检索结果-内蒙古大学图书馆

中国科技期刊数据库科研 2025年第2期 119-122页

作者：李秋实齐齐哈尔市中小学示范性综合实践基地黑龙江齐齐哈尔 161005

立足于新课改宏观背景,全面优化创新教学机制与模式已成必然之势。目前,如何培养并提升学生核心素养已成为现代教育领域亟待解决的首要问题。作为基础教育体系的重要组成部分,综合实践活动以其特有的实践性、综合性、开放性优势特征为... 详细信息

立足于新课改宏观背景,全面优化创新教学机制与模式已成必然之势。目前,如何培养并提升学生核心素养已成为现代教育领域亟待解决的首要问题。作为基础教育体系的重要组成部分,综合实践活动以其特有的实践性、综合性、开放性优势特征为解决这一问题提供了有效载体与关键性路径。它能够促使学生在自由探索、多维探究过程中激发创新创造意识、批判性思维,培养多视角分析能力及综合实践力,提升个体综合能力及综合水平,对于促进学生全面发展成长具有重要意义。基于此,本文展开如下探究,旨在深入探讨核心素养视域下的综合实践活动课程实践与探索研究这一课题,并提出相关策略建议,以期为一线教师提供借鉴参考。

关键词：核心素养综合实践活动课程实践探索研究

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基于新时期背景下高中体育训练的现状及其改进策略

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体育画报 2022年第19期 110-111页

作者：王宝龙齐齐哈尔市中小学示范性综合实践基地黑龙江齐齐哈尔 161000

随着当今社会教育事业的飞速发展,高中体育的教育成果逐渐受到学校、家长以及社会的高度关注.与此同时,如何在高中体育教学中创新教学环节,将体育课程的效果发挥到最大化也成为了体育教育工作者的一大难题.基于此,本文首先分析了高中体... 详细信息

随着当今社会教育事业的飞速发展,高中体育的教育成果逐渐受到学校、家长以及社会的高度关注.与此同时,如何在高中体育教学中创新教学环节,将体育课程的效果发挥到最大化也成为了体育教育工作者的一大难题.基于此,本文首先分析了高中体育训练现状,其次阐述了新时期背景下高中体育训练的主要作用,最后探讨了新时期背景下高中体育训练的改进策略,希望能对相关研究做出参考性建议.

关键词：新时期背景高中体育训练现状改进策略

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整合综合实践活动与高中体育教学的思考

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运动-休闲 2023年第12期 106-108页

作者：王宝龙齐齐哈尔市中小学示范性综合实践基地黑龙江齐齐哈尔 161000

综合实践活动是一种全新的教学理念,它将学生从学习中的被动地位解放出来,引导学生进行主动的探究学习,学生在综合实践活动中,自主地选择学习内容、学习方式和学习进程.这对高中体育教学具有很强的指导作用,既有利于高中体育教学从应试... 详细信息

综合实践活动是一种全新的教学理念,它将学生从学习中的被动地位解放出来,引导学生进行主动的探究学习,学生在综合实践活动中,自主地选择学习内容、学习方式和学习进程.这对高中体育教学具有很强的指导作用,既有利于高中体育教学从应试教育向素质教育转变,也有利于高中生体育素养和综合能力的培养.但是,在具体实施中,很多教师对综合实践活动和高中体育教学的整合仍然存在认识不到位、精力分散、教学方式单一等问题.为此,本文提出了整合综合实践活动与高中体育教学的具体对策.

关键词：综合实践活动高中体育教学

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应用智能手表测试学生运动体能的研究

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青春岁月 2019年第14期 244-245页

作者：林军伟黑龙江省齐齐哈尔市中小学示范性综合实践基地黑龙江齐齐哈尔161000

智能穿戴设备迅速发展,典型的穿戴设备有智能手环、智能手表、心率带等.采用智能手表进行学生体能测试是为一种学生评价的便捷手段.本文重点研究利用智能手表在学生运动过程中进行靶心率对照测试,一是完成了智能手表在体能测试中应用的... 详细信息

智能穿戴设备迅速发展,典型的穿戴设备有智能手环、智能手表、心率带等.采用智能手表进行学生体能测试是为一种学生评价的便捷手段.本文重点研究利用智能手表在学生运动过程中进行靶心率对照测试,一是完成了智能手表在体能测试中应用的可能性,二是证明了相关分析中能够反映学生体能状态.

关键词：拓展训练智能手表体能测试

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基于核心素养培养的综合实践活动逆向课程设计

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理科考试研究 2023年第8期30卷 63-65页

作者：李娜刘佳王娟齐齐哈尔市中小学示范性综合实践基地黑龙江齐齐哈尔1610060 新疆阿克苏教育学院新疆阿克苏843000

本文以人教版七年级生物学第1单元“走进植物世界”为蓝本,以校内植物和植物群落为研究对象,以校园绿化美化和生态建设为活动主情景线索,展开“绿色校园行”综合实践活动设计;利用逆向课程设计方式,以结果导向确定预期结果,再通过评价... 详细信息

本文以人教版七年级生物学第1单元“走进植物世界”为蓝本,以校内植物和植物群落为研究对象,以校园绿化美化和生态建设为活动主情景线索,展开“绿色校园行”综合实践活动设计;利用逆向课程设计方式,以结果导向确定预期结果,再通过评价前置确定评价证据,利用任务驱动设计学习活动,从而突显“以学生为中心”的课改核心理念,为实践“跨学科整合”开展有益的探索.

关键词：核心素养综合实践活动课程设计策略

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“跨学科实践”综合实践活动课程逆向教学设计的实践研究

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数理化学习(教研版) 2023年第4期 15-17页

作者：李娜刘佳刘海源黑龙江省齐齐哈尔市中小学示范性综合实践基地湖南省醴陵市转步中学

义务教育新课标强调“跨学科”实践能力培养，尤其是理科学科群，综合实践活动成为各学科教学的有益补充.在综合实践活动教学中，如想增强学生关键能力和深度学习能力，并显著提高学生体验活动效果，需要做好综合实践活动课程逆向教学... 详细信息

义务教育新课标强调“跨学科”实践能力培养，尤其是理科学科群，综合实践活动成为各学科教学的有益补充.在综合实践活动教学中，如想增强学生关键能力和深度学习能力，并显著提高学生体验活动效果，需要做好综合实践活动课程逆向教学设计与实践工作.本文义务教育化学学科主题5中“化学与可持续发展”为主题内容，采用逆向教学方法进行综合实践活动教学设计以期有效实现跨学科整合，深度开发学生潜能和思维，提升实践体验质量，完善传统课堂教学劣势，助力综合实践活动教学创新与发展.

关键词：综合实践活动逆向教学设计跨学科实践核心素养

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剖析综合实践课程教育理念和实施立足点

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中学课程辅导（教学研究） 2019年第5期13卷 15-15页

作者：林军伟黑龙江齐齐哈尔市中小学示范性综合实践基地 161000

教育部印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》后,综合实践课程作为小、初、高必修课程,需要一系列的实施过程,笔者结合工作经验剖析综合实践课程教育理念和实施立足点.

关键词：综合实践教育理念

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信息技术与学科整合

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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2018年第9期 00308-00308页

作者：刘佳齐齐哈尔市中小学示范性综合实践基地管理中心黑龙江齐齐哈尔 161000

信息技术与各学科的整合;可以使学科教学声情并茂、知情并重、化繁为简、化难为易;在有限的时间内;大大提高教学效率;加大课堂信息容量以及提高教育训练水平;有利于学生思维能力、想象能力、认识能力和综合能力的培养;有利于学生学习潜... 详细信息

信息技术与各学科的整合;可以使学科教学声情并茂、知情并重、化繁为简、化难为易;在有限的时间内;大大提高教学效率;加大课堂信息容量以及提高教育训练水平;有利于学生思维能力、想象能力、认识能力和综合能力的培养;有利于学生学习潜力的开发;为学生的发展创造了良好的课业环境和时空条件。

关键词：信息技术学科整合

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