检索结果-内蒙古大学图书馆

基础医学教育 2025年第3期27卷 230-233页

作者：张颖邵根宝金洁杜凤移龚爱华江苏大学医学院细胞生物学与遗传学教研室

近年来，临床医学专业课程整合在医学教育改革中倍受关注。文章以细胞的衰老和死亡一节的教学设计为例，探讨了基于临床问题或案例的线上线下混合式教学模式。该模式融合了PBL(问题导向学习)和CBL(案例导向学习)教学方法，结合线上、线... 详细信息

近年来，临床医学专业课程整合在医学教育改革中倍受关注。文章以细胞的衰老和死亡一节的教学设计为例，探讨了基于临床问题或案例的线上线下混合式教学模式。该模式融合了PBL(问题导向学习)和CBL(案例导向学习)教学方法，结合线上、线下和小组讨论的整合，促进学生临床思维能力的培养。通过过程性课程评价设计与终结性评价相结合的多元化教学评价体系，全方位提升了学生的综合能力。文章总结了该教学模式的设计与实施过程，为未来课程教学模式的进一步改革提供了参考。

关键词：人体细胞与分子 PBL模式 CBL模式线上线下混合式教学整合课程

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结核分枝杆菌RpfB及RpfE蛋白的生物信息学分析

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微生物学杂志 2025年第1期45卷 106-116页

作者：杨雨婷杨国平王艳龚丽坤楚雄州中医医院检验科云南楚雄675000 楚雄州彝族医药研究院云南楚雄675000 大理大学基础医学院医学微生物学及免疫学教研室云南大理671000

运用生物信息学方法预测RpfB和RpfE蛋白的生物学特性及抗原表位,并分析其作为新型结核疫苗候选抗原的潜力。从NCBI数据库中获取Rv1009、Rv2450c基因的碱基序列,从Uniprot数据库中获取Rv1009基因编码蛋白RpfB及Rv2450c基因编码蛋白RpfE... 详细信息

运用生物信息学方法预测RpfB和RpfE蛋白的生物学特性及抗原表位,并分析其作为新型结核疫苗候选抗原的潜力。从NCBI数据库中获取Rv1009、Rv2450c基因的碱基序列,从Uniprot数据库中获取Rv1009基因编码蛋白RpfB及Rv2450c基因编码蛋白RpfE的氨基酸序列,运用生物信息学分析软件ORFfinder、ProtParam、ProtScale、TMPRED、TMHMM、SignalP 5.0、NetNGlyc 1.0、YinOYang 1.2、NetPhos 3.1、STRING、SOPMA、SWISS-MODEL、DNAStar、SYFPEITHI、NetCTL 1.2及Net MHCII pan 4.0对RpfB及RpfE蛋白的理化性质、亲疏水性、结构、信号肽、糖基化/磷酸化位点、跨膜结构、互作蛋白及抗原表位进行分析。结果表明,Rv1009基因全长1089 bp,有5个开放阅读框,其编码蛋白RpfB由362个氨基酸组成,为含有信号肽的疏水性跨膜蛋白,其二级结构以无规则卷曲为主,该蛋白含有1个N-糖基化位点、29个磷酸化位点、8个优势CTL细胞抗原表位、14个优势Th细胞抗原表位及10个优势B细胞抗原表位;Rv2450c基因全长519 bp,有1个开放阅读框,其编码蛋白RpfE由172个氨基酸组成,为含有信号肽的亲水性蛋白,无跨膜结构,其二级结构以无规则卷曲为主,该蛋白含有2个N-糖基化位点、9个磷酸化位点、4个优势CTL细胞抗原表位、6个优势Th细胞抗原表位及7个优势B细胞抗原表位。RpfB及RpfE蛋白具有较好的免疫原性及多个优势T、B细胞抗原表位,可作为Mtb多肽疫苗研制的候选优势蛋白。

关键词：结核分枝杆菌(Mycobacterium tuberculosis,Mtb) RpfB RpfE 生信分析抗原表位多肽疫苗

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基于虚拟仿真数字化平台的组织学实验翻转课堂教学

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科教导刊 2025年第14期 96-98页

作者：陈晓亮王琼李彦军山西大同大学医学院组织学与胚胎学教研室

组织学是一门重要的医学基础形态学课程。组织学实验课的教学效果对该门课程的教学质量影响较大。文章在引入虚拟仿真数字化平台的基础上进行组织学实验课翻转课堂教学改革，突出学生在实验教学中的主体地位，旨在培养具有创新思维和高... 详细信息

组织学是一门重要的医学基础形态学课程。组织学实验课的教学效果对该门课程的教学质量影响较大。文章在引入虚拟仿真数字化平台的基础上进行组织学实验课翻转课堂教学改革，突出学生在实验教学中的主体地位，旨在培养具有创新思维和高水平专业能力的医学人才，为探索提高组织学课程教学质量提供参考。

关键词：组织学与胚胎学虚拟仿真数字化平台翻转课堂实验教学

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细胞力学微环境中Piezo1下游信号通路的研究进展

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解剖学报 2025年第1期56卷 120-126页

作者：韩卓远彭慧翟效月符园园中国医科大学第一临床学院沈阳110801 中国医科大学附属盛京医院肾脏内科沈阳110004 中国医科大学基础医学院组织学与胚胎学教研室沈阳110122

细胞所处的微环境存在多种力学信号,具有时间和空间变化性,共同调控细胞增殖、分化和迁移等组织学过程。Piezo1是一种机械敏感性阳离子通道,作为力传感器响应细胞微环境的变化,将信号传递给下游通路,参与多种生命活动。本文中我们对Pie... 详细信息

细胞所处的微环境存在多种力学信号,具有时间和空间变化性,共同调控细胞增殖、分化和迁移等组织学过程。Piezo1是一种机械敏感性阳离子通道,作为力传感器响应细胞微环境的变化,将信号传递给下游通路,参与多种生命活动。本文中我们对Piezo1的工作原理、相关信号通路和活性调节进行了综述,以期归纳Piezo1调控的下游信号通路,为阻抑或延缓相关疾病提供理论依据。

关键词： Piezo1 机械力细胞外基质

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CCDC114双等位基因变异所致Kartagener综合征伴梗阻性无精子症1例患者的临床及遗传学分析

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中华男科学杂志 2025年第2期31卷 108-114页

作者：蔡美娇辛美姣王宇林厦门大学附属妇女儿童医院/厦门市妇幼保健院中心实验室福建厦门361003 厦门医学院/基础医学院机能与临床转化福建省高校重点实验室福建厦门361023 厦门医学院/基础医学院/厦门医学院-模基生科类器官技术转化运用研究联合实验室福建厦门361023

目的:探讨1例Kartagener综合征伴梗阻性无精子症患者的临床特点与遗传学病因。方法:选取1例就诊于厦门大学附属妇女儿童医院的男性不育症患者作为研究对象,收集其临床资料与检查结果。采用高通量测序以及生物信息学等方法分析其遗传学病... 详细信息

目的:探讨1例Kartagener综合征伴梗阻性无精子症患者的临床特点与遗传学病因。方法:选取1例就诊于厦门大学附属妇女儿童医院的男性不育症患者作为研究对象,收集其临床资料与检查结果。采用高通量测序以及生物信息学等方法分析其遗传学病因,使用Sanger测序对其家系进行验证。同时使用免疫组化及免疫荧光等分析CCDC114蛋白在正常人中的表达情况。结果:患者存在Kartagener综合征伴梗阻性无精子症,测序发现其CCDC114双等位基因变异(c.71-2A>C,c.816_817insGCAG),分别遗传自其父亲、母亲。根据美国医学遗传学与基因组学学会(ACMG)相关指南,患者的变异为致病性变异。最终患者配偶通过卵细胞胞质内单精子注射(ICSI)助孕获得2名后代。结论:上述发现拓宽了CCDC114基因的变异谱,为Kartagener综合征患者的遗传及辅助生殖咨询提供了新思路。CCDC114基因变异不影响ICSI助孕的结局。

关键词： CCDC114 男性不育 Kartagener综合征梗阻性无精子症基因变异

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Her-2阳性乳腺癌患者Ki-67表达水平与新辅助化疗敏感性及预后的关系

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济宁医学院学报 2025年第2期48卷 152-156页

作者：孔涵林娜济宁医学院基础医学院济宁272067

目的探究Her-2阳性乳腺癌患者Ki-67蛋白表达水平与新辅助化疗敏感性及预后的关系。方法选取新疆医科大学第一附属医院2018年1月至2021年10月113例行2~8个周期TCbHP或THP药物新辅助化疗的Her-2阳性乳腺癌患者。化疗敏感性分析应用logisti... 详细信息

目的探究Her-2阳性乳腺癌患者Ki-67蛋白表达水平与新辅助化疗敏感性及预后的关系。方法选取新疆医科大学第一附属医院2018年1月至2021年10月113例行2~8个周期TCbHP或THP药物新辅助化疗的Her-2阳性乳腺癌患者。化疗敏感性分析应用logistic回归,利用ROC曲线分析评估危险因素预测新辅助化疗敏感性的准确性。采用Kaplan-Meier生存分析法和Cox比例风险回归模型进行生存分析。结果113例乳腺癌患者中Ki-67蛋白阳性率为57.52%;Ki-67蛋白阳性新辅助化疗敏感率为95.38%,高于Ki-67蛋白阴性患者的68.75%,差异有统计学意义(P<0.05);乳腺癌患者Ki-67蛋白阴性表达会降低患者新辅助化疗的敏感性(P<0.05)。Kaplan-Meier生存分析法及Cox回归分析显示,Ki-67蛋白表达、组织学分级、淋巴结转移对无进展生存期有影响。结论根据乳腺癌组织中Ki-67蛋白的表达情况可以判断新辅助化疗的敏感性。Ki-67蛋白的表达、组织学分级、淋巴结转移影响Her-2阳性乳腺癌的无进展生存时间。

关键词： Her-2阳性乳腺癌 Ki-67 新辅助化疗敏感性预后

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川崎病高表达SEMA7A促进单核和中性粒细胞黏附与迁移

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山西医科大学学报 2025年第1期56卷 43-48页

作者：黄君华党心睿方可苏以萱李一阳张书婉西安医学院医学技术学院临床检验基础与血液学检验教研室西安710021 西安医学院医学技术学院西安市儿童医院检验科

目的探究川崎病(KD)条件下Semaphorin 7A(SEMA7A)对单核细胞(THP-1细胞系)和中性粒细胞(HL-60细胞系)黏附与跨内皮细胞迁移的作用。方法将4周龄雄性C57BL/6小鼠随机分为对照组和模型组,每组6只;模型组小鼠腹腔注射干酪乳杆菌细胞壁提... 详细信息

目的探究川崎病(KD)条件下Semaphorin 7A(SEMA7A)对单核细胞(THP-1细胞系)和中性粒细胞(HL-60细胞系)黏附与跨内皮细胞迁移的作用。方法将4周龄雄性C57BL/6小鼠随机分为对照组和模型组,每组6只;模型组小鼠腹腔注射干酪乳杆菌细胞壁提取物(LCWE)构建KD样血管炎小鼠模型,对照组腹腔注射等量磷酸盐缓冲液(PBS);注射后第14天采用实时定量PCR(RT-PCR)和免疫印迹(Western blot)检测心脏组织SEMA7A表达情况。体外培养人冠状动脉内皮细胞(HCAEC)并将细胞分为健康儿童(HC)血清刺激组和KD血清刺激组,培养24 h后采用RT-PCR和Western blot检测细胞SEMA7A表达水平。KD血清刺激HCAEC分为si-NC组和si-SEMA7A组,采用RT-PCR法检测敲减效率。将四组HCAEC分别接种于Transwell上室形成细胞单层,与THP-1和HL-60细胞分别共培养后,利用荧光标记和Transwell实验检测黏附和跨内皮迁移的细胞数量。结果与对照组相比,模型组小鼠心脏组织SEMA7A的mRNA和蛋白表达均升高(P<0.01)。体外实验发现,KD血清刺激组SEMA7A的mRNA和蛋白表达均高于HC血清刺激组(P<0.01),si-SEMA7A组SEMA7A的mRNA表达低于siNC组(P<0.01)。KD血清刺激组HCAEC单层黏附的THP-1和HL-60细胞数量高于HC血清刺激组(P<0.05),si-SEMA7A组黏附的THP-1和HL-60细胞数量低于si-NC组(P<0.05)。Transwell迁移实验表明,KD血清刺激组THP-1和HL-60跨内皮细胞迁移的数量高于HC血清刺激组(P<0.01),si-SEMA7A组THP-1和HL-60跨内皮细胞迁移的数量较si-NC组明显下降(P<0.05)。结论川崎病条件下高表达的SEMA7A能够促进单核细胞和中性粒细胞的内皮细胞黏附与和跨内皮细胞迁移。

关键词：信号素7A 川崎病单核细胞中性粒细胞内皮细胞细胞黏附迁移

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济宁市老年抑郁情绪的现况及其影响因素的探讨

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中国老年学杂志 2000年第4期19卷 195-196页

作者：杨本付刘东光邵光方济宁医学院流行病学教研室济宁272013 济宁医学院第一教学医院

目的研究济宁市中区和郊区≥60岁老年人抑郁情绪的现况并探讨其影响因素.方法按分层整群抽样法,应用Brink(1982)制定的老年抑郁量表(GeriatricDepressionScale,GDS)和自行编制的生活事件表进行调查.结果老年抑郁情绪的发生率为29.39%,... 详细信息

目的研究济宁市中区和郊区≥60岁老年人抑郁情绪的现况并探讨其影响因素.方法按分层整群抽样法,应用Brink(1982)制定的老年抑郁量表(GeriatricDepressionScale,GDS)和自行编制的生活事件表进行调查.结果老年抑郁情绪的发生率为29.39%,其中女性43.61%,男性23.04%(P＜0.001),老年抑郁情绪与下列因素密切相关:经济收入减少,子女生活状况,邻里关系,健身运动,社会地位变化,丧偶和健康状况.结论在各种负性生活事件刺激下老年人易产生抑郁情绪,减少社会心理应激与加强社会支持对预防老年抑郁情绪将起到重要作用.

关键词：抑郁老年人 GDS

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混合式教学模式下临床免疫学检验技术实验课程思政教育的实践与创新

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济宁医学院学报 2025年第2期48卷 189-192页

作者：李春霞赵明升李志华张惠张俊凤杨艳丽高慧婕马群戴军济宁医学院基础医学院济宁272067

为培养具备社会责任感和家国情怀的创新型医学检验人才,本文探索了混合式教学模式下临床免疫学检验技术实验课程思政教育的实践与创新。基于“基础性实验—综合性实验—创新性实验”逐级递进式实验课程体系,结合超星平台的混合式教学改... 详细信息

为培养具备社会责任感和家国情怀的创新型医学检验人才,本文探索了混合式教学模式下临床免疫学检验技术实验课程思政教育的实践与创新。基于“基础性实验—综合性实验—创新性实验”逐级递进式实验课程体系,结合超星平台的混合式教学改革,将思政元素有机融入实验教学的各个环节。通过课程思政设计,强化了学生的科学文化素养、实践能力和团队协作精神,同时激发了学生的科学探索兴趣和创新思维。课程实施后,学生满意度调查显示,92.27%的学生认为该课程有助于提高科学文化素养,78.74%的学生增强了团队协作能力,课程评价体系也得到了81.64%学生的认可。实践表明,混合式教学与思政教育的融合有效提升了教学效果,为医学检验专业课程思政教育提供了新的思路。

关键词：思政教育临床免疫学检验技术实验教学混合式教学教学改革

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新医科背景下分子医学整合实验课程的构建与实践

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基础医学教育 2025年第2期27卷 159-163页

作者：陈秀芳孙委委张伟马建设朱珊丽温州医科大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室温州325035 温州医科大学基础医学院基础医学课程整合实验教学中心温州医科大学基础医学院免疫学教研室

传统的基础医学实验教学在提升学生综合素质与能力方面有所欠缺。该课程依据以学生为中心、以能力培养为导向的理念,对生物化学与分子生物学、细胞生物学及医学免疫学的实验内容进行优化整合,构建融多学科知识与技能于一体的、重实践重... 详细信息

传统的基础医学实验教学在提升学生综合素质与能力方面有所欠缺。该课程依据以学生为中心、以能力培养为导向的理念,对生物化学与分子生物学、细胞生物学及医学免疫学的实验内容进行优化整合,构建融多学科知识与技能于一体的、重实践重思维训练的分子医学整合实验课程,进行基于问题的探究式学习,实施线上线下混合式教学,培养了学生的实践能力、综合性实验能力和研究型思维等多方面的能力。

关键词：基础医学分子医学整合实验教学创新思维素质教育混合式教学

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