检索结果-内蒙古大学图书馆

广州城市职业学院学报 2021年第1期15卷 14-18页

作者：郝书池广州城市职业学院国际商务学院广东广州510405

高职院校创客空间具有制造空间和教育空间的双重功能,按创办主体、创新形式、存在形态和功能定位的不同可以划分为多种类型,但目前数量少、质量差,存在资源匮乏、重视程度不够、社会认可度低等发展困境。可以通过专业实训室和创客实训... 详细信息

高职院校创客空间具有制造空间和教育空间的双重功能,按创办主体、创新形式、存在形态和功能定位的不同可以划分为多种类型,但目前数量少、质量差,存在资源匮乏、重视程度不够、社会认可度低等发展困境。可以通过专业实训室和创客实训室的融合、名师工作室和创客工作室的融合,并依托大学生创业孵化基地、校内聚合式创客空间、校际创客联盟、专创融合的校企合作平台建设,借助互联网等信息技术,构建线上线下融合的创客空间。

关键词：高职院校创客空间建设路径

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OBE理念下高职会计专业人才培养模式改革

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中国市场 2021年第36期 140-141页

作者：周奇凤张崇友王秀娟重庆旅游职业学院重庆400900 重庆经贸职业学院重庆400900

文章从OBE理念内涵与我国高职会计教育运用视角进行研究实践。新时代高职会计专业人才培养面临互联网+行业变革,会计行业发展趋势日新月异,尤其2020年疫情就业率下降显著,引起高职教育反思。基于OBE理念的高职会计专业人才培养模式相比... 详细信息

文章从OBE理念内涵与我国高职会计教育运用视角进行研究实践。新时代高职会计专业人才培养面临互联网+行业变革,会计行业发展趋势日新月异,尤其2020年疫情就业率下降显著,引起高职教育反思。基于OBE理念的高职会计专业人才培养模式相比以往学者研究的各类改革模式,这是一种教育培养范式的转换。运用OBE理念与高职会计专业人才培养模式改革,也是在2020届毕业生实践验证过的有效改革模式,即从“基于OBE理念的会计专业人才培养定位、基于OBE理念的教书育人同步落地”两个维度进行研究与实践。

关键词： OBE理念高职会计人才培养模式

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基于服务专业应用的高职数学教学实践——以“矩阵的概念”为例

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数学学习与研究 2021年第20期 8-9页

作者：程荣北京电子科技职业学院基础学院北京100176

高等职业院校的数学课程作为公共基础课与专业融合仍处于探索改革阶段,本文以北京电子科技职业学院食品营养与检测专业为例,结合疫情现实开展线上教学,教学内容在注重数学素养培养的同时追求服务专业.教师在传统教材框架基础上,依托专... 详细信息

高等职业院校的数学课程作为公共基础课与专业融合仍处于探索改革阶段,本文以北京电子科技职业学院食品营养与检测专业为例,结合疫情现实开展线上教学,教学内容在注重数学素养培养的同时追求服务专业.教师在传统教材框架基础上,依托专业背景进行整合,介绍在“矩阵的概念”模块教学实践中借助MATLAB软件进行融合专业所需的创新案例,真正实现服务专业.笔者在实践中总结反思,为数学教学模式改革创新研究提供思路和经验.

关键词：服务专业高职数学线上教学矩阵的概念

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人工智能时代设计艺术人才创新培养研究

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大观 2021年第10期 105-106页

作者：黄武湖南工业职业技术学院

伴随着我国互联网技术与人工智能技术的不断进步与发展,我国行业融合的进程也不断加深。人工智能时代的到来,对艺术设计专业的人才提出了更高的要求。通过分析人工智能时代设计艺术人才的培养需求,提出高校在制定人才培养策略时,可以结... 详细信息

伴随着我国互联网技术与人工智能技术的不断进步与发展,我国行业融合的进程也不断加深。人工智能时代的到来,对艺术设计专业的人才提出了更高的要求。通过分析人工智能时代设计艺术人才的培养需求,提出高校在制定人才培养策略时,可以结合互联网思维,通过利用大数据技术来进行创新;加强学生、教师和教育管理者的参与体验;应用交互设计与服务设计的思维;基于大数据分析归纳与总结设计艺术人才的市场需求;通过大数据技术采集与分析本专业人才成功的关键因素;结合新形势、新技术设置新的教学实践模式以及课程考核模式,及时调整人才培养计划;优化设计艺术人才培养结构;等等。

关键词：人工智能时代设计艺术人才培养

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“三教”改革视域下高职院校家政服务与管理专业人才培养模式创新研究——以十堰地区为例

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湖北工业职业技术学院学报 2022年第4期35卷 6-8,25页

作者：陈孝强汤琼辜静静湖北工业职业技术学院旅游商贸学院湖北十堰442000

“三教”改革关乎高职院校教育教学质量,是专业高质量发展的保障。立足十堰家政行业产业发展、专业人才培养实际从高职院校“三教”改革面临困境出发,提出构建“五位一体”协作式教学团队,开发体现时代特色新形态教材,坚持职业导向教学... 详细信息

“三教”改革关乎高职院校教育教学质量,是专业高质量发展的保障。立足十堰家政行业产业发展、专业人才培养实际从高职院校“三教”改革面临困境出发,提出构建“五位一体”协作式教学团队,开发体现时代特色新形态教材,坚持职业导向教学模式等改革措施,以期全面提升家政服务人才培养质量。

关键词：三教改革人才培养教学模式

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基于“三教”改革背景的高等职业院校食品类专业新形态教材开发路径研究

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黑龙江水产 2025年第3期44卷 378-382页

作者：白雪朱丽杰马艳梅崔畅黑龙江职业学院黑龙江哈尔滨150080

在“三教”(教师、教材、教法)改革背景下,高职院校食品类专业教材建设面临内容滞后、形式单一、教师参与不足及评价机制不完善等问题。为适应职业教育现代化需求,新形态教材的开发与利用成为关键路径。文章基于《国家职业教育改革实施... 详细信息

在“三教”(教师、教材、教法)改革背景下,高职院校食品类专业教材建设面临内容滞后、形式单一、教师参与不足及评价机制不完善等问题。为适应职业教育现代化需求,新形态教材的开发与利用成为关键路径。文章基于《国家职业教育改革实施方案》要求,分析高职院校食品类专业教材建设现状,提出新形态教材的内容多元化、交互性强、个性化学习、更新及时及教学模式创新五大特征。通过整合校企资源,应用虚拟现实(VR)、增强现实(AR)等数字化技术,强化德育与专业融合,构建以职业能力为导向的教材建设思路。具体路径包括提升教师教材编写能力、优化教材实用性、推动教法创新及完善评价机制。研究旨在为高职院校食品类专业提供教材改革策略,助力培养适应行业需求的数字化技术技能人才,推动职业教育高质量发展。

关键词： “三教”改革高职院校食品专业新形态教材

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加强教材建设，探索机电专业创新创业教育嵌入式课程体系的有效路径——评《机电创新智能应用技术》

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热带作物学报 2021年第5期42卷 1592页

作者：张文汇新疆应用职业技术学院

为有效解决机电专业人才培养工作的现实需要,通过深化教材建设,将机电专业创新创业教育,有机嵌入课程体系建设,通过突出创新创业教育优势,才能够真正提高育人实效,进而顺应机电行业的发展要求。本文将结合《机电创新智能应用技术》一书...

为有效解决机电专业人才培养工作的现实需要,通过深化教材建设,将机电专业创新创业教育,有机嵌入课程体系建设,通过突出创新创业教育优势,才能够真正提高育人实效,进而顺应机电行业的发展要求。本文将结合《机电创新智能应用技术》一书,分析加强教材建设研究,探索机电专业创新创业教育嵌入式课程体系的现实意义,

关键词：

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高职教师职业倦怠问题成因分析

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试题与研究 2020年第7期 76-77页

作者：曲鹏王佳锐吴建伟廊坊燕京职业技术学院

本文分析了我国高等职业教育中高职教师职业倦怠的成因和解决方法。教师个人因素、高职院校现状、教师管理和职业院校社会认可度等是高职教师职业倦怠的主要诱因。通过培养个人职业理想信念、提升教师创新力、加大职业教育投入力度、建... 详细信息

本文分析了我国高等职业教育中高职教师职业倦怠的成因和解决方法。教师个人因素、高职院校现状、教师管理和职业院校社会认可度等是高职教师职业倦怠的主要诱因。通过培养个人职业理想信念、提升教师创新力、加大职业教育投入力度、建立民主管理模式可以有效地规避高职教师职业倦怠。

关键词：高职教师职业倦怠成因对策

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运输组织与管理

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丛书名： 21世纪高职高专规划教材.物流管理系列

2019年

作者：崔国成

本教材依据高职教育的培养目标, 紧紧围绕物流运输岗位的要求, 以培养学生具备较强的物流运输管理专业技能为前提, 以培养学生的物流综合运输管理能力和物流运输系统运作能力及相关物流运输技术操作能力为主线, 充分体现现代高职教育培... 详细信息

ISBN: (纸本)9787562960065

本教材依据高职教育的培养目标, 紧紧围绕物流运输岗位的要求, 以培养学生具备较强的物流运输管理专业技能为前提, 以培养学生的物流综合运输管理能力和物流运输系统运作能力及相关物流运输技术操作能力为主线, 充分体现现代高职教育培养适应社会经济发展需求的物流运输岗位的专门人才的办学宗旨, 内容新颖, 主要包括物流运输管理的基本理论知识和运输实际操作技能, 侧重于物流运输组织与管理、线路优化、合同制作、保险购买、成本计算、物流运输方案解决等, 充分体现物流运输行业的发展现状以及企业物流运输岗位实际, 尽可能地实现与学生应职岗位的零距离。

关键词：运输组织组织管理高等职业教育

来源：内蒙古大学图书馆图书评论

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创新创业教育在大学生就业指导中的实践——评《大学生就业指导与创新创业教育》

引用

高教探索 2020年第3期 I0013-I0014页

作者：李想许昌学院国际教育学院

《大学生就业指导与创新创业教育》是一本大学就业指导与创新创业教育的著作,内容详实丰富,结构合理,逻辑正确。该书分为四大部分,第一大部分为第一章至第四章,是职业生涯规划部分,主要是通过介绍职业生涯规划的基本理论及大学生职业生... 详细信息

《大学生就业指导与创新创业教育》是一本大学就业指导与创新创业教育的著作,内容详实丰富,结构合理,逻辑正确。该书分为四大部分,第一大部分为第一章至第四章,是职业生涯规划部分,主要是通过介绍职业生涯规划的基本理论及大学生职业生涯规划的相关内容,帮助大学生更加准确地认识自我,挖掘自身的职业兴趣,做好职业生涯规划,提高职业素养,完成从校园人到社会人的转变。第二大部分是第五章至第六章,是创新教育部分,主要是阐述了创新的意义、创新的理论及方法,并对"互联网+"背景下的创新模式进行了探讨,同时训练大学生的创新技能及创新技法,力求提升大学生的观察力,从而获得创新、创业优势。第三大部分第七章至第八章是创业教育部分,主要围绕创业者在创业过程中的活动展开,重点帮助大学生了解在创业活动中应该注意的事项,学习常见的分析方法。教材将创新思维贯穿在创业活动及创业典型案例之中,以此培养学生具备创新创业者的思维方式。第九章至第十一章是就业教育部分,主要从就业形势、就业政策、就业认知、就业准备、就业应聘等几方面进行介绍,目的是让大学生清晰地了解与就业相关的工作流程和法律保障,让大学生能够做好充分的就业准备,并能够保障自己的各项权益。

关键词：创新创业教育大学生就业指导就业认知职业生涯规划创业过程就业形势创新技法职业素养

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