检索结果-内蒙古大学图书馆

Planning programs for distant learners - Using the ASSURE Model

TechTrends 1991年第1期36卷 55-57页

作者： Moller, Leslie Instructional Research and Development program Purdue University West Lafayette Indiana United States Department of Instructional Technology Services Purdue University Calument campus West Lafayette Indiana United States

The 1990s promise to be exciting years for educators due to the opportunities made possible by advances in information technologies. However exciting the possibilities are, it is imperative that the quality of delivered instruction not suffer. program planners need to adapt instruction to technologies using a systematic process to ensure that programs effectively and efficiently educate learners. The program planner who intends to use distance education technologies must actively consider and plan for the factors that result from being geographically separated from their learners. © 1991 Springer.

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The lecture: Analyzing and improving its effectiveness

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New Directions for Teaching and Learning 1989年第37期1989卷 17-30页

作者： dee Fink, L. L. Dee Fink is director of the Instructional Development Program at the University of Oklahoma. He also teaches in the Department of Geography and serves as curriculum coordinator in the College of Liberal Studies.

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