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检索条件"丛书名="十三五"高等职业教育专业核心课程规划教材 机电大类"
791 条 记 录,以下是171-180 订阅
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中澳合作TAFE双语教学模式个案研究
中澳合作TAFE双语教学模式个案研究
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作者: 魏文思 福建师范大学
学位级别:硕士
本研究主要目的是在探究澳洲TAFE在中外合作学校推动时,特别是搭配双语教育实施时,所产生的问题状况及相因应的解决措施。研究分别从课程设置、师资培养、教材内容、教学方式及学习评价等个方面,对TAFE双语职业教育的推动,从理论与实... 详细信息
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自动化生产线安装与调试  1
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丛书名: 高等职业教育十三五规划教材·机电专业系列
2019年
作者: 李爱民 范学慧
本书详细讲解了自动化生产线的安装与调试过程。本书主要内容包括自动化生产线核心技术基本知识、上料单元的安装与调试、下料单元的安装与调试、加盖单元的安装与调试、穿销单元的安装与调试、检测单元的安装与调试、伸缩换向单元的安... 详细信息
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婴幼儿托育服务与管理专业“金课”建设路径研究
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江苏高职教育 2022年 第4期22卷 98-102页
作者: 潘珂 李娟 侯美玲 张虹 伦敦大学学院教育学院 英国伦敦WC1E 6 bt 南通职业大学艺术设计学院 江苏南通226007
课程建设是高职婴幼儿托育服务与管理专业建设的核心内容,探索“金课”建设路径可以加快推动专业课程体系优化升级、促进专业内涵建设、全面提升人才培养质量。针对课程内容陈旧、师资力量匮乏、教学资源不完备、教学策略需优化的现实困... 详细信息
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封面人物
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教师 2021年 第29期 1页
李正祥,男,中共党员,湖南长沙人,1965年9月出生,本科学历,高级教师,现任长沙市电子工业学校校长,全国职业院校技能竞赛(中职)优秀指导教师,湖南省职业教育、湖南省"电子+智能控制""双师型"名师工作室成员。他主编的...
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高职院校岗位型创新创业人才培养的思考
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河北职业教育 2021年 第4期5卷 38-41页
作者: 兰桂华 袁嫣 广东机电职业技术学院 广东广州510515
创新创业教育是新时代高职院校的一大核心任务,也是我国创新人才战略的重要前提,在政府的大力推动下,我国高职院校创新创业教育如火如荼地开展,但是在创新创业教育专业人才培养协同发展,通过专创融合培养岗位型双创人才方面,还存在专... 详细信息
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浅谈高职学生创新思维培养
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中国多媒体与网络教学学报(中旬刊) 2021年 第5期 179-181页
作者: 李栋梁 李生泉 兰州现代职业学院理工学院
在目前,对学生创新思维的培养在众多的高职院校明显没有得到完善。本篇文章通过简要对于高职学生和高职学校关于思维创新的基本情况,结合了思维创新培养在高职院校课程中遇到的共性问题,依据高职院校学生的特点详细讲述了如何对高职学... 详细信息
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高等教育高职高专“十三五规划教材 印刷色彩
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丛书名: 高等教育高职高专“十三五规划教材
2018年
作者: 李娜 张彦粉 李小东
《印刷色彩》是印刷包装类专业的一门重要的专业核心课,是一门集印前图文信息处理、色彩管理、印刷品颜色质量评价与一体的实践性较强的工学结合核心课程。通过学习使学生掌握看色、改色、调色、测色的能力,并通过对印刷过程中典型印... 详细信息
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智能制造专业学生信息素养与分析能力的培养——以智慧农机输入参数的归纳分析为例
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南方农机 2021年 第11期52卷 130-131,137页
作者: 李生泉 李栋梁 李彦彬 兰州现代职业学院理工分院 甘肃兰州730300 洛阳理工学院技术转移中心 河南洛阳471023
本文针对智能制造专业学生信息处理与应用能力、归纳总结与创新能力两项重要职业核心能力的培养问题,以“基于‘精细农业’的智慧农机研发前期输入量从相关标准中的梳理归纳”实际拓展课程训练为例,呈现了信息处理与应用的一般过程,分... 详细信息
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新媒体技术基础
新媒体技术基础
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丛书名: 高等职业教育十三五规划教材.数字媒体技术专业核心课程
2019年
作者: 罗练 王蓉芳
随着现代社会的发展, 新媒体技术已经应用到各个领域, 新媒体已无处不在。新媒体技术已经改变了传统媒体的传播手段与传播形式, 更是带来了传播理念与相关产业形态的升级与变革, 从媒体内容制作到传输与存储、播放等所有环节, 都有一系... 详细信息
来源: 内蒙古大学图书馆图书 评论
学科核心素养视域下的商务英语人才培养模式创新研究
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黑龙江教育(理论与实践) 2021年 第6期 30-32页
作者: 蒋丽平 广东机电职业技术学院外语商务学院 广东广州510515
长期以来,围绕学科内容展开的课程设计和人才培养一直在学科课程发展中占据主要位置。随着信息技术和知识经济的快速发展,课程的逻辑基础也相应地发生了重大变化。课程发展的逻辑基础正在不断重构,逐渐从学科内容走向学科核心素养。基... 详细信息
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