评分标准和评价体系,加大职业技术教育创新发展,改进工匠型技能人才培养模式,提高培养质量,大力培育支撑中国制造、中国创造的高技能人才队伍.并将世赛成果进行转化,融入日常教学体系,构建完善的家具设计与制造工匠型人才的培养体系,师资团队建设,世赛木工项目中国集训基地建设,校企合作建设,培养符合家具木工类行业相关新时代高技能人才,助推区域经济发展.

关键词：世界技能大赛工匠型人才培养体系新时代高技能人才

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新时期家具设计与制造专业高技能人才培养的探索——以黑龙江林业职业技术学院家具设计与制造专业为例

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黑龙江生态工程职业学院学报 2013年第6期26卷 97-98页

作者：朱忠明李运之黑龙江林业职业技术学院黑龙江牡丹江157011

"培养高技能人才"是新时期高等职业院校的核心理念目标。全面推进和深化家具设计与制造专业教育教学改革,要从改革传统的人才培养模式、完善校企合作机制打造育人平台、构建并实施工作过程系统化课程体系、打造过硬教学团队... 详细信息

"培养高技能人才"是新时期高等职业院校的核心理念目标。全面推进和深化家具设计与制造专业教育教学改革,要从改革传统的人才培养模式、完善校企合作机制打造育人平台、构建并实施工作过程系统化课程体系、打造过硬教学团队以及加强学生综合能力与素质培养等方面全方位贯彻落实"培养高技能人才"的目标理念,使家具设计与制造专业适应行业发展要求。

关键词：家具设计与制造高技能人才培养模式合作机制教学团队综合能力

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修德强技树木树人——黑龙江林业职业技术学院办学特色解析

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中国林业教育 2006年第5期24卷 54-58页

作者：肖世雄史义成黑龙江林业职业技术学院牡丹江157011

学校由于定位不同、历史不同,形成的办学特色也各不相同。黑龙江林业职业技术学院在长期办学过程中,逐渐形成了“修德强技、树木树人”的办学特色。学校坚持育人为本,突出以诚信、敬业为重点的职业道德教育,通过教育理念的更新和教学方... 详细信息

学校由于定位不同、历史不同,形成的办学特色也各不相同。黑龙江林业职业技术学院在长期办学过程中,逐渐形成了“修德强技、树木树人”的办学特色。学校坚持育人为本,突出以诚信、敬业为重点的职业道德教育,通过教育理念的更新和教学方法的改革、林科特色鲜明的专业建设、教学体系和课程内容的改革、“工学结合、校企合作”培养模式的大力推行等一系列特色办学举措,形成了自己的人才培养优势。

关键词：林业职业技术教育学校定位办学特色

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以世界技能大赛为契机丰富家具设计与制造专业建设 ——以黑龙江林业职业技术学院为例

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新教育时代电子杂志（教师版） 2022年第45期 172-174页

作者：王艳福吕洋毅黑龙江林业职业技术学院家居工程学院　黑龙江牡丹江　157011 黑龙江林业职业技术学院家居工程学院　黑龙江牡丹江　157011

本文结合黑龙江林业职业技术学院通过参加世界技能大赛木工类项目技能竞赛，对家具设计与制造专业在人才培养模式创新、课程建设、师资队伍培养、实训条件以及校企合作等方面的影响和作用进行探讨。

关键词：世界技能大赛专业建设师资培养实训条件校企合作国际交流

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